Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Лермонтов М.Ю. " ПАРУС".

Лермонтов М.Ю. " ПАРУС".

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Тема одиночества в творчестве М.Ю 	Лермонтова. 		Стихотворение...
Цели урока ?
Цели и задачи урока: 		 Вспомнить биографию М.Ю.Лермонтова. Познакомиться со...
«Своя игра». (Некоторые факты биографии Лермонтова) 1.15 октября 1814 г. – ро...
 	М.Ю.Лермонтов в детском возрасте. Неизвестный художник. 1817-1818 гг.
Талант М.Ю.Лермонтова был многогранен. Неоспорим поэтический гений Лермонтов...
Выразительное чтение стихотворения « Парус» Белеет парус одинокий В тумане мо...
Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина. М.Ю.Лермонтов «Парус» (История со...
Анализ 1 четверостишия. 1. Какая картина представляется вам во время прочтени...
Анализ 2 четверостишия. 1. Какую картину природы создает поэт в первых двух с...
Анализ 3 четверостишия Какая картина рисуется в первых строках? Где теперь на...
Защита исследовательской деятельности: 1. Чтение четверостишия с использовани...
Дополнительные вопросы: Выделите основные ключевые слова стихотворения Какое...
- Что такое буря? - Всегда ли она несёт разрушение? Айвазовский «Бурное море...
Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается? а потом гов...
Вывод:  Эпитеты: одинокий, мятежный, в далёкой, в родном, золотом. Метафора:...
«Шляпы настоений»:
Романс Варламова на стихи Лермонтова «Парус».
Домашнее задание Выучить стихотворение «Парус» (всем). Задания по выбору: а)...
Рефлексия
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Тема урока: Тема одиночества в творчестве М.Ю 	Лермонтова. 		Стихотворение
Описание слайда:

Тема урока: Тема одиночества в творчестве М.Ю Лермонтова. Стихотворение «Парус»

№ слайда 3 Цели урока ?
Описание слайда:

Цели урока ?

№ слайда 4 Цели и задачи урока: 		 Вспомнить биографию М.Ю.Лермонтова. Познакомиться со
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Вспомнить биографию М.Ю.Лермонтова. Познакомиться со стихотворением «Парус». Изучить новые выразительные средства языка.

№ слайда 5 «Своя игра». (Некоторые факты биографии Лермонтова) 1.15 октября 1814 г. – ро
Описание слайда:

«Своя игра». (Некоторые факты биографии Лермонтова) 1.15 октября 1814 г. – родился М.Ю.Лермонтов. 2. Бабушка- Елизавета Алексеевна Арсеньева. 3. Имение Тарханы Пензенской губернии. 4. Московский университетский Благородный пансион. 5. Гусарский полк. 6. «Смерть поэта». Ссылка на Кавказ. 7.«Стихотворения Лермонтова – самая полная его биография» 8. 27 июля1841г- смерть поэта.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  	М.Ю.Лермонтов в детском возрасте. Неизвестный художник. 1817-1818 гг.
Описание слайда:

М.Ю.Лермонтов в детском возрасте. Неизвестный художник. 1817-1818 гг.

№ слайда 9 Талант М.Ю.Лермонтова был многогранен. Неоспорим поэтический гений Лермонтов
Описание слайда:

Талант М.Ю.Лермонтова был многогранен. Неоспорим поэтический гений Лермонтова. Поражала его музыкальность, он играл на скрипке и фортепиано. Лермонтов был также наделён незаурядным даром живописца. Он мог бы стать большим художником, если бы занимался живописью и графикой профессионально. Пейзаж с двумя берёзами. Акварель М.Ю.Лермонтова. 1820-е годы.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Выразительное чтение стихотворения « Парус» Белеет парус одинокий В тумане мо
Описание слайда:

Выразительное чтение стихотворения « Парус» Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..  Играют волны - ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит!  Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! 1832

№ слайда 12 Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина. М.Ю.Лермонтов «Парус» (История со
Описание слайда:

Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина. М.Ю.Лермонтов «Парус» (История создания стихотворения) Стихотворение «Парус» было написано М. Лермонтовым в 1832 г. Вынужденный оставить Москву и университет, Лермонтов уезжает в Петербург. Оставлено всё, что любил поэт. Спокойной и безмятежной жизни не предвиделось. И однажды, бродя по берегу Финского залива, он пишет это стихотворение, о чем свидетельствует М. Лопухина, в письме к которой Лермонтов послал первый вариант стихотворения. Быть может, грустное восприятие паруса, переходящее в глубокое философское раздумье, и сам образ были навеяны стихами А. Бестужева-Марлинского «Андрей, князь Переяславский»: Белеет парус одинокой, Как лебединое крыло, И грустен путник ясноокой; У ног колчан, в руке весло.

№ слайда 13 Анализ 1 четверостишия. 1. Какая картина представляется вам во время прочтени
Описание слайда:

Анализ 1 четверостишия. 1. Какая картина представляется вам во время прочтения первых двух строф? 2. “Ключевой” образ четверостишия. 3. Какой эпитет использует автор в обрисовке образа паруса? 4. В каком состоянии он (парус) находится? Найдите антитезу? 5. Каким рисуется море?

№ слайда 14 Анализ 2 четверостишия. 1. Какую картину природы создает поэт в первых двух с
Описание слайда:

Анализ 2 четверостишия. 1. Какую картину природы создает поэт в первых двух строках? 2. Какой мотив продолжается в 3 и 4 строфе? 3. Как вы понимаете значение слова “увы», с каким чувством оно произносится. 4. Что передают звуки “св”, “чн”, “скр”? 5. С какой целью слово “счастье” повторяется дважды.

№ слайда 15 Анализ 3 четверостишия Какая картина рисуется в первых строках? Где теперь на
Описание слайда:

Анализ 3 четверостишия Какая картина рисуется в первых строках? Где теперь находится парус, что значит «под» - «над»? Какие эпитеты использует Лермонтов в этом четверостишии? Что значит слово «мятежный»? Какой вывод делается в последних двух строках?

№ слайда 16 Защита исследовательской деятельности: 1. Чтение четверостишия с использовани
Описание слайда:

Защита исследовательской деятельности: 1. Чтение четверостишия с использованием «шляпы настроения». 2. Анализ четверостишия 1 группа. 2 группа. 3 группа.

№ слайда 17 Дополнительные вопросы: Выделите основные ключевые слова стихотворения Какое
Описание слайда:

Дополнительные вопросы: Выделите основные ключевые слова стихотворения Какое чувство вызывает парус у самого поэта? (сочувствие) Что вызывает сочувствие поэта? («одинокий, увы…») Согласны ли вы с утверждением, что парус- это сам поэт? Буря Одинокий Покой Мятежный

№ слайда 18 - Что такое буря? - Всегда ли она несёт разрушение? Айвазовский «Бурное море
Описание слайда:

- Что такое буря? - Всегда ли она несёт разрушение? Айвазовский «Бурное море ночью» - Что символизирует море? (перемены, трагедия) (жизнь, судьбу)

№ слайда 19 Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается? а потом гов
Описание слайда:

Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается? а потом говорится « он», т.е. это как бы взгляд со стороны, то есть рассказ не только о себе. Прочитайте слова, которые можно назвать словами поэта, автора, начиная с первой строфы.   Работа с черновиками стихотворения

№ слайда 20 Вывод:  Эпитеты: одинокий, мятежный, в далёкой, в родном, золотом. Метафора:
Описание слайда:

Вывод:  Эпитеты: одинокий, мятежный, в далёкой, в родном, золотом. Метафора: луч солнца золотой. Инверсия: парус одинокий. Олицетворение: парус ищет, кинул, просит; играют волны, ветер свищет.

№ слайда 21 «Шляпы настоений»:
Описание слайда:

«Шляпы настоений»:

№ слайда 22 Романс Варламова на стихи Лермонтова «Парус».
Описание слайда:

Романс Варламова на стихи Лермонтова «Парус».

№ слайда 23 Домашнее задание Выучить стихотворение «Парус» (всем). Задания по выбору: а)
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить стихотворение «Парус» (всем). Задания по выбору: а) Нарисовать картину к стихотворению «Парус»; б)Написать стихотворение на тему «Мой Лермонтов» .

№ слайда 24 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Презентация к уроку по теме Мотивы одиночества в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Парус».

 

 

 

 

 

 

 

 

Базовый учебник

 

 

 Литература 6 класс: учебник для 6 кл. общеобр. учр.:. в 2-х ч. Ч.1. /авт.-сост. Меркин Г.С.-2 изд.-М.;ООО»Русское слово-учебник», 2013.- 328 с.- (ФГОС. Инновационная школа).

 

 Используются технологии: «ИКТ в образовательном процессе»,  «Технология критического мышления» и личностно-ориентированное обучение.

 Цели урока:

         Расширить знания учащихся о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова;

         чтение и анализ стихотворения «Парус».

 

Дидактические задачи урока:

      Учебные:

         расширить представление о передаче эмоций через художественный текст;

         познакомить с понятиями «инверсия» и   «антитеза».

       Развивающие:

         развивать умение учащихся анализировать лирическое произведение;

          развивать умение строить монологические аргументированные высказывания по теме;

         развивать творческие способности учащихся.

   Воспитательные:

         способствовать формированию нравственных качеств у учащихся;

         способствовать эстетическому воспитанию на примере произведений и картин М.Ю. Лермонтова;

          формировать положительное отношение к знаниям;

         нравственное и эстетическое воспитание учащихся.

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров279
Номер материала 493898
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх