1026621
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЛес – природное сообщество

Лес – природное сообщество

Лабиринт
библиотека
материалов
 МОУ Шатковская СОШ № 1 Учитель начальных классов Горелова Л. С.
 Сообщество – это группа растительных и животных организмов, живущих вместе.
 ЭТАЖИ ЛЕСА деревья кустарники кустарнички и травы мхи и лишайники
Хвойные Смешанные Широколиственные ЕЛЬ СОСНА ПИХТА КЕДР ЛИСТВЕННИЦА ДУБ БУК Б...
Кустарники
Лесные цветы и травы Душица Калужница Иван-чай Иван-да-марья Кислица Хвощ Куп...
 Мхи и лишайники
Будь внимательным Дуб, ромашка, осина, сирень, подорожник, ель, шиповник, оду...
Насекомые
Птицы зяблик щегол дятел филин снегирь синица кукушка соловей
 белка лось кабаны заяц еж лиса волк барсук Звери
Мышь Еж Лесной хомяк
 Черви Улитка Клещ
 Составь цепочку
 Составь цепочку
Грибы
Игра «Крестики-нолики» Утверждения Ответ Грибы образуют особое царство живой...
Листья опадают ежегодно, масса лиственного опада не намного превышает хвойный...
Почти весь опад к весне разлагается и образуется пласт, который связывает пит...
Значение леса. Дом для растений, животных, грибов. Защитник воздуха, водоёмов...
Итог урока Все обитатели леса – растения, животные, грибы, микроорганизмы – т...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  МОУ Шатковская СОШ № 1 Учитель начальных классов Горелова Л. С.
Описание слайда:

МОУ Шатковская СОШ № 1 Учитель начальных классов Горелова Л. С.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд  Сообщество – это группа растительных и животных организмов, живущих вместе.
Описание слайда:

Сообщество – это группа растительных и животных организмов, живущих вместе.

4 слайд  ЭТАЖИ ЛЕСА деревья кустарники кустарнички и травы мхи и лишайники
Описание слайда:

ЭТАЖИ ЛЕСА деревья кустарники кустарнички и травы мхи и лишайники

5 слайд Хвойные Смешанные Широколиственные ЕЛЬ СОСНА ПИХТА КЕДР ЛИСТВЕННИЦА ДУБ БУК Б
Описание слайда:

Хвойные Смешанные Широколиственные ЕЛЬ СОСНА ПИХТА КЕДР ЛИСТВЕННИЦА ДУБ БУК БЕРЕЗА ОСИНА ЕЛЬ ДУБ ЛИПА КЛЕН

6 слайд Кустарники
Описание слайда:

Кустарники

7 слайд Лесные цветы и травы Душица Калужница Иван-чай Иван-да-марья Кислица Хвощ Куп
Описание слайда:

Лесные цветы и травы Душица Калужница Иван-чай Иван-да-марья Кислица Хвощ Купальница

8 слайд  Мхи и лишайники
Описание слайда:

Мхи и лишайники

9 слайд Будь внимательным Дуб, ромашка, осина, сирень, подорожник, ель, шиповник, оду
Описание слайда:

Будь внимательным Дуб, ромашка, осина, сирень, подорожник, ель, шиповник, одуванчик, сосна, ландыш, лиственница, малина.

10 слайд Насекомые
Описание слайда:

Насекомые

11 слайд Птицы зяблик щегол дятел филин снегирь синица кукушка соловей
Описание слайда:

Птицы зяблик щегол дятел филин снегирь синица кукушка соловей

12 слайд  белка лось кабаны заяц еж лиса волк барсук Звери
Описание слайда:

белка лось кабаны заяц еж лиса волк барсук Звери

13 слайд Мышь Еж Лесной хомяк
Описание слайда:

Мышь Еж Лесной хомяк

14 слайд  Черви Улитка Клещ
Описание слайда:

Черви Улитка Клещ

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд  Составь цепочку
Описание слайда:

Составь цепочку

18 слайд  Составь цепочку
Описание слайда:

Составь цепочку

19 слайд Грибы
Описание слайда:

Грибы

20 слайд Игра «Крестики-нолики» Утверждения Ответ Грибы образуют особое царство живой
Описание слайда:

Игра «Крестики-нолики» Утверждения Ответ Грибы образуют особое царство живой природы. Х Мухомор - съедобный гриб. 0 Известно более 100 тыс. видов грибов. Х Грибы не служат пищей для животных. 0 Грибы нужно вырывать вместе с грибницей. 0 Нельзя собирать незнакомые и старые грибы. Х Все грибы человек может употреблять в пищу. 0 Грибы – помощники деревьев. Х

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Листья опадают ежегодно, масса лиственного опада не намного превышает хвойный
Описание слайда:

Листья опадают ежегодно, масса лиственного опада не намного превышает хвойный, так как лиственные деревья более светолюбивы и растут реже, чем хвойные.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Почти весь опад к весне разлагается и образуется пласт, который связывает пит
Описание слайда:

Почти весь опад к весне разлагается и образуется пласт, который связывает питательные вещества в почве и препятствует их вымыванию.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Значение леса. Дом для растений, животных, грибов. Защитник воздуха, водоёмов
Описание слайда:

Значение леса. Дом для растений, животных, грибов. Защитник воздуха, водоёмов, почв. Место отдыха для человека. Источник ягод, грибов, лекарственных растений. Источник древесины.

27 слайд Итог урока Все обитатели леса – растения, животные, грибы, микроорганизмы – т
Описание слайда:

Итог урока Все обитатели леса – растения, животные, грибы, микроорганизмы – тесно связаны между собой, они живут совместно, как бы сообща. Поэтому лес называют ПРИРОДНЫМ СООБЩЕСТВОМ.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель урока: Сформировать представление о лесе, как о природном сообществе.

Формируемые УУД:

Познавательные УУД:

·         умение путем наблюдений установить взаимосвязь между оби­тателями леса;

·         познакомить с понятиями «лесное сообщество», «эта­жи леса», определить практическое значение леса в жизни человека.

Регулятивные УУД:

·         развивать познавательную активность детей в про­цессе формирований представлений о лесе;

·         развивать логическое мышление, воображение, эмоциональную сферу, речь детей;

·         умение контролировать, корректировать, оценивать.

Личностные УУД:

·         воспитывать любовь к природе, а также умение об­щаться, работать в группах;

·         характеризовать ощущения от восприятия окружающего мира;

·         контролировать свою речь, её чёткость и правильность.

·         Коммуникативные УУД:

·         умение  передавать  свои мысли и чувства;

умение формировать собственное мнение.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.