Выбранный для просмотра документ Методические указания.docx
Методические указания
В данной разработке Вы можете найти:
1. План-конспект к уроку;
2. Презентацию к уроку;
3. Приложение:
✎Раздаточный материал к уроку;
✎Раздаточный материал «Домашнее задание»;
✎Игры.
1. План-конспект к уроку написан на английском языке и предназначен для учителя. В нем есть тема урока, цели, оборудование и полностью расписаны все пункты урока;
2. Презентация к уроку содержит 11 слайдов:
✎ 1ый слайд – информация об авторе;
✎ 2ой слайд – название презентации;
✎
3ий слайд – новые слова по
теме. Нажмите на кнопку 
и
услышите диктора, который произносит все слова на данном слайде (отрывок из Word by Word picture dictionary);
✎ 4ый слайд – при каждом нажатии на любую клавишу клавиатуры будет появляться правильное слово под или рядом с цветным рисунком;
✎ 5ый слайд – при каждом нажатии на любую клавишу клавиатуры будет выделяться правильное слово красным овалом;
✎ 6ый слайд – кроссворд;
✎ 7ый слайд – ответы на кроссворд;
✎ 8ый слайд – квадрат с зашифрованными словами по теме урока;
✎ 9ый слайд – ответы на предыдущий слайд;
✎ 10ый слайд – итоговый слайд с примечанием «Домашняя работа»;
✎ 11ый слайд – список использованных материалов при создании слайда.
3. Приложение состоит из 3х папок:
✎ Раздаточный материал к уроку состоит из 5 рисунков, которые можно распечатать и использовать на уроке + дополнительное задание (упражнение), карточки по теме. Например, если на уроке нет возможности воспользоваться интерактивной доской, то можно раздать данную наглядность ученикам;
✎ Раздаточный материал «Домашнее задание» состоит из 2х рисунков, один из которых цветной, другой черно-белый;
✎ Игры – карточки на закрепление изученной темы. Методические указания по использованию карточек находятся в отдельном документе в папке Игры.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ What colour is it.ppt
Скачать материал "Lesson "What colour is it...?""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
What colour is it?
Подготовила: Галитовская Ю.В.
Учитель английского языка
МОУ Романовская СОШ Романовского района Саратовской области
2 слайд
What colour is it?
3 слайд
Listen and repeat
4 слайд
red
yellow
purple
grey
brown
white
black
blue
orange
pink
What colour is it?
5 слайд
Circle the correct word
6 слайд
Colours crossword
7 слайд
Answers
8 слайд
Search for the words
9 слайд
Answers
10 слайд
Good Bye!
11 слайд
В презентации использованы материалы:
http://www.c-cafe.ru/days/bio/000154.php биография
http://www.freefileszone.ru/software/kids-jigsaw-puzzles.html - программа для создания пазлов
http://bloganet.ru рисунки
www.animationfactory.com шаблоны и темы для создания слайдов
Word by Word picture dictionary, by Steven J.Molinsky, Bill Bliss (+Audio)
English Puzzles 1, Heinemann Games Series
English Puzzles 2, Heinemann Games Series
Программа Paint - для оформления рисунков, преобразования черно-белых рисунков в цветные
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Методические указания.doc
Скачать материал "Lesson "What colour is it...?""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ наглядность на цвета.docx
Скачать материал "Lesson "What colour is it...?""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал к доролнительному заданию.docx
№ 1
1 – orange, 2 – blue, 3 – green
№ 1
1 – orange, 2 – blue, 3 – green
№2
1 – green, 2 – red, 3 – yellow, 4 – blue
№2
1 – green, 2 – red, 3 – yellow, 4 - blue
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ План-конспект урока.docx
|
What colour is it?
|
|
|
|
р р.п. Романовка |
МОУ Романовская СОШ
Романовского района Саратовской области
Учитель английского языка
Галитовская Ю.В.
The Theme: “What colour is it?”
Skills: Vocabulary and speaking
Aim:
a. Educational:
- To use active vocabulary in oral speech
- Introduction of new words
- To improve speaking confidence
b. Practical:
- To develop children’s memory by repeating some difficult words for children
- To develop and practice speaking skills
- To develop children’s activity on the lesson
c. Cultural:
- To develop children’s interest in learning English
Grammar Structures:
- Questions: “What colour is it?”;
- Adjectives.
Inter-subject connection: practice of speech, practical grammar.
Type of lesson: mixed.
Methods of teaching: demonstration, exercises, instruction, practice.
The equipment of the lesson:
Visual aids: Cards, pictures, text-book, whiteboard, Presentation.
Duration of the lesson: 45.
Level: 3 form.
The procedure of the lesson:
|
Stage of the lesson |
Time |
Aims |
Teacher’s activity |
Students’ activity |
|
1.Organization moment
|
2 |
- Greeting with the pupils - Preparing pupils to the lesson |
Teacher greets students: “Good morning children! I’m glad to see you! Let’s begin our lesson. Today we’ll check up your homework, learn new words and learn new question: “What colour is it?” (Slide 1-2) |
Good morning teacher!
|
|
2. Presentation of the theme |
2 |
- To develop students’ activity on the lesson |
Teacher asks students: “What theme do these words refer to? … Right, today we will speak about colours.” |
“What colour is it?” |
|
3. Warm up
|
6 |
- Improving of the sounds pronunciation - Studying new vocabulary |
Teacher asks students: “Look here, people, at the board (Slide 3). Listen and repeat these words.” Key words: black, blue, red, brawn, white, yellow, orange, pink, green, grey. |
Students look at the board and read those words. |
|
4. Grammar: question: “What colour … ?”
Adjectives. |
5 |
Grammar rules explanation - Grammar rule fixation - Vocabulary fixation |
Today we’ll learn new question: “What colour is … ?” and adjectives (black, blue, red, brawn, white, yellow, orange, pink, green, grey). Look at the board and see some pictures of meaning these words. Try to suspect their meaning. (Slide 4). |
S1, S2 … Students look at the board and try to name it. |
|
5 |
- Vocabulary fixation |
Good for you! Look at the board (Slide 5). Here you can see some pictures and some groups of words. Try to suspect their meaning and circle the correct word in each group of words. |
Students look at the board, read those words and circle the correct word. |
|
|
5 |
- Vocabulary fixation |
Very nice! Now, look at the board (Slide 6). Here you can see colours crossword. Can you name these pictures? And write the complete words for the colours there (in the correct order)… and then put the words into the grid. Answers: (Slide 7) |
S1, S2… Working colours crossword
|
|
|
|
10 |
- Vocabulary fixation |
Excellent! Now, look at the board (Slide 8). Here you can see colours wordsearch. Search for the words. They are hidden left to right and down. Answers: (Slide 9) |
S1, S2… Working colours wordsearch
|
|
5 |
- Vocabulary fixation* |
Now, I’ll hand out you these cards, where you can see some pictures, drawing. You must paint them. You have 5 minutes. Then I’ll check up it. |
S1, S2… Working crossword puzzles
|
|
|
5. Giving the home task |
3 |
- Home task explanation
|
Your home task will be “Coloured pens”. Now, I’ll hand out you cards “Coloured pens”, where you can see crossword, pens and shit of paper. In your imagination, pick up these pens one by one – taking the top one each time. Then write the complete words for the colours there (in the correct order)… and then put the words into the grid. Is everything clear for you? Please, ask questions, who didn’t understand. |
S1: … S2: … |
|
6. Conclusion and assessment |
2 |
- Sum up
|
Well, students, today we learnt a lot. We learnt some new words and grammar material. I hope you like today’s lesson. Thank you for your activeness. The lesson is over. Good-bye. (Slide 10) |
Good-bye. |
* Если на уроке останется свободное время, то можно выполнить данное ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ задание.
Список использованных источников
1. English Puzzles 1, Heinemann Games Series
2. English Puzzles 2, Heinemann Games Series
3. Word by Word picture dictionary, by Steven J.Molinsky, Bill Bliss (+Audio)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал данного урока предназначен для третьего класса. Тема урока: "Colours". Материал включает в себя: план-конспект урока, презентацию, приложение, а также методические рекомендации к проведению урока. Этот урок позволяет учащимся познакомиться с данной темой и легко запомнить слова по теме в непринужденной, увлекательной игре.
Приложение состоит из 3х папок:
Раздаточный материал к уроку состоит из 5 рисунков, которые можно распечатать и использовать на уроке + дополнительное задание (упражнение), карточки по теме. Например, если на уроке нет возможности воспользоваться интерактивной доской, то можно раздать данную наглядность ученикам;
Раздаточный материал «Домашнее задание» состоит из 2х рисунков, один из которых цветной, другой черно-белый;
Игры – карточки на закрепление изученной темы. Методические указания по использованию карточек, находятся в отдельном документе в папке Игры.
6 660 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Галитовская Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.