Летний досуг для
детей средней группы «Чтобы солнышко проснулось…»
Интеграция
образовательных областей: "Познавательное развитие",
"Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие",
"Социально-коммуникативное развитие", "Физическое развитие".
Цель: расширять
знания детей о способах профилактики здоровья.
Задачи:
1) Углублять
знания о здоровом образе жизни, о явлениях природы (лето) .
2) Упражнять детей
в образовании прилагательных в среднем роде.
3) Закреплять
умение аккуратно раскрашивать изображение восковыми мелками.
4) Формировать у
детей привычку здорового образа жизни.
5) Развивать
воображение, фантазию.
6) Развивать
мелкую моторику рук.
7) Прививать
любовь детей к физической культуре и спорту.
8) Вызывать
желание рассказывать стихотворения.
Материал и
оборудование: костюм Лета, игрушка - Петушок, ширма, игрушка - птичка с
письмом, изображение двух банок для варенья, изображение лимона и яблока (по 6
шт., ложка, ватман «Наше настроение», солнышки и тучки по количеству детей.
ХОД:
(Дети под веселую
музыку заходят в зал, становятся полукругом)
Лето: Ребята, к
нам сегодня пришли гости. Давайте еще раз со всеми поздороваемся, но не просто,
а песенкой.
Песня
«Здравствуйте! »
Лето: Утро доброе
сегодня
Шлю вам всем привет,
ребята!
Я – лето красное,
солнышком богатое,
Вот цветы в венке
горят:
Цветы живые – мой
наряд!
Лето: Мы сегодня с
вами очутились в волшебном лесу. Но что-то птички не поют, и зверей не видно.
Наверное, потому, что солнышка нет.
Лето: А кто же будит
солнышко по утрам? (петушок) Наверное, с петушком что-то случилось, раз
солнышко не просыпается.
Лето: Ребята,
посмотрите, кто это к нам прилетел? А вот и весенний гость, принес нам
послание. Интересно, от кого же письмо.
Лето читает
письмо: Заболел наш Петушок.
Он под дождиком
промок
И теперь не может
нам
Кукарекать по
утрам.
Петю нашего
спасите,
Приезжайте,
полечите.
Лето: Ребята, наш
Петя не здоров, он болен. У него болит горлышко. Что же нам теперь делать?
(ответы детей) .
Лето: Давайте
поможем Петушку вылечить горлышко. А кто знаете, чем мы можем ему помочь? Чем
можно вылечить горлышко? (ответы детей)
Лето: Горлышко
можно вылечить вареньем. Посмотрите, на столах лежат банки для варенья. На
банках есть этикета. Посмотрите, на этой банке какой фрукт изображен? Значит
какое в этой банке будет варенье? А на этой банке изображена малина. Какое
варенье получится из малины?
А в корзинках
лежат фрукты. Мы сейчас поделимся на две команды. Команда Саши будет варить
лимонное варенье, а команда Ники - малиновое. Каждому игроку команды необходимо
взять из корзинки одну карточку и отнести в свою банку. Побеждает та команда,
которая быстрее перенесет все карточки в банку.
Лето: Молодцы
ребята, сварили варенье. Давайте позовем Петушка и угостим его. Петушок попьет
чай с малиновым и лимонным вареньем и ему станет лучше.
Дети зовут
Петушка.
На ширме
появляется петушок с замотанным горлом.
Лето: Что ж ты
Петенька не весел? Что ты голову повесил? У тебя усталый вид. Что-то у тебя
болит?
Петушок: У меня
стряслась беда
Болит горло,
голова.
Не могу я рано
встать.
Во все горло
прокричать
Ку-ка-ре-ку!
(кашляет)
Лето: Ребята, а
почему Петя заболел? Что он делал не так? (ответы детей)
Лето: Не
расстраивайся Петушок. Мы с детками тебе поможем. Посмотри, мы принесли тебе
варенье.
Лето кормит
Петушка вареньем.
Лето: Петенька,
как ты теперь себя чувствуешь?
Петушок: Спасибо
вам ребята, мне стало лучше.
Лето снимает
Петушку шарф.
Лето: Вот и
поправился наш Петушок. А что еще надо делать, чтобы быть здоровыми? (ответы
детей: делать зарядку, заниматься физкультурой, есть фрукты). Правильно, надо
каждое утро делать зарядку, заниматься физкультурой и спортом, есть фрукты,
ведь в них так много витаминов. А вы делаете зарядку? А физкультурой занимаетесь?
Ребенок: Мы в
любое время года,
Даже в стужу и
мороз,
Не закутываем шею
И не прячем в
шарфик нос!
Ребенок: Я со
спортом крепко дружен,
С физкультурою
знаком.
Летом бегаю по
лужам
И по травке
босиком.
Ребенок: Поднимает
рано-рано
Нас с кровати и
дивана,
Быстро строит по
порядку
Утром всех детей
зарядка.
Лето: Выходите
ребята на веселую зарядку. А ты Петушок повторяй вместе с нами. Вставайте
свободно, чтобы никому не мешать.
Динамическая
пауза: (под песню «Солнышко лучистое любит скакать»)
Лето: Ребята,
давайте все вместе скажем: «Здоровье в порядке, спасибо зарядке! ».
Лето: Ну что
Петушок, теперь ты знаешь, что надо делать, чтобы быть здоровым?
Петушок: Спасибо
ребята, я теперь каждое утро буду делать зарядку, есть фрукты, в которых так
много витаминов.
Петушок: Я,
ребята, всем доволен,
Благодарен
детворе.
Я совсем, совсем
не болен -
Все в порядке на
дворе.
И когда заря
зажжется
Людям, птицам и
цветку
Слышно всем, как
раздается
Добрый день, Ку-ка-ре-ку!
(петушок уходит)
(Звучит музыка,
голоса птиц, поднимается солнышко)
Лето: Вот и
солнышко проснулось,
Стало лучше
припекать,
Всем на свете
улыбнулось,
И ребят зовет
играть.
Лето: Все радуются
солнышку и весне. Радуются люди, радуется природа – деревья, цветы и конечно же
звери. Выходите ребята, станцуем с вами веселый танец.
Танец «А корова
по-французски му-му-му… »
Лето: Молодцы
ребята, очень весело танцевали. А еще солнышку радуются птички.
Ребенок: К нам
домой вернулась
Из чужого края
Милая певунья-
Ласточка родная!
Песню звонкую
поет,
Гнёздышко для
деток вьёт.
Ребенок: Воробьи
чирикают,
Весело поют:
«Обогрей нас,
солнышко!
Чик-чирик, мы тут!
»
Лето: Посмотрите,
у нас на дереве поселились птички, только пёрышки у них белые. Давайте поможем
им стать красивыми. Берите скорее мелки и за дело.
(Звучит музыка,
дети раскрашивают птиц, Лето их хвалит, предлагает птичкам полетать,
затем посадить
птичек на дерево. Детки садятся на места) .
Лето: Ребята, наше
путешествие в волшебный лес подошло к концу. Нам пора возвращаться в детский
сад. Спасибо вам, что могли вылечить Петушка. Теперь Петушок будет будить
солнышко. Солнышко будет обогревать землю, зазеленеет травка, деревья распустят
свои листочки, птички будут звонко петь, люди и звери будут радоваться теплу и
наступлению лета.
Лето: А теперь я предлагаю вам,
ребята, подойти ко мне. Если у вас хорошее настроение, приклейте на ватман
солнышко, а если грустное – тучку.
Лето: Я вижу, что у вас хорошее
настроение, а значит вам понравилось наше путешествие.
Лето: Давайте попрощаемся с
гостями. Скажем им «До свидания! » и отправимся в группу
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.