700 летие Сергия Радонежского

«Житие Сергия Радонежского»

Цель урока: ознакомление с исторической личностью преподобного Сергия Радонежского; ознакомление с отрывком из «Жития Сергия Радонежского».

Задачи урока:

Обучающие – формирование умения выражать в словесной форме увиденное, внимательно разглядывать картины, находить в тексте соответствие с картиной, формирование умения работать с толковым словарем;

Воспитательные – раскрытие нравственных категорий: послушание родителям, любовь к людям, любовь к Родине, трудолюбие;

Развивающие – развитие монологической и диалогической речи, развитие логического мышления учащихся.

Оборудование: толковые словари под ред. Д.Н. Ушакова; мультимедийная презентация урока; репродукция картины М.В. Нестерова «Видение отроку Варфоломею», мультимедийный проектор, компьютер.

Ход урока

. Организационный момент.

.Актуализация знаний. Постановка цели.

- Сегодня у нас необычный урок. Произведение, которое мы будем изучать, связано с Основами православной культуры. На экране зашифровано имя, в котором пропущены все гласные буквы. Восстановите и вы узнаете, о ком сегодня пойдет речь.

Слайд 1 Прпдбнй Сргй Рднжскй.

Дети, посещающие кружок ОПК, довольно быстро находят ответ.

- Это преподобный Сергий Радонежский. Слайд 2

Слайд 3,4

- О жизни Сергия Радонежского мы узнаем из «жития», которое написал Епифаний Премудрый в XV веке. (Сам Епифаний более 30 лет провел в Троице - Сергиевом монастыре, который был основан Преподобным Сергием).

Слайд 5

Житие – жанр древнерусской литературы, произведения которого повествует о жизни людей, причисленных к лику святых.

. Работа над новым материалом.

1. Словарная работа.

Слайд 6

- У вас на столах лежат толковые словари, найдите в них толкование следующих слов:

 вариант

отрок

Иерей

 вариант

литургия

панихида

III вариант

черноризец

просфора

При ответах учащихся открываются слайды

Слайд 7

Отрок – подросток, дитя от 7 до 14 лет

Просфора – маленький круглый белый хлебец, который употребляют в некоторых обрядах в православной церкви

Слайд 8

← черноризец – человек в черных одеждах, монах

иерей – священник →

Слайд 9

Литургия, панихида – церковные Богослужения

2. Комментированное чтение «Жития Сергия Радонежского» учителем.

Эпизод №1

Слайд 10

«По древнему преданию дом родителей Сергия находился недалеко от города Ростова Великого, по дороге в Ярославль» (В наше время на месте их имения построен Ростовский Троице - Сергиев монастырь.)

Его родители, ростовские бояре Кирилл и Мария были очень добрыми людьми. Хотя они и были знатными боярами, но старались жить просто, небогато.

В 1314 году у Марии родился сын, его назвали Варфоломей, что означает «сын радости». Мама сразу заметила, что ребенок стал отличаться поведением, он по средам и пятницам отказывался от молока матери». (У православных христиан эти дни считаются постными, в эти дни нельзя есть мясную и молочную пищу.)

Эпизод № 2

Слайд 11

«Во времена Преподобного Сергия самыми грамотными были церковные служащие, поэтому первые школы были церковными и детей обучали чтению по церковным книгам. Когда Варфоломею исполнилось семь лет, его вместе с братьями отдали учиться грамоте, но наука ему не давалась. Горячо, со слезами молился мальчик, чтобы Господь, Которого он любил всем сердцем, просветил его ум и даровал понимание грамоты».

Комментарий учителя:

Очень хотелось отроку читать Псалтырь. Но не мог Варфоломей научиться читать. Учитель строго наказывал, старший брат Степа сердился, отец бранил, только мама плакала вместе с ним, храня великую тайну о своем любимце.

Однажды отец послал мальчика разыскивать пропавших жеребят. И в поле около дуба увидел мальчик седовласого старца, черноризца.

Подготовленные дети инсценируют эпизод Слайд 12

Монах: «Скажи мне отрок,

Чем ты опечален?

Веселием не светится твой взгляд!

Ты в чистом поле ищешь жеребят?

О них не беспокойся, их найдёшь

И в стойло жеребяток приведёшь!»

Отрок: «Грущу я от того, монах святой,

Что не дается мне совсем ученье,

Отцу и матери приходит огорченье,

Что не умею бегло я читать.

Вот Пётр, мой брат,

Хотя ещё и мал,

Из букв слова умеет составлять,

Я от него в учении отстал!»

Монах: «Я низко перед Господом склонюсь,

Я за тебя с надеждой помолюсь,

Кусочек дам святой просфоры,

Ты грамоту уразумеешь скоро»

Комментарий учителя:

«Радостный отрок пригласил старца в дом, потому что его родители были очень гостеприимны. Они пришли к обеду, но старец, желая прежде помолиться, подал мальчику Псалтырь и приказал читать. И вдруг смущённый Варфоломей начал читать! Все присутствующие пребывали в немом удивлении».

Эпизод № 3

Слайд 13

«С детских лет Варфоломей мечтал уйти в монастырь и служить Богу. Но его родители слёзно умоляли не оставлять их до смерти. Варфоломей был послушным сыном. И только когда похоронил родителей, он раздал их имущество и вместе с братом Стефаном поселился в непроходимом, густом лесу. Там они построили себе жильё и церковь, которую митрополит Московский Феогност освятил в честь Святой Живоначальной Троицы. Вскоре брат, не выдержав трудностей пустынного жития, ушёл, а Варфоломей на 23 году жизни 20 октября 1336 года был пострижен в иноческий чин с именем Сергий. Со временем имя

преподобного стало известно по всей Руси, и к нему стали стекаться его будущие ученики. Так скромно было положено основание великой Троице-Сергиевой Лавры».

- Что говорит о том, что Варфоломей был необычным мальчиком?

- Почему мы можем назвать отрока Варфоломея послушным сыном?

V. Физминутка

V. Продолжение изучения нового материала.

- А знаете ли вы, чем ещё знаменит Сергий Радонежский? Слайд 14

Рассказ учителя:

«В 13 веке пришла на Русь страшная беда: жестокие татаро- монголы, которые жгли и грабили селенья, убивали и угоняли в полон людей. Около 150 лет терпели наши предки татаро - монгольское иго. К этому времени Золотая орда (так называлось татаро-монгольское государство), была уже не так сильна как раньше. Наследники

ханов дрались между собой за власть.

Вид кремля при Дмитрии Донском

Художник А.М. Васнецов

После долгих смут в Орде пришёл к власти воевода Мамай. Он стал собирать огромное войско для похода на Русь. Наступило опасное время для Руси. В Москве тогда княжил князь Дмитрий.

Во времена правления Дмитрия слава о Сергиевом монастыре распространилась по всей земле русской. И вот поехал князь Дмитрий за благословением на страшный бой к Сергию в Лавру. Сначала Сергий, жалея молодых воинов, посоветовал откупиться от Мамая золотом и серебром.

Князь отвечал, что пробовал, но безуспешно.- Если так, - сказал Сергий, - его ждёт погибель. А тебя – помощь, милость и слава Господа.- Иди не бойся, Бог тебе поможет.

В помощь Дмитрию старец дал двух монахов Пересвета и Ослябю.

Дмитрий собрал войско, которое было гораздо меньше, чем войско Мамая. Битва происходила на поле Куликовом. Не смотря на преимущество в силе монголо - татарское войско было разбито».

Преподобный Сергий в часы Куликовской битвы молился вместе с братией у себя в церкви. Он духовными очами видел бой. Называл павших и читал заупокойные молитвы. А в конце сказал: «Мы победили!»

В памяти народа Куликовская битва неразрывно связана с именем Сергия Радонежского

Слайд 15

В настоящее время Троице - Сергиева Лавра – один из самых известных монастырей. Город, который вырос вокруг монастыря, называется Сергиев Посад.

V. Закрепление. Обобщение.

1. Перед вами слова. Выберете те, с помощью которых можно охарактеризовать Сергия Радонежского:

Слайд 16

Сильный, прилежный, находчивый, добродетельный, добрый, слабый, справедливый, послушный

Слайд 17

- Рассмотрите картину.

- Кто изображен на переднем плане?

- Что художник изобразил на заднем плане?

- Послушайте, как описывал эту картину великий русский писатель К. Паустовский:

Сообщение ученика:

«Константин Паустовский о картине М.В. Нестерова «Видение отроку Варфоломею»»:

«Все знают картину Нестерова «Видение отроку Варфоломею». Для многих этот отрок, этот деревенский пастушок с глубочайшей чистоты синими глазами – белоголовый, худенький, в лаптях, - кажется олицетворением стародавней России – ее сокровенной тихой красоты, ее неярких небес, нежаркого солнца, сияния ее неоглядных далей. Ее пажитей и тихих лесов, ее легенд и сказок.

Картина эта – как хрустальный светильник, зажженный художником, во славу своей страны, своей России.

Самое замечательное в этой картине - пейзаж. В чистом, как ключевая вода, воздухе виден каждый листок, каждый скромный венчик полевого цветка, каждая травинка и крошечная девочка - берёзка. Всё это кажется драгоценным…»

- Как вы думаете, почему не показано лицо монаха?

- Какой момент жития иллюстрирует эта картина?

V. Итог урока.

- Что нового узнали сегодня на уроке?

- Ч то вам больше всего запомнилось?

- Что больше всего удивило или поразило в отрывке из «Жития…»?

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 14 пос. Приэтокского»

Георгиевского района Ставропольского края

Открытый урок по «Основам православной культуры»

«Житие Сергия Радонежского»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Рослякова Екатерина Григорьевна

2014 - 2015 учебный год

Краткое описание документа:

Очень интересный урок. Дети были очень заинтригованны, разгадывали все загадки на перебой, выполняли задания с удовольствием,. Вообще проводить интегрированные уроки всегда оптимально и нтересно, даже в 1 классе. Главное, чтобы с детьми работал не только учитель, но и какой-нибудь знакомый им персонаж, тогда дети не будут работать в напряжении, а будут более расскованы.