Outline
Subject: English
Form: 5
Date:
The theme of the lesson: « is
there a swimming pool? »
The aims of the lesson,
Up-bringing: to bring up an
interest to English.
Developing: development of
thinking, development of memory, development of articulation habits.
Inter-subject connection: Russian
The equipment of the lesson: Magic Box, plates, placard with
new words, placard with a new rhyme.
Literature: «English» учебник английского языка 5 кл. Т. Аяпова
The plan of the lesson
Educational:
to teach to read the rhyme and understand it, to teach to make up a dialogue
I. Organization moment
1. Speech drill.
II. The basic part of the lesson
1. Presentation:
a) New
words
b) A
new dialogue
·
P79
c) Doing
exercises
·
P 80 Ex 2
·
P 80 Ex 3
d) A
new grammar material
e) Doing
exercises
·
P 80 Ex 4
·
P 80 Ex 5
·
P 80 Ex 6
·
P 80 Ex 7
·
P 80 Ex 8
·
P 81
III. Conclusion of the lesson
1. Home
task setting
2. Putting
marks
The course of the lesson
Stage
|
Content
|
time
|
I.
Organization moment
|
Good morning boys
and girls! I am glad to see you. My name is …………...
Today I will be your English teacher. At the lesson we are going to read a
new dialogue, to play new games, to do exercises, to learn a new rhyme. I hope
our lesson will be very interesting (сегодня на уроке мы будем
играть в новые игры, делать упражнения, учить новый стих. Я надеюсь, что наш
урок будет интересным)
|
|
Speech drill.
|
Давайте сыграем в одну игру с нашим гостем – Мистером Раббит. Суть
этой игры заключается в том, что я буду бросать вам Мистера Раббита и
задавать вопрос “What is your name?”, а вы должны
ответить “My name is …”.Хорошо давайте начнем игру.
Good for you!
Excellent! Very nice!
|
|
II. The basic
part of the lesson
Presentation
new lexical
material
Doing
exercises
|
The theme of
our lesson: « is there a swimming pool? »
Перед тем как перейти к новой теме давайте выучим новые слова.
A gymnasium –
гимназия
A library – библиотека
A canteen – столовая
A computer
room – компьютерный класс
Dancing – танец
Swimming – плавание
chess – шахматы
football – футбол
volleyball –волейбол
tennis – теннис
Откройте ваши учебники на стр 79. Open your books a P79. Вы видите диалог. Сейчас я прочитаю вам его один раз. Слушайте
внимательно. Я буду задавать вопросы ( читает учитель).
- Ребята, как вы думаете, о чем этот текст?
А теперь давайте прочитаем его и переведем. (1 пара читает с
переводом, остальные без перевода)(2-3 пары)Who wants?
Чтобы вы хорошо усвоили как задавать вопрос мы с вами выполним упр 2
– 3 на стр 80.
Следующая наша тема: обороты THERE IS/THERE ARE – ЕСТЬ.
Давайте все вместе рассмотрим следующие таблицы.
(на каждую парту)
·
Positive
|
There is a sofa
|
There are sofas
|
·
Negative
|
There is not a chair
|
There are not chairs
|
·
Question
|
Yes/No questions
|
Is there a table?
|
Are there tables?
|
Special questions
|
What is there in the room?
|
How many tables are there in the room?
|
There is not
– there isn’t
There are not
– there aren’t
Для того чтобы понять кто на сколько понял тему давайте выполним упр
4 – 8 на стр 80
Good for you!
Excellent! Very nice!
|
|
|
А теперь на странице 81 вы
видите картинки. На каждой картинке каждый человек чем - то занят. Сейчас я
разделю вас на 3 подгруппы(1,2,3 ряды). Ваша задача составить рассказ,
использую картинки.
I’ll give you 5 minutes.
(ответы детей)
Good for you!
Excellent! Very nice!
|
|
III. Concluding
|
На этом наш урок подходит к концу. Я бы хотела задать вам несколько
вопросов.
1.
Do you like our lesson?
2.
What do you like?
Thank you.
Very nice!
Your marks
are:
Open your
diaries and write down your home task: p 80 -81 Ex 9, 10(B), учить слова
The lesson is
over. Good – bye!
|
|
What is your name?
What is your surname?
Where are you from?
How are you?
How old are you?
Which class are you in?
Where are you from in Kazakhstan?
What is your address?
What is your telephone number?
What is your father’s name?
What is your mother like?
Where is my bag?
When is your birthday?
What is your name?
What is your surname?
Where are you from?
How are you?
How old are you?
Which class are you in?
Where are you from in Kazakhstan?
What is your address?
What is your telephone number?
What is your father’s name?
What is your mother like?
Where is my bag?
When is your birthday?
A gymnasium
[dзimneiziәm]
гимназия
A library
[laibrәri]
библиотека
A canteen
[kәenti:n]
столовая
A computer room
[kәmpju:tә
ru:m]
компьютерный класс
Dancing [da:nsiŋ]
танец
Swimming [swimiŋ]
плавание
chess
[tςes]
шахматы
football
[futbo:l]
футбол
volleyball
[volibo:l]
волейбол
tennis
[tenis]
Теннис
·
Positive
|
There is a sofa
|
There are sofas
|
·
Negative
|
There is not a chair
|
There are not
chairs
|
·
Question
|
Yes/No questions
|
Is there a table?
|
Are there tables?
|
Special questions
|
What is there in the room?
|
·
Positive
|
There is a sofa
|
There are sofas
|
·
Negative
|
There is not a chair
|
There are not
chairs
|
·
Question
|
Yes/No questions
|
Is there a table?
|
Are there tables?
|
Special questions
|
What is there in the room?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.