Летнее спортивное мероприятие «Цветные браслетики»- самореализация двигательных навыков по заданию в подготовительной группе.

Летнее спортивное мероприятие «Цветные браслетики»- самореализация двигательных навыков по заданию в подготовительной группе.

Цель: формировать ориентировку в пространстве, приучать действовать по сигналу, развивать ловкость, внимание, быстро строится в пары. Упражнять в беге, распознавании цветов. Развивать инициативу, сообразительность.

Инвентарь: флажки, цветные браслетики трех цветов, обручи трех цветов.

Инструктор: Внимание! Приглашаю всех мальчиков и девочек на летнее спортивное мероприятие. Ведь сейчас ребята лето, а летом много цвета.

Игра-размика «Найди свой цвет»
Ход игры: инструктор раздает детям флажки 2-х цветов. Дети с флажками одного цвета стоят в разных местах зала, возле флажков определенного цвета. После слов инструктора «Идите гулять» дети расходятся в разные стороны. Когда воспитатель скажет «Найди свой цвет» дети собираются у флага соответствующего цвета. 

Найди свою пару

Ход игры: Группа делится на три команды: Красные, Желтые, Зеленые.  Инструктор надевает детям на ручку браслетики в соответствии с названием команды. Дети с браслетиками становятся, возле обручей определенного цвета. После слов инструктора «Идите гулять» дети расходятся в разные стороны. Когда инструктор скажет «Найди свой цвет» дети собираются у обруча соответствующего цвета. 

Найди себе пару

 Описание: Играющие стоят вдоль стены. Воспитатель дает каждому по одному браслетику. По сигналу воспитателя – дети разбегаются по площадке. По другому сигналу, или по слову «Найди себе пару!», дети, имеющие браслетики одинакового цвета, находят себе пару.

Правила:

·                     Играющие становятся в пары и разбегаются по сигналу (слову) воспитателя.

·                     Каждый раз играющие должны иметь пару.

«Цветные забавы»

Описание:  Воспитатель дает каждому по одному браслетику. По сигналу воспитателя – дети «Дети в домик» дети находят на площадке предметы соответствующие цвету браслетика и касаются рукой  побеждает команда тех «браслетиков», которая быстрее всех найдет свой цвет.

Догоняй-Убегай

Ход игры: инструктор надевает детям браслетики 3 цветов. После слов инструктора «Идите гулять» дети бегают, прыгают по площадке. Когда инструктор называет цвет допустим «Зеленый» дети с браслетиками зеленого цвета пытаются догнать детей с желтыми и красными браслетиками, которые стараются спрятаться в домиках (на скамейке, цвета соответствующего цвету браслетика).

Инструктор: Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.

 Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех.

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех!

Желаем всем крепкого здоровья и успехов!

До новых встреч!

Краткое описание документа:

Грамотная организация предметно - развивающей среды в физкультурном зале и группах, пополнение спортивного инвентаря нестандартным физкультурным оборудованием и его регулярное и правильное использование в процессе работы с детьми, помогают нам максимально снизить статический компонент в режиме дня воспитанников, а также способствовали повышению двигательной деятельности каждого ребёнка, его всестороннему психофизическому развитию.

Известно, что быстрее дети учатся в процессе игры. Предлагаю вашему вниманию подвижные игры с использованием «Цветных браслетиков», они будут интересны как педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также родителям.

Использование «цветных браслетиков» на занятиях помогает развивать у детей внимание, ориентировку в пространстве, закрепление знаний основных цветов, а так же они помогают разнообразить содержание работы с детьми, вызывают интерес к занятиям, создают условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности. А самое главное, вызывает у ребенка положительный эмоциональный настрой, интерес к упражнениям.