8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЛетнее развлечение "Царь Нептун"

Летнее развлечение "Царь Нептун"

библиотека
материалов

МАДОУ детский сад «Лесная полянка»

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий летнего праздника

«Царь Нептун»

 

 

 

 

 

Подготовила: воспитатель

первой квалификационной

категории Е. В. Нагорнова

 

 

 

 

 

 

п. Нижегородец

2020 год

Цель: создать хорошее настроение; вызвать в детях желание соревнования, стремления к победе.

Задачи:

1. Совершенствовать способности детей, повысить работоспособность детского организма;

2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности.

3. Развивать мышление, ловкость, речь;

4. Воспитывать настойчивость в достижении результата, умение радоваться простым вещам.

Действующие лица: Ведущий, Нептун, Лето, Водяной.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас!

Что же за праздник, дети у нас?

Кто загадку разгадает, название праздника угадает!

Природа зеленью одета,

Много солнечного света,

Всё кругом теплом согрето

Это озорное….

Дети: Лето

Ведущий: 

Ребята, сегодня мы будем веселиться, и к нам на праздник придёт лето! Давайте позовем!

Все вместе: Лето!

(под музыку заходит Лето)

Лето:

Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встречи с вами я!

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою.

Я реки согреваю, купаться приглашаю,

И все вы любите меня за это.

Ну, так скажите, здравствуй лето!

Дети: Здравствуй, лето!

Ведущий: Лето, а сейчас дети почитают тебе стихи.

Артем Х.:

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето

Это лето к нам пришло.

2 Полина Семикова:

Что такое лето?

Это много света!

Это поле, это лес, это тысяча чудес!

3 София О.

Это в небе облака, это быстрая река,

Это яркие цветы, синь небесной высоты,

Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!  

4 Костя Я.:

Лето пахнет земляникой,

Тёплым дождиком, клубникой.

Пахнет лето огурцами

И душистыми цветами.

5 Алиса К.:

Много запахов у лета,

Не расскажешь до рассвета,

Лето очень вкусное

И ничуть не грустное.

Ведущий: Лето, а ты хочешь сыграть с нашими детками в одну интересную игру?

Игра «Море волнуется раз»

(Звучит «Шум прибоя»)

Ведущий: А это что за шум? Наверное, это кто-то спешит к нам в гости.

(звучит музыка Глинки из оперы «Руслан и Людмила»- «Марш Черномора»)

(Появляется Нептун)

Ведущая: Ребята, что за гость к нам пожаловал?

Здравствуйте, уважаемый гость. Скажите, кто вы такой?

Нептун. Здравствуйте ребята. Зовут меня Нептун.

Гордый я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель,

Мой дворец на дне морском,

Пол усыпан янтарем.

Ведущая: Нептун, а много ли богатства в твоих просторах?

Нептун: Сокровищ много у меня

Вам расскажу о них друзья!

Есть жемчуга и ожерелья

Монеты, злато в сундуках

Но нет поверьте мне веселья

О смехе грежу я в веках!

Ведущий: О! Владыка морей и океанов! Ребята у нас такие веселые и жизнерадостные! Поиграй с нами и мы тебя вмиг развеселим!

Нептун: Ребята, вы правда хотите со мной поиграть?

Дети: да!

Нептун: я хочу загадать ребятам загадки про морских животных.

1) Через море-океан едет чудо-великан, а ус во рту прячет. (Кит)

2) По реке плывет бревно,

Ох, и злющее оно:

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит. (крокодил).

3) Живет тихонько, не спешит,

На всякий случай носит щит,

Под ним, не зная страха,

Гуляет. (черепаха).

4)Летом в болоте вы ее найдете.

Зеленая квакушка, кто это? (Лягушка)

Ведущий: сейчас наши ребята поиграют в весёлую игру и покажут, как маленькие ручейки могут образовать большое озеро.

       Проводится игра «Ручейки – озёра!»

Звучит весёлая музыка по команде «ручейки» дети изображают ручейки, взявшись по 2,3,4,5, детей за руки.

По команде «озёра» дети всей группой встают в большой круг и берутся за руки и изображают «Озеро».

Ведущий. А сейчас ещё одна игра и называется она "Прыжки лягушат"

Игра «Прыжки лягушат».

Дети в двух командах прыгают по очереди на двух ногах «по-лягушачьи» до условного места. Круг на талии… Побеждает команда и участники, которые закончили прыжки.

Ведущий: Нептун, а ребята приготовили для тебя танец.

Танец «ВОЛНА» (в исполнении гр. «Барбарики» («Волна»)

Нептун. Какие вы ловкие ребята.

А у меня еще одна для вас загадка….

У родителей и деток

Вся одежда из монеток. (Рыбка)

Нептун. Правильно. Ох, совсем я забыл про своих рыбок….(Смотрит в ведра (контейнеры с рыбками, а там воды нет) Ребята, мои рыбки погибают…надо их спасти, поможете мне? Нужно их залить водой….только не всю сразу, а по ложечке….Собираемся в две команды. живей….живей….

Игра "Спаси рыбку"

На табуретках размещаются ведра с водой. На другом краю площадки ставятся банки, в которых находятся пластмассовые рыбки. Участники команд добегают до ведра, деревянной ложкой зачерпывают ее и быстро двигаются обратно, после чего выливают принесенную воду в банку. Побеждает та команда, чья емкость быстрее наполнится.

Нептун. Спасибо. друзья…. Вы спасли моих рыбок… А я так разволновался.

Ведущая: А я приглашаю детей поиграть еще в одну игру.

«Не расплескай воду».

Дети становятся в круг. Нужно передать стакан, наполненный водой.

Нептун. Хоть вы, ребята, и старались, но всё же воды немного расплескали.

Нептун: Приглашаю вас на танец, Готовьтесь хлопать, топать…А поможет мне в этом Лето.

Общий танец с мест. «Если нравится тебе» (Выполняем движения за воспитателем.)

(После танца Нептун замечает под деревом спящего Водяного)

Нептун: Водяной, ты что весь праздник проспал?

Водяной: (просыпается). Наконец-то вы про меня вспомнили.

Поет «Песенку Водяного»

из мультфильма «Летучий корабль» (музыка М. Дунаевского, слова Ю. Энтина).

Песенка Водяного

Я Водяной.

Я Водяной.

Поговорил бы кто со мной!

А то мои подружки -

Пиявки да лягушки!

Я Водяной.

Я Водяной.

Никто не водится со мной.

Внутри меня водица.

Ну что с таким водиться!

Эх, жизнь моя жестянка.

Ну ее в болото!

Живу я, как поганка,

А мне летать охота! (3 раза)

(Допев песню, случайно рассыпает деньги (Закаточные крышки) в бассейн из мешочка)

Водяной: Ох что же я наделал, как быть? Вот долетался, чем же я буду своих пиявок и лягушек кормить. Все деньги утонули. На что им теперь покупать…

Нептун: Водяной, не грусти, здесь собрались самые дружные ребята, самые смелые и находчивые…Ребята давайте поможем собрать монеты Водяному?

Ведущая : Делимся на две команды, Выбираем по одному -капитану от команды. Капитаны заходят в бассейн, другие дети встают напротив и строятся друг за другом цепочкой, у первого ведро для монет, по очереди прибегают за монеткой к капитану и несут ее в ведре, передают ведро с монетой следующему игроку).

Игра «Собери монеты.»

Водяной: И правда ребята очень смелые, ловкие, а какие дружные….

Нептун: Я же говорил тебе, Водяной…

Ведущий: Наши ребята очень дружные,

Нептун. Водяной, где мой ларец из подводного царства с подарками для ребят? Неси его скорее.

(Вносит ларец.)

Нептун делает вид. Что достает подарки, а сам достает пистолет водяной и начинает ребят брызгать водой.

Нептун. Ну, спасибо, ребята, потешили вы меня, понравился мне ваш праздник. А теперь нам пора домой в подводное царство. До следующего лета! До свидания!

Ведущая:  Спасибо вам, дорогие гости за танцы, за веселье, и тебе, Лето, за солнышко, тепло и хорошую погоду!

Нептун с водяным уходят.

 

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель: создать хорошее настроение; вызвать в детях желание соревнования, стремления к победе. Задачи: 1. Совершенствовать способности детей, повысить работоспособность детского организма; 2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности. 3. Развивать мышление, ловкость, речь; 4. Воспитывать настойчивость в достижении результата, умение радоваться простым вещам. Действующие лица: Ведущий, Нептун, Лето, Водяной.Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас!Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас!Что же за праздник, дети у нас?Кто загадку разгадает, название праздника угадает!Природа зеленью одета,Много солнечного света,Всё кругом теплом согретоЭто озорное….Дети: ЛетоВедущий: Ребята, сегодня мы будем веселиться, и к нам на праздник придёт лето! Давайте позовем!Все вместе: Лето!(под музыку заходит Лето)Лето:Здравствуйте, мои друзья!Как рада встречи с вами я!Я соткано из зноя,Несу тепло с собою.Я реки согреваю, купаться приглашаю,И все вы любите меня за это.Ну, так скажите, здравствуй лето!Дети: Здравствуй, лето!Ведущий: Лето, а сейчас дети почитают тебе стихи.Артем Х.: Отчего так много света?Отчего вдруг так тепло?Оттого, что это летоЭто лето к нам пришло.2 Полина Семикова:Что такое лето?Это много света!Это поле, это лес, это тысяча чудес!3 София О.Это в небе облака, это быстрая река,Это яркие цветы, синь небесной высоты,Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног! 4 Костя Я.:Лето пахнет земляникой,Тёплым дождиком, клубникой.Пахнет лето огурцамиИ душистыми цветами.5 Алиса К.:Много запахов у лета,Не расскажешь до рассвета,Лето очень вкусноеИ ничуть не грустное.Ведущий: Лето, а ты хочешь сыграть с нашими детками в одну интересную игру?Игра «Море волнуется раз»(Звучит «Шум прибоя»)Ведущий: А это что за шум? Наверное, это кто-то спешит к нам в гости.(звучит музыка Глинки из оперы «Руслан и Людмила»- «Марш Черномора»)(Появляется Нептун)Ведущая: Ребята, что за гость к нам пожаловал?Здравствуйте, уважаемый гость. Скажите, кто вы такой?Нептун. Здравствуйте ребята. Зовут меня Нептун.Гордый я морей властитель,Рыб, дельфинов повелитель,Мой дворец на дне морском,Пол усыпан янтарем.Ведущая: Нептун, а много ли богатства в твоих просторах?Нептун: Сокровищ много у меняВам расскажу о них друзья!Есть жемчуга и ожерельяМонеты, злато в сундукахНо нет поверьте мне весельяО смехе грежу я в веках!Ведущий: О! Владыка морей и океанов! Ребята у нас такие веселые и жизнерадостные! Поиграй с нами и мы тебя вмиг развеселим!Нептун: Ребята, вы правда хотите со мной поиграть?Дети: да!Нептун: я хочу загадать ребятам загадки про морских животных.1) Через море-океан едет чудо-великан, а ус во рту прячет. (Кит)2) По реке плывет бревно,Ох, и злющее оно:Тем, кто в речку угодил,Нос откусит. (крокодил).3) Живет тихонько, не спешит,На всякий случай носит щит,Под ним, не зная страха,Гуляет. (черепаха).4)Летом в болоте вы ее найдете.Зеленая квакушка, кто это? (Лягушка)Ведущий: сейчас наши ребята поиграют в весёлую игру и покажут, как маленькие ручейки могут образовать большое озеро.Проводится игра «Ручейки – озёра!»Звучит весёлая музыка по команде «ручейки» дети изображают ручейки, взявшись по 2,3,4,5, детей за руки.По команде «озёра» дети всей группой встают в большой круг и берутся за руки и изображают «Озеро».Ведущий. А сейчас ещё одна игра и называется она "Прыжки лягушат"Игра «Прыжки лягушат».Дети в двух командах прыгают по очереди на двух ногах «по-лягушачьи» до условного места. Круг на талии… Побеждает команда и участники, которые закончили прыжки.Ведущий: Нептун, а ребята приготовили для тебя танец.Танец «ВОЛНА» (в исполнении гр. «Барбарики» («Волна»)Нептун. Какие вы ловкие ребята.А у меня еще одна для вас загадка….У родителей и детокВся одежда из монеток. (Рыбка)Нептун. Правильно. Ох, совсем я забыл про своих рыбок….(Смотрит в ведра (контейнеры с рыбками, а там воды нет) Ребята, мои рыбки погибают…надо их спасти, поможете мне? Нужно их залить водой….только не всю сразу, а по ложечке….Собираемся в две команды. живей….живей….Игра "Спаси рыбку"На табуретках размещаются ведра с водой. На другом краю площадки ставятся банки, в которых находятся пластмассовые рыбки. Участники команд добегают до ведра, деревянной ложкой зачерпывают ее и быстро двигаются обратно, после чего выливают принесенную воду в банку. Побеждает та команда, чья емкость быстрее наполнится.Нептун. Спасибо. друзья…. Вы спасли моих рыбок… А я так разволновался.Ведущая: А я приглашаю детей поиграть еще в одну игру.«Не расплескай воду».Дети становятся в круг. Нужно передать стакан, наполненный водой.Нептун. Хоть вы, ребята, и старались, но всё же воды немного расплескали.Нептун: Приглашаю вас на танец, Готовьтесь хлопать, топать…А поможет мне в этом Лето.Общий танец с мест. «Если нравится тебе» (Выполняем движения за воспитателем.)(После танца Нептун замечает под деревом спящего Водяного)Нептун: Водяной, ты что весь праздник проспал?Водяной: (просыпается). Наконец-то вы про меня вспомнили.Поет «Песенку Водяного»из мультфильма «Летучий корабль» (музыка М. Дунаевского, слова Ю. Энтина).Песенка ВодяногоЯ Водяной.Я Водяной.Поговорил бы кто со мной!А то мои подружки -Пиявки да лягушки!Я Водяной.Я Водяной.Никто не водится со мной.Внутри меня водица.Ну что с таким водиться!Эх, жизнь моя жестянка.Ну ее в болото!Живу я, как поганка,А мне летать охота! (3 раза)(Допев песню, случайно рассыпает деньги (Закаточные крышки) в бассейн из мешочка)Водяной: Ох что же я наделал, как быть? Вот долетался, чем же я буду своих пиявок и лягушек кормить. Все деньги утонули. На что им теперь покупать…Нептун: Водяной, не грусти, здесь собрались самые дружные ребята, самые смелые и находчивые…Ребята давайте поможем собрать монеты Водяному?Ведущая : Делимся на две команды, Выбираем по одному -капитану от команды. Капитаны заходят в бассейн, другие дети встают напротив и строятся друг за другом цепочкой, у первого ведро для монет, по очереди прибегают за монеткой к капитану и несут ее в ведре, передают ведро с монетой следующему игроку).Игра «Собери монеты.»Водяной: И правда ребята очень смелые, ловкие, а какие дружные….Нептун: Я же говорил тебе, Водяной…Ведущий: Наши ребята очень дружные,Нептун. Водяной, где мой ларец из подводного царства с подарками для ребят? Неси его скорее.(Вносит ларец.)Нептун делает вид. Что достает подарки, а сам достает пистолет водяной и начинает ребят брызгать водой.Нептун. Ну, спасибо, ребята, потешили вы меня, понравился мне ваш праздник. А теперь нам пора домой в подводное царство. До следующего лета! До свидания!Ведущая: Спасибо вам, дорогие гости за танцы, за веселье, и тебе, Лето, за солнышко, тепло и хорошую погоду!Нептун с водяным уходят.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.