1131726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюСтатьиЛенинск-Кузнецкий - туристический город

Ленинск-Кузнецкий - туристический город

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЛЕНИНСК-КУЗНЕЦКИЙ – ТУРИСТИЧЕСКИЙ ГОРОД

Комаровская Юлия Владимировна, Нартикоева Ксения Дмитриевна

7 «А» и 6 «Г» классы МБОУ «Гимназия №12»


Многие люди предпочитают отдыхать за границей или в городах России, ошибочно думая, что Ленинск-Кузнецкий не предназначен для туризма. На наш взгляд, это мнение является ошибочным, так как наш город имеет свою неповторимую историю, в нём есть много интересных мест, о которых часть горожан даже не догадывается.

Проблема: может ли Ленинск-Кузнецкий быть туристическим городом?

Тема: Ленинск-Кузнецкий – туристический город.

Объект: достопримечательные места Ленинска-Кузнецкого.

Предмет: туристский маршрут, включающий в себя достопримечательности нашего города.

Актуальность: в наше время возрос интерес к внутреннему туризму из-за неспокойной обстановки в мире, террористических актов, направленных против туристов за рубежом, роста курса валют и других факторов. Но, к сожалению, российские туристы плохо осведомлены о возможностях внутреннего туризма, о достопримечательных местах родных городов.

Наша цель: составление туристского маршрута: «Город на Ине» для проведения экскурсий по Ленинску-Кузнецкому.

Задачи:

  1. Выяснить значение словосочетания «туристский маршрут»;

  2. Провести анкетирование учащихся нашей гимназии, чтобы выяснить, какой информацией по данному вопросу они владеют;

  3. Определить правила создания туристских маршрутов;

  4. Изучить имеющиеся туристские маршруты;

  5. Создать туристский маршрут «Город на Ине».

Гипотеза: жители нашего города не владеют достаточной информацией о туристических возможностях нашего города и нуждаются в создании туристских маршрутов по Ленинску-Кузнецкому и проведении экскурсий по созданным маршрутам.

Методы исследования:

  1. Экскурсия

  2. Анкетирование

  3. Фотографирование

  4. Теоретический анализ источников

  5. Анализ полученных данных

  6. Изучение географического местонахождения объектов

Практическая значимость: данная работа может использоваться для проведения классных часов по краеведению, будет опубликована на сайте Центра духовно-нравственного развития и воспитания МБОУ "Гимназия № 12" г. Ленинска-Кузнецкого, представляет интерес для жителей, неравнодушных к истории родного города. В дальнейшем планируется пополнять коллекцию туристских маршрутов и проводить экскурсии для всех желающих.  

При выполнении исследовательской работы «Ленинск-Кузнецкий – туристический город» мы выяснили, что туристский маршрут — это путь перемещения туристов, определяющий последовательное посещение исторических и природных памятников, а также других мест, например, мест остановок на привал.

Также удалось узнать, что туристские маршруты бывают разных видов (по направлению: линейные, кольцевые, радиальные; по времени проведения: круглогодичные, сезонные и разовые; по средствам передвижения, а также по количеству участников).  Следовательно, создавая туристский маршрут, необходимо учитывать все эти особенности.

Из анкетирования нам удалось выяснить, что 55% анкетируемых не верят в возможность туристического будущего нашего города; 58% хотели бы пройти туристский маршрут по Ленинску – Кузнецкому, соответственно заинтересованы в создании туристского маршрута; 35% опрошенных хотели бы пройти все предложенные туристские маршруты; 31% считает интересным маршрут, связанный с посещением театров и кинотеатров. Таким образом, анкетирование показало целесообразность создания туристского маршрута и проведения экскурсий по нашему городу. Наша гипотеза о том, что жители города не владеют достаточной информацией о туристских возможностях Ленинска-Кузнецкого и нуждаются в создании туристского маршрута, подтвердилась.

В процессе работы мы выяснили, что работа над маршрутом состоит из множества этапов. Также важными моментам при составлении туристского маршрута являются выбор пути и определение его сложности.

Проанализировав рынок туристических услуг, мы выяснили, что туристические агентства предлагают ограниченный круг туров по нашему городу. Причём все найденные нами туры однодневные и включают в себя только одно направление. Мы же решили показать наш город с разных сторон, поэтому поставили перед собой цель: создать линейный, круглогодичный, пешеходно-автобусный   туристский маршрут с количеством участников от 1 до 40.

Затем мы составили туристский маршрут, представленный в приложении.

Таким образом, мы пришли к выводу, что Ленинск-Кузнецкий может быть туристическим городом.

Данная работа будет использоваться для проведения классных часов по краеведению, опубликована на сайте Центра духовно-нравственного развития и воспитания МБОУ "Гимназия № 12" г. Ленинска-Кузнецкого, может представлять интерес для жителей города, неравнодушных к истории родного города. В дальнейшем планируется пополнять интерактивную карту новыми фотографиями, информацией о часовнях и храмах нашего города, добавить другие графические объекты, связанные с духовной жизнью города.


Литература

  1. Туристский маршрут. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82

  2. Школьные групповые туры. Кемеровская область. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.myplanet42.ru/detmoltur_lenkuzreg.php

  3. Этапы разработки маршрутов. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.healdisease.ru/htns-7-4.html


Общая информация

Номер материала: ДВ-528179

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.