Lesson study: Otto is Arabella’s brother

• 1 слайд

  Lesson study: Otto is Arabella’s brother
  Teacher: Zharkynai Bekbolatovna Bekbolatova
  Form: 4 Unit : 3 Date: 17,20,24,27th of November
  Lessons: 2,3,4,5
  

• 2 слайд

  теорияда:
  

• 3 слайд

  
  
  1
  -Grammar box
  -Look and say . Then ask and answer.
  -Write: What’s / What are and match
  -Read and write the names
  -Match
  
  
  2
  -point and say . Then write Our/Their
  -Sing
  -Play the game
  -Read and colour
  -Write : It’s his/It’s her/It’s their
  
  
  3
  -Point , ask and answer
  -Listen and find the stickers
  -Listen again . Then write and circle
  -Match
  -Choose and write
  
  
  4
  -Read
  -Choose , write and circle
  -Read and write answers for you
  -Ask your friend and write
  қолдануда:
  Тізбектелген оқу, топқа бөлу, толықтыру, сұрақ –жауап, сәйкестен-діру
  Блиц кездесу, толықтыр, сәйкестен-діру
  Тыңдау және қайталау, құрастыру, өрмекшінің торы
  Кезбе тілші, серпілген сауал, наклей-камен жұмыс, толықтыру
  

• 4 слайд

  Сабақ сәттерінен көріністер:
  

• 5 слайд

  Рефлексия:
  Оқушылар жұпта,топта жұмыс жасау дағдысының қалыптасқанын көрсетті.
  Оқушылардың қызығушылығы артып,оқушылар қалыс қалмауға тырысты
  Он сұрақ әдісі арқылы оқушыны ағылшын тілінде сөйлей алуына көп көмегін көре алдым.
  Оқушының сөздік қорының жетіспестігі толық ойларын жеткізіп айтуға мүмкіншіліктері аз болды
  Сабақтарды АКТ-ның болмауынан бейне жазбалар пайдаланбады
  Бағалау мен қадағалауда мұғалім мен оқушының байланысын бақылауға алу жолы қарастырылмады
  Оқушылардың сөздік қорын молайтуға және оны қолдануға тиімді әдістер таңдап оқушыларды оқуға,сөйлеуге және жазуға жетілдіру жолдарын табу
  Оқушылардың өз бетімен білім алуға дағдыландыруға әрекеттер ұйымдастыру
  Нәтиже
  Кедергі
  Болашақ