Лэпбук по теме: "Имя существительное" (2 класс)

Лэпбук

 "Имя существительное"

2 класс

Описание

Цель:

обобщить имеющиеся знания обучающихся об имени существительном

Задачи:

1) закрепить у обучающихся представление об имени существительном как части речи и его грамматических признаков.

2) способствовать развитию творческих способностей, памяти, воображения

3)воспитывать интерес к русскому языку

Лэпбук составлен для работы на уроках русского языка по теме "Имя существительное", который заполняется детьми по ходу изучения темы. Удобен он тем, что небольшого размера (все помещается на формате А4), включает в себя все основные сведения по данной теме из курса 2 класса, в последующем его можно дополнить. 

Все вложения в лэпбук : основа, таблички, картинки -  прилагаются в приложении. Их можно скорректировать для своего класса (я сделала так, как мне было удобно распечатывать на класс заготовки).

Имя существительное -

это _________________ речи,

которая обозначает __________________________ ,

и отвечает на вопрос

______________ или ________________ .

Например: кто? _____________________

что? ____________________

Придумай свое задание об имени существительном.

Имя существительное называет предметы в широком смысле слова.

Существительные

Имена существительные

К существительным относятся:	К существительным относятся:	К существительным относятся:
А) названия вещей: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	А) названия вещей: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	А) названия вещей: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
Б) названия лиц: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Б) названия лиц: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Б) названия лиц: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
В) названия веществ: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	В) названия веществ: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	В) названия веществ: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
Г) названия живых существ и организмов: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Г) названия живых существ и организмов: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Г) названия живых существ и организмов: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
Д) названия факторов, событий, явлений: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Д) названия факторов, событий, явлений: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Д) названия факторов, событий, явлений: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
Е) названия качеств, свойств, действий, состояний: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Е) названия качеств, свойств, действий, состояний: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________	Е) названия качеств, свойств, действий, состояний: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Одушевленные	Неодушевленные	Одушевленные	Неодушевленные
Отвечают на вопрос ___________	Отвечают на вопрос ___________	Отвечают на вопрос ___________	Отвечают на вопрос ___________
Обозначают ____________________ ____________________	Обозначают ____________________ ____________________	Обозначают ____________________ ____________________	Обозначают ____________________ ____________________
Например: ____________________ ____________________ ____________________	Например: ____________________ ____________________ ____________________	Например: ____________________ ____________________ ____________________	Например: ____________________ ____________________ ____________________
Одушевленные	Неодушевленные	Одушевленные	Неодушевленные
Отвечают на вопрос ___________	Отвечают на вопрос ___________	Отвечают на вопрос ___________	Отвечают на вопрос ___________
Обозначают ____________________ ____________________	Обозначают ____________________ ____________________	Обозначают ____________________ ____________________	Обозначают ____________________ ____________________
Например: ____________________ ____________________ ____________________	Например: ____________________ ____________________ ____________________	Например: ____________________ ____________________ ____________________	Например: ____________________ ____________________ ____________________

Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________

Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Одушевлённые Кто? Обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________	Неодушевлённые Что? Не обозначают людей и животных. Например: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________

	Собственные- это...	имена, отчества, фамилии  людей,  названия художественных произведений, географических объектов, клички животных.
	Нарицательные- это...	все остальные (несобственные) имена существительные - это нарицательные имена существительные. они называют (нарицают) любой предмет, явление, свойство из множества подобных.
	Собственные- это...	имена, отчества, фамилии  людей,  названия художественных произведений, географических объектов, клички животных.
	Нарицательные- это...	все остальные (несобственные) имена существительные - это нарицательные имена существительные. они называют (нарицают) любой предмет, явление, свойство из множества подобных.

Число имён существительных	Число имён существительных	Число имён существительных
Единственное число Книга, птица, ёлка, звезда	Единственное число Книга, птица, ёлка, звезда	Единственное число Книга, птица, ёлка, звезда
Множественное число _____________________ ______________________ _________________________________	Множественное число _____________________ ______________________ _________________________________	Множественное число _____________________ ______________________ _________________________________
Всегда единственное число: молоко, соль, доброта, мёд, пальто... Всегда множественное число: ножницы, брюки, сани, очки...	Всегда единственное число: молоко, соль, доброта, мёд, пальто... Всегда множественное число: ножницы, брюки, сани, очки...	Всегда единственное число: молоко, соль, доброта, мёд, пальто... Всегда множественное число: ножницы, брюки, сани, очки...
Число имён существительных	Число имён существительных	Число имён существительных
Единственное число Книга, птица, ёлка, звезда	Единственное число Книга, птица, ёлка, звезда	Единственное число Книга, птица, ёлка, звезда
Множественное число _____________________ ______________________ _________________________________	Множественное число _____________________ ______________________ _________________________________	Множественное число _____________________ ______________________ _________________________________
Всегда единственное число: молоко, соль, доброта, мёд, пальто... Всегда множественное число: ножницы, брюки, сани, очки...	Всегда единственное число: молоко, соль, доброта, мёд, пальто... Всегда множественное число: ножницы, брюки, сани, очки...	Всегда единственное число: молоко, соль, доброта, мёд, пальто... Всегда множественное число: ножницы, брюки, сани, очки...

Краткое описание документа:

Лэпбук по теме "Имя существительное"

Изготовление лэпбуков – это одна из форм обобщения знаний по определенной теме, но в интересной подаче. Обучающиеся могут показать все свои творческие способности, при этом происходит запоминание учебного материала.

Кроме этого, изготовление лэпбуков – это прекрасная форма внеурочной деятельности, которая у детей вызывает только положительные эмоции.

Данный материал включает заготовки для создания лэпбука по теме "Имя существительное". Его можно дополнить, изменить на свое усмотрение.