Лепбук "Мои первые сказки"

Конструирование пособий для театрализованной деятельности.

 Лэпбук «Мои первые сказки».

Из опыта работы в дошкольной группе «Детвора» школы-интерната по АОП №2

Большинство методов было уже использовано, хочется найти что-то новое, необычное интересное для детей. Изучая методическую литературу, интернет ресурсы я столкнулась с интересным современным, интерактивным, развивающим пособием для детей, который называется лэпбук. На сегодняшний день это дидактическое пособие набирает большую популярность. Их можно встретить множество, на разные темы.

Уважаемые коллеги предлагаю Вашему вниманию лэпбук «Мои первые сказки» по театральной деятельности, поэтому и оформление дидактического пособия в виде театральной ширмы. Его можно использовать в индивидуальной и совместной деятельности с детьми. Лэпбук предназначен для закрепления и обобщения знаний по данной теме.

Лэпбук «Мои первые сказки»

 Описание Лэпбука:

Лэпбук – «Мои первые сказки» предназначен для детей младшего дошкольного возраста. Является конечным продуктом театральной недели- мини-проекта «Театр и дети» для закрепления и обобщения знаний . Лэпбук можно использовать в индивидуальной и групповой деятельности детей.

Лэпбук имеет  карманы, что позволяет менять материал по теме.

Цель — Закрепить знания о русских народных сказках.

Задачи:

1.Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения через сказку.

2.Развивать связную речь, общие речевые навыки (силу и модуляцию голоса, выразительность речи), общую моторику, координацию речи с движением, эмоции, внимание, память, воображение. Развивать у детей умение выражать разное эмоциональное  состояние через мимику, пантомимику, жесты.

3.Воспитывать у детей культуру речи, отзывчивость, общительность, дружелюбие, умение детей работать в коллективе.

Содержание Лэпбука: 

Наглядный демонстрационный материал

 Книжка – раскладушка « Загадки»

Подборка загадок с картинками героев сказок для развития у детей памяти, внимания, мышления.

Кармашек - Дидактическая игра «Найди пару»

Цель:  развивать мышление, речь-доказательство.

Игровой материал:

Карточки с изображением героев сказок.

Ход игры:

Ребёнок рассматривает карточку, находит героя (по силуэту), и объясняет свой выбор.

Кармашек – Дидактическая игра «Кто лишний»

Цель: Развивать умение сравнивать и выделять главное, развивать  аналитическое мышление, память, внимание, активизировать речь детей.

 Игровой материал: игра состоит из 3 картинок, на которых изображены персонажи из одной сказки.

Ход игры:

Детям предлагается возможность угадать  из какой сказки эти персонажи. Затем взрослый предлагает определить кто лишний. Можно предложить рассказать сказку или прочитать.

Кармашек - Дидактическая игра «Найди отличия»

Цель: Развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их сходство и различия ; развивать умение последовательно рассматривать; развивать внимание, память, мышление; активизировать речь детей.

Игровой материал:

Игра состоит из 3 картинок, на которых изображены персонажи  из знакомых детям сказок, изображение одного из которых имеет дополнительные детали.

Ход игры:

Детям предлагается возможность угадать  из какой сказки эти персонажи. Затем взрослый предлагает её описать, и рассмотреть вторую часть иллюстрации. При рассматривании второй части иллюстрации надо найти отличия и определить, чем они отличаются. Отвечая на несложные игровые задания ребёнок будет радоваться своим результатам и достижениям, потому что вся игра проиллюстрирована красочными картинками.

Кармашек - Игра «Лото»  (по русским народным сказкам)

Цель: Вызывать у детей потребность в общении, развивать зрительное внимание.

Игровой материал: 6  больших листа  лото с изображением 6 персонажей сказок, 24 маленьких карточек с такими же изображениями.

Ход игры:

Играть можно вдвоем или в небольших группах. Вначале педагог должен убедиться, что дети знают всех персонажей, изображенных на карточках. Поэтому в 1-ой части игры дети называют персонажей.

Вторая часть игры проводится следующим образом: ребенку выдается лист лото, затем ведущий игрок из маленьких карточек, положенных вниз картинкой, выбирает одну из них и показывает  изображение, называет персонаж. Ребенок, у которого находится лист лото с данным изображением, берет маленькую карточку и находит соответствующую сказку на большой карточке. Выигравшим считается тот, кто первым закроет все изображения на листе лото.

Кармашек - Дидактическая игра «Математические пазлы»

Цель игры: составление целого из частей; систематизировать знания чисел от 1 до 10; закреплять навыки счета в пределах 10; развивать память, внимание, логическое мышление

Игровой материал:

Карточки с изображением знакомой детям сказок. (Теремок, Репка)

Дидактическая игра «Сказочный круг» - «У зеркала». (Ролевая гимнастика у зеркала).

Цель: совершенствовать образные исполнительские умения. Развивать творческую самостоятельность в передаче образа.

Игровой материал: Кружки большой и маленький, наложенные один на другой. На кругах картинки с персонажами из сказок.

Ход игры:

Играть можно вдвоем или в небольших группах. Вначале педагог должен убедиться, что дети знают всех персонажей, изображенных на карточках. Предлагает  выбрать одного персонажа на маленьком круге, повернуть маленький круг до тех пор, пока не найдут соответствующую пару на большом круге. Затем предлагает изобразить выбранного персонажа мимикой, жестами, вспомнить слова, пересказать отрывки из сказки.

Ширма- домик  для театрализованной деятельности

Цель: Развивать артистизм, воображение, внимание, память , эмоциональную сферу, выразительность речи, уверенность в себе, умение перевоплощаться. Формирование связной речи и коммуникативных умений .

Игровой материал: Театр на палочках по сказке «Колобок».

Кармашек – «Театр на палочках» сказка «Колобок»

«Конусный театр» (сказка «Репка», «Теремок»)

 Кармашек «Раскраски»

Дети могут раскрашивать картинки, закрепляя знания о героях  любимых сказок.

Фотографии лепбука

Краткое описание документа:

Лэпбук – «Мои первые сказки» предназначен для детей младшего дошкольного возраста. Является конечным продуктом театральной недели- мини-проекта «Театр и дети» для закрепления и обобщения знаний . Лэпбук можно использовать в индивидуальной и групповой деятельности детей. Лэпбук имеет карманы, что позволяет менять материал по теме.