Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МОУ Шатковская СОШ № 1
Учитель начальных классов Горелова Л. С.
2 слайд
3 слайд
Сообщество – это группа растительных и животных организмов, живущих вместе.
4 слайд
ЭТАЖИ ЛЕСА
деревья
кустарники
кустарнички и травы
мхи и лишайники
5 слайд
Хвойные
Смешанные
Широколиственные
6 слайд
Кустарники
7 слайд
Лесные цветы и травы
Душица
Калужница
Иван-чай
Иван-да-марья
Кислица
Хвощ
Купальница
8 слайд
Мхи и лишайники
9 слайд
Будь внимательным
Дуб,
ромашка,
осина,
сирень,
подорожник,
ель,
шиповник,
одуванчик,
сосна,
ландыш,
лиственница,
малина.
10 слайд
Насекомые
11 слайд
Птицы
зяблик
щегол
дятел
филин
снегирь
синица
кукушка
соловей
12 слайд
белка лось кабаны заяц
еж лиса волк барсук
Звери
13 слайд
Мышь
Еж
Лесной хомяк
14 слайд
Черви
Улитка
Клещ
15 слайд
16 слайд
16
17 слайд
17
Составь цепочку
18 слайд
18
Составь цепочку
19 слайд
Грибы
20 слайд
Игра «Крестики-нолики»
21 слайд
22 слайд
Листья опадают ежегодно, масса лиственного опада не намного превышает хвойный, так как лиственные деревья более светолюбивы и растут реже, чем хвойные.
23 слайд
24 слайд
Почти весь опад к весне разлагается и образуется пласт, который связывает питательные вещества в почве и
препятствует их вымыванию.
25 слайд
26 слайд
Значение леса.
Дом для растений, животных, грибов.
Защитник воздуха, водоёмов, почв.
Место отдыха для человека.
Источник ягод, грибов, лекарственных растений.
Источник древесины.
27 слайд
Итог урока
Все обитатели леса – растения, животные, грибы, микроорганизмы – тесно связаны между собой, они живут совместно, как бы сообща. Поэтому лес называют ПРИРОДНЫМ СООБЩЕСТВОМ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: Сформировать представление о лесе, как о природном сообществе.
Формируемые УУД:
Познавательные УУД:
· умение путем наблюдений установить взаимосвязь между обитателями леса;
· познакомить с понятиями «лесное сообщество», «этажи леса», определить практическое значение леса в жизни человека.
Регулятивные УУД:
· развивать познавательную активность детей в процессе формирований представлений о лесе;
· развивать логическое мышление, воображение, эмоциональную сферу, речь детей;
· умение контролировать, корректировать, оценивать.
Личностные УУД:
· воспитывать любовь к природе, а также умение общаться, работать в группах;
· характеризовать ощущения от восприятия окружающего мира;
· контролировать свою речь, её чёткость и правильность.
· Коммуникативные УУД:
· умение передавать свои мысли и чувства;
умение формировать собственное мнение.
6 655 078 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горелова Лариса Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.