Лескико-грамматический тест на тему Модальные глаголы
Предпросмотр материала:
Modal Verbs Test
1. It's because of Tom that we late. We on an
earlier train,
A could have been, should agree B would be, can't agree C may be, ought to have agreed D must be, can't have agreed
2. Granny evidently us, that's why we knock
loudly before she opened the door.
A did not hear, had to
B must not have heard, must
C may not hear, were to
D might not have heard, should
3. I pity her because she that she has acted wrong.
She it to everybody.
A must feel, must not have said B may feel, ought not have said C can't have felt, needn't say D must be feeling, shouldn't have said
4. Where is Kate? She . She has told me to come
at 5. — She on the balcony, that's why she
your call.
A can't go away, may sunbathe, can't have heard B can't ha\e gone away, must be sunbathing, can't hear C must not go away, need to sunbathe, should not hear D should not go away, could have sunbathed, must not have heard
5. I to the beach. The sea was rough and no one
dared .
A needn't have gone, to swim B needn't go, swimming C can't have gone, swim D couldn't go, to swim
6. We meet Jack tomorrow. — You to him of
the matter long ego. Why keep him in the dark?
A should, must have spoken B have to, may speak C are to, should have spoken D might, need to speak
7. He golf well, but today he it because he has
a backache.
A is not to play, can do
B can play, is unable to do
C ought not to play, should have done
D might have played, must not have done
8. You at the wrong station, that's why it took you
so long to get here. I you yesterday to explain
everything to you in more detail.
A may change, ought to phone B must have changed, may phone
C must have changed, may have phoned D may have changed, ought to have phoned
9 I ___ the work so carelessly. I do it again? —
Yes, it by noon.
A can't do, Will, must be doing
B can't have done, Shall, must be done
C must not have done, May, may have done
D must not do, Will, must have been done
10. We at seven, but I come here in time. I think
he till I came.
A had to meet, couldn't have, may wait B were to meet, was not able, should have waited C were to have met, couldn't, might have waited D had to have met, might not have, should wait
11. Why are you so upset? She the dates. — She
about our meeting. She fixed the day and time herself.
A could have mixed up, might not have forgotten
B may have mixed up, couldn't have forgotten
C is able to mix up, can't forget
D must mix up, was not able to forget
12. You in their conversation. You silent when
they were talking.
A don't need to interfere, should keep B can't have interfered, may keep C needn't have interfered, should have kept D don't have to interfere, could have kept
13. he have got into an accident? He is such a careful
driver. — But other drivers are not. Somebody
into his car.
A Can, may have crashed B May, should have crashed
C Must, must have crashed D Should, might have crashed
14. When I came up to the post office, it was closed.
I a bit earlier.
A can't have come C has to come
B must have come D ought to have come
15. Your face seems familiar to me. We somewhere.
A should have met C must meet
B must have met D should meet
16. Washing dirty dishes and bathing in a stream, riv¬
er, or Jake pollute water systems and be
avoided.
A can, should C must, must
B may, ought D should meet
Краткое описание материала
Modal Verbs
Test
1. It's because of Tom that we_____ late. We____ on an
earlier train,
A could have been, should agree B would be, can't agree C may be, ought to have agreed D must be, can't have agreed
2. Granny evidently____ us, that's why we ___ knock
loudly before she opened the door.
A did not hear, had to
B must not have heard, must
C may not hear, were to
D might not have heard, should
3. I pity her because she_____ that she has acted wrong.
She___ it to everybody.
A must feel, must not have said B may feel, ought not have said C can't have felt, needn't say D must be feeling, shouldn't have said
4. Where is Kate? She______ . She has told me to come
at 5. — She____ on the balcony, that's why she
your call.
A can't go away, may sunbathe, can't have heard B can't ha\e gone away, must be sunbathing, can't hear C must not go away, need to sunbathe, should not hear D should not go away, could have sunbathed, must not have heard
5. I____ to the beach. The sea was rough and no one
dared___ .
A needn't have gone, to swim B needn't go, swimming C can't have gone, swim D couldn't go, to swim
6. We____ meet Jack tomorrow. — You______ to him of
the matter long ego. Why keep him in the dark?
A should, must have spoken B have to, may speak C are to, should have spoken D might, need to speak
7. He____ golf well, but today he_____ it because he has
a backache.
A is not to play, can do
B can play, is unable to do
C ought not to play, should have done
D might have played, must not have done
8. You____ at the wrong station, that's why it took you
so long to get here. I___ you yesterday to explain
everything to you in more detail.
A may change, ought to phone B must have changed, may phone
C must have changed, may have phoned D may have changed, ought to have phoned
9 I ___ the work so carelessly. ______ I do it again? —
Yes, it____ by noon.
A can't do, Will, must be doing
B can't have done, Shall, must be done
C must not have done, May, may have done
D must not do, Will, must have been done
10. We___ at seven, but I____ come here in time. I think
he___ till I came.
A had to meet, couldn't have, may wait B were to meet, was not able, should have waited C were to have met, couldn't, might have waited D had to have met, might not have, should wait
11. Why are you so upset? She____ the dates. — She____
about our meeting. She fixed the day and time herself.
A could have mixed up, might not have forgotten
B may have mixed up, couldn't have forgotten
C is able to mix up, can't forget
D must mix up, was not able to forget
12. You___ in their conversation. You_____ silent when
they were talking.
A don't need to interfere, should keep B can't have interfered, may keep C needn't have interfered, should have kept D don't have to interfere, could have kept
13.____ he have got into an accident? He is such a careful
driver. — But other drivers are not. Somebody______
into his car.
A Can, may have crashed B May, should have crashed
C Must, must have crashed D Should, might have crashed
14. When I came up to the post office, it was closed.
I___ a bit earlier.
A can't have come C has to come
B must have come D ought to have come
15. Your face seems familiar to me. We_____ somewhere.
A should have met C must meet
B must have met D should meet
16. Washing dirty dishes and bathing in a stream, riv
er, or Jake ___ pollute water systems and____ be
avoided.
A can, should C must, must
B may, ought D should meet
Лескико-грамматический тест на тему Модальные глаголы
Краткое описание материала
Modal Verbs
Test
1. It's because of Tom that we_____ late. We____ on an
earlier train,
A could have been, should agree B would be, can't agree C may be, ought to have agreed D must be, can't have agreed
2. Granny evidently____ us, that's why we ___ knock
loudly before she opened the door.
A did not hear, had to
B must not have heard, must
C may not hear, were to
D might not have heard, should
3. I pity her because she_____ that she has acted wrong.
She___ it to everybody.
A must feel, must not have said B may feel, ought not have said C can't have felt, needn't say D must be feeling, shouldn't have said
4. Where is Kate? She______ . She has told me to come
at 5. — She____ on the balcony, that's why she
your call.
A can't go away, may sunbathe, can't have heard B can't ha\e gone away, must be sunbathing, can't hear C must not go away, need to sunbathe, should not hear D should not go away, could have sunbathed, must not have heard
5. I____ to the beach. The sea was rough and no one
dared___ .
A needn't have gone, to swim B needn't go, swimming C can't have gone, swim D couldn't go, to swim
6. We____ meet Jack tomorrow. — You______ to him of
the matter long ego. Why keep him in the dark?
A should, must have spoken B have to, may speak C are to, should have spoken D might, need to speak
7. He____ golf well, but today he_____ it because he has
a backache.
A is not to play, can do
B can play, is unable to do
C ought not to play, should have done
D might have played, must not have done
8. You____ at the wrong station, that's why it took you
so long to get here. I___ you yesterday to explain
everything to you in more detail.
A may change, ought to phone B must have changed, may phone
C must have changed, may have phoned D may have changed, ought to have phoned
9 I ___ the work so carelessly. ______ I do it again? —
Yes, it____ by noon.
A can't do, Will, must be doing
B can't have done, Shall, must be done
C must not have done, May, may have done
D must not do, Will, must have been done
10. We___ at seven, but I____ come here in time. I think
he___ till I came.
A had to meet, couldn't have, may wait B were to meet, was not able, should have waited C were to have met, couldn't, might have waited D had to have met, might not have, should wait
11. Why are you so upset? She____ the dates. — She____
about our meeting. She fixed the day and time herself.
A could have mixed up, might not have forgotten
B may have mixed up, couldn't have forgotten
C is able to mix up, can't forget
D must mix up, was not able to forget
12. You___ in their conversation. You_____ silent when
they were talking.
A don't need to interfere, should keep B can't have interfered, may keep C needn't have interfered, should have kept D don't have to interfere, could have kept
13.____ he have got into an accident? He is such a careful
driver. — But other drivers are not. Somebody______
into his car.
A Can, may have crashed B May, should have crashed
C Must, must have crashed D Should, might have crashed
14. When I came up to the post office, it was closed.
I___ a bit earlier.
A can't have come C has to come
B must have come D ought to have come
15. Your face seems familiar to me. We_____ somewhere.
A should have met C must meet
B must have met D should meet
16. Washing dirty dishes and bathing in a stream, riv
er, or Jake ___ pollute water systems and____ be
avoided.
A can, should C must, must
B may, ought D should meet
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 10 человек
- Курс уже прошел 21 человек
- Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
- Курс уже прошли 25 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов
- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошли 1397 человек
- Сейчас обучается 528 человек из 75 регионов
- Курс уже прошел 51 человек
- Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
Курс повышения квалификации «Оператор по добыче нефти и газа: эксплуатация нефтяных и газовых скважин»
Курс профессиональной переподготовки «Основные управленческие аспекты по организации деятельности структурного подразделения библиотеки»
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Инновационно-методическая деятельность библиотек»
Профессия: Методист
Курс профессиональной переподготовки «Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности»
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании»
Профессия: Библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки «Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров»
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 24 человека
- Курс уже прошли 411 человек
- Сейчас обучается 166 человек из 38 регионов
- Курс уже прошли 18 человек
- Курс уже прошли 15 человек
Организация маркетинговой деятельности: управление маркетингом и проектами
Основы возрастной психологии: методология и ключевые теории XX века
Цифровая грамотность и воспитание ребенка
Психология дошкольного возраста и подготовка к школе
Профориентационная работа в школе
Кулинарные традиции: русская и европейская кухни
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
- Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
- Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»