1285453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЛепті сөйлем 2 класс

Лепті сөйлем 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ақтөбе облысы, Әйтеке би ауданы, Аралтоғай ауылы, С.Оразалин атындағы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Акимова Гулшат Аманқызы

Күні: 26.11.2015ж

Пәні: қазақ тілі

Класы: 2

Тақырыбы:

Лепті сөйлем

Мақсаты:

Лепті сөйлем адамның көңіл – күйін, сезімін білдіретін, өзіне лайық айту мәнері бар екенін меңгеруге жағдай жасау. Өлеңдер арқылы тілдерін дамыту. Көркем жазуға. Сыни ойлауғы, ынтымақтаса жұмыс жасауға баулу. Өз ойларын еркін жеткізуге, жүйелі сөйлеуге машықтау.

Күтілетін нәтиже:

Лепті сөйлем әр түрлі көңіл –күймен айтылатынын түсінеді. Өлеңдер арқылы тілдері дамиды. Көркем жазу, сыни ойлау дағдылары артады. Ынтымақтаса жұмыс жасайды. Өз ойларын еркін айтады, жүйелі сөйлеуге үйренеді.

Түйінді идеялар

Рухани дүниесі таза адам, әр кез көңілді жүреді. Көңілді сөздерді айта біледі!

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе



Ынтымақтастық орта орнату.

Өзімізге: Сәттілік, қуаныш!
Қонағымызға: Жақсы көңіл - күй!
Елімізге: Ашық аспан, молшылық!

Тренинг: «Досқа құпия сый»

Топқа бөлу: «Көбелекті гүлге қондыр» әдісі арқылы орналастыру.

  • Балалар жаңа мен ертеңісін жолда келе жатып әдемі қорапшалар тауып алдым.

  • Қараңдаршы балалар өте әдемі қораптар мен осы қораптарға ашуға асығып едім, алайда жүрегім бірдемені сезгендей, біреу құлағыма оқушылар ашсын деп сыбырлағандай болдыма әйтеуір өолым бармады. Сойтіп жүрегімнің үнін тыңдап мен ол қорапшаны сендерге ашқызбақшымын.

  • Қане бір оқушы мына сиқырлы қорапша абайлап ашсын не бар екенін барлығымыз көрейік.

«Білімдерің көп болса , достарың да көп болады.» 

Ал біз білімді қайдан аламыз?

Білімді болу үшін не істейміз?










Мадақтау







Үш түсті көбелектер мен гүл.

Тұсаукесер



«Қалам үстел ортасында» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру.

Сөйлем дегеніміз не?

Сөйлем неден құралады?

Сөйлем туралы не білеміз?

Сөйлем түрлерін ата?

Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

Ертегілерді ұнатамызба?

Ертегі кейіпкерлерін атайықшы?

Ортаға ертегі кейіпкерлерінің маскасын киген 3 – бала келеді.

Оқушылардың көңіл – күйі мен сезімін байқау.

Оларға сөйлем құрату.

Таңданған, қуанған кездеріндегі сөздерін анықтау.



Басбармақ

hello_html_m1089fb7c.jpg









Жануарлар бейнесіне жазылған сұрақтар


Негізгі бөлім

Балалар енді, екінші қорапшаны ашайықшы. Маған қызықты болып тұр. Одан не шығар екен.

ОҚЫ ,ОЙЛАН,ІЗДЕН. 

Ал, бұл сөздердің мағынасын қалай түсінеміз?

  1. Тұр орныңнан!

2. Алақай, әжем келе жатыр!

3.Қазақстанның Тәуелсіздігі жасасын!

1. Әр сөйлем қалай оқылды?
2. Сөйлемдегі ой қандай көңіл - күйде айтылып тұр?

Сөйлемдерге талдау жасау. Ережені өз бетінше шығарту.

185-жаттығу ауызша орындау.

Өлеңді тыңдату.

Бүлдірген тереміз балақай.

-Алақай!

-Ат жарыс көреміз балақай!

-Алақай!

-Айға ұшып барамыз, балақай!

-Алақай!

-Кел, ағаш жарамыз, балақай!

-Әй, ата-ай!

Көтеріңкі дауыс ырғағымен айтылған сөйлемдерді табыңдар.( Өлеңді тыңдату) 
І топ:Өлеңдегі балақай қандай бала? 
ІІ топ:Рөлге бөліп оқыңдар. 
ІІІ топ: Қандай жаңа тыныс белгісі қойылғанына назар аударыңдар.Неліктен?

Қорапшадағы нақыл сөздер:

«Білімді іздей берсең , толып көбейеді. 
Ал дүниені жарата берсең,азайып құриды.»

Көркем жазу минуты: Пп Пп Пп

Пай – пай шіркін!

186-жаттығу (жеке жұмыс)

І топ. Сұраулы сөйлемге айналдырып жазады. 
ІІ топ: Лепті сөйлемге айналдырып жазады.
 
ІІІ топ.Хабарлы сөйлемді көшіріп жазады.

Сыныпта озат оқушылар көп.Мектеп ауласына әдемі гүлдер егілген

Қорапшаны ашып, нақыл сөздерді оқу.

«Білгеніңді іске жарат.»

187-жаттығу «Өрмекшінің торы» әдісі арқылы

Топтық жұмыс

1-топ: Алақай

2-топ: Ура

3-топ: Жасасын

Сергіту сәтін орындау: Интербелсенді тақтадағы видео-ролик арқылы қимыл – қозғалысты би билеу арқылы көңіл – күйлерін көтеру.

Қорапшаны ашу:

«Тәуелсіз елдің білімді ұрпағы болыңдар. 
Білімді болсаң – сені ел құрметтейді, 
Ал, байлығың болса ,қызғанышпен қарайды.»

188-жаттығу «Автор орындығы» әдісі арқылы

Сөйлемдерді салыстырып,айырмашылығын табыңдар . 
І топ: Әкем шаңғы әкелді. Алақай ,әкем шаңғы әкелді!  ( Қуанып айтып тұр) 
ІІ топ:Қар қалың жауды. Қардың қалың жаууын-ай!  ( Таңданып тұр) 
ІІІ топ:Ауа райы жақсы екен. Ауа райы қандай жақсы!  ( Сүйсініп тұр) 



Смайлик

hello_html_57593da2.jpg















Қошемет










Смайликтер

hello_html_506cc006.jpg








Отшашу














Сиқырлы қорапшалар

Ішіндегі нақыл сөздер жазылған.



Интербелсенді тақта.




Ұялы телефон












Оқулық

Қазақ тілі 2 -сынып

Атамұра 2013


















Видео – ролик








hello_html_m18a4b4f.jpg


Қорытынды

«Білім өміріңді жарық етеді, 
Ал дүние тура жолдан тайдырады»

1-топ: Сәйкестендіру парағы

Өкіну --- Сүйікті менің Қазақстаным жасасын!
Армандау --- Қап, бақшаның есігін жауып қоймағаным - ай!
Бұйрық ---- Қане, күнделігіңді берші!
Ұрандату ----- Шіркін, айға самғап ұшсам ғой!

2-топ: Веер әдісі

Дайын веерге лепті сөйлем туралы түсінгендерін жазады.

3-топ: 5 өтірік, 1 шындық әдісі

Лепті сөйлем туралы бес оқушы 5 өтірік мәлімет айтады, бір оқушы 1 шындық мәлімет айтады.

(Уақыт қалса: Шығармашылық тапсырма: Жарнама

Киіз үй, қуыршақ, түйе жарнамалау. Лепті сөйлемдерді қолдану.)

Рухани дүниесі таза адамдар әр кез көңілді жүреді. Көңілді сөздер айта біледі! Үнемі жақсы сөздер айта білейік!

Өзін – өзі бағалау

Саусақ арқылы








Мұғалімнің жиынтық бағасы



hello_html_m1c568056.jpg

Үйге тапсырма

189-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрастыру.

Рефлексия

«Білім кілті » әдісі арқылы кері байланыс жасау. hello_html_1c35e79.jpg

Не сәтті өтті?

Нені дамыта аласыз?


Не сәтсіз өтті?

Нені өзгерткіңіз келеді?








Общая информация

Номер материала: ДВ-240717

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.