Летний досуг для второй младшей группы "Грязнуля-Замазуля"

Развлечение для детей второй младшей  группы

«Грязнуля замазуля»

Цель: Привить детям гигиенические навыки, развить речевую активность.

Атрибуты:  Тазики и ведра, пласмасовые стаканчики, мыльные пузыри, атрибуты для загадок, зеркало.

Ход развлечения (можно проводить на участке):

Действующие лица: Дети, ведущая, девочка- грязнуля замазуля Маша.

Воспитатель: Здравствуйте  ребята, какое сегодня чистое небо, ясное солнышко и хорошая погода.

 Заходит Девочка грязнуля Она одета неряшливо. Волосы торчат в разные стороны, на лице грязные полосы.

Грязнуля:  “Здравствуйте ребята!!! Я пришла к вам в гости!”

Дети здороваются.

Ведущий: ”Здравствуй, девочка Грязнуля Замазуля, а что это с тобой случилось?

Грязнуля: да ничего такого, я вчера поиграла  немножко и сразу спать легла, а сейчас проснулась и к вам в садик пришла в гости.

Ведущая: Ай-Ай-Ай.  а ты себя в зеркало видила?

 Грязнуля: Нет, я и так знаю что я девочка-красавица.

Ведущая: Да, вот тебе зеркальце, посмотри какая ты красавица.

Ведущая дает грязнули зеркальце. Грязнуля смотрит и удивляется.

Грязнуля: Кто это там? Неужели я? Фу, там какая-то грязнуля-замазуля смотрит на меня.

Ведущая: Так ведь это ты и есть. Ты разве не знаешь, что по утром нужно умываться, расчесываться, одевать чистую одежду? Все это называется ГИГИЕНА.

 Ведущая: Давайте ребята   девочки грязнули замазули покажем и расскажем о правилах гигиены.

(проводится игра-имитация по стихотворению Э.Мошковской  «Нос, умойся», дети вместе с  воспитателем читают стихотворение и изображают  умывание)

Кран, откройся!

Нос, умойся!

Мойтесь сразу

Оба глаза!

Мойтесь уши,

Мойся шейка!

Шейка, мойся

Хорошенько!

Мойся, мойся,

Обливайся!

Грязь, смывайся!

Грязь смывайся!!

Девочка Грязнуля приводит себя в порядок.

Ведущая: Ну вот из девочки грязнули замазули ты стала девочка Чистюля. Как зовут тебя?

Девочка : Маша.

Ведущая: Маша,  а ты любишь играть?

Маша : Люблю

Ведущая : Игра- эстафета «Кто быстрее надует мыльный пузырь»

Молодцы справились все.

Ведущая : У меня для вас есть интересные загадки. Посмотрим как вы их отгадаете?

Ведущая читает загадки и достает отгадки.

Гладкое, душистое, моет чисто.                

Нужно чтоб у каждого было,        

Что ребята ? (Мыло)      

Костяная спинка,

На брюшке щетинка,

По частоколу попрыгала,

Всю грязь повыгнала. (Зубная щетка )

Белых 25 зубов

Для кудрей и хохолков,

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расческа )

Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос. (Носовой платок )

Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою –

Что это такое? (Полотенце )

 В тюбике она живет

Змейкой из него ползет

Неразлучна со  щеткой часто

Мятная, зубная  ( Паста )

- Отгадали, молодцы!!!

Маша: А я знаю хорошую игру.  Игра-эстафета «Кто быстрее наполнит тазик водой»

Ведущая: Ребята давайте вспомним и запомним, что нужно делать чтобы быть всегда чистым и опрятным. Игра «Да или нет»

“Нужно следить за чистотой лица –да

Чистотой  рук- да

 Почаще мыться и умываться- да

Почаще в луже валяться- нет

Чистить зубы, не менее двух раз в день- да

Расчесывать волосы- да

Всегда при себе иметь грязный платок- нет

Ведущий: “Правила вы знаете очень хорошо, молодцы!!! А  теперь давайте потанцуем.