Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыЛетний образовательный модуль по подготовке школьников к Всероссийской олимпиаде по истории

Летний образовательный модуль по подготовке школьников к Всероссийской олимпиаде по истории

Скачать материал
библиотека
материалов

МБОУ «Сахаптинская средняя общеобразовательная школа»

hello_html_m592c287f.jpghello_html_6cf24357.jpghello_html_407e8c3a.jpg



Образовательный модуль «Путешествие в страну Клио»





Разработала: Джебко Галина Павловна,

учитель истории

МБОУ Сахаптинская СОШ

Сахапта 2018

Цель образовательного модуля: стимулирование интереса учащихся к изучению предмета, выявление школьников, проявляющих интерес и особые способности к изучению истории, подготовка учащихся к участию во всероссийской олимпиаде школьников.

Задачи образовательного модуля:

  • познакомить учащихся с содержанием олимпиадных заданий

  • сформировать умения решать различные типы олимпиадных заданий

  • повысить общий культурный уровень участников модуля, уровень их социальной, исследовательской, коммуникативной компетентности.

Количество участников модуля: 12

Класс: разновозрастной состав, учащиеся 5-7 классов

Сроки реализации программы: июнь 2018 г.

Режим работы:

Продолжительность одного занятия: 1час.

Педагогическая целесообразность программы:

Участник олимпиады по истории, начиная со школьного этапа, должен продемонстрировать не только соответствие стандартным требованиям к освоению материала школьного курса (т.е. знание фактов, владение специальной терминологией, понимание связей между явлениями и исторических закономерностей). От него также требуется умение сопоставлять факты, выявлять такие связи между ними, знания о которых выходят за рамки базового школьного курса истории. В качестве примера таких специфических умений можно назвать способность самостоятельно определить (естественно, примерно) время возникновения того или иного документа или художественного произведения, его происхождение. Участник олимпиады должен уметь работать с различными источниками информации (иллюстрациями, картами, схемами, диаграммами, таблицами, текстами исторических источников и др.).

Формы организации работы: квест, занятия – проектные задачи, занятия – учебные исследования; занятия с элементами исторической реконструкции.

Предполагаемый результат участия:



Мониторинг результатов: ведение портфолио участника модуля (оформление результатов выполнения проектных задач, исследований, выполнение олимпиадных заданий)

Критерии оценивания результатов:





Использование методических рекомендаций к школьному и муниципальному этапу 2017-2018 уч. года:



















Учебно-тематическое планирование, содержание программы модуля

1.1.

Игра - квест «Мир первобытного человека»








1.2.

Решение олимпиадных заданий на определение принципа построения «рядов» и «включение» -«исключение» элементов из ряда








Тематическая станция «Древний мир»








2.1.

Проектная задача «Культурные достижения стран древнего Востока








2.2.

Решение олимпиадных заданий по работе с иллюстративными источниками








2.3

Проектная задача «Великие люди античной Греции»








2.4.

Решение олимпиадных заданий на установление хронологической последовательности








3.

Тематическая станция «Средневековье»








3.1.

Историческая реконструкция «Жизнь людей в средневековом европейском городе»








3.2.

Решение олимпиадных заданий на анализ карты








3.3.

Историческая реконструкция «Новгородское вече»








3.4.

Решение олимпиадных заданий на соотнесение данных двух рядов

















Тематическая станция

«Новое время»








4.1.

Исследование «По следам Великих географических открытий»








4.2.

Решение олимпиадных заданий по работе с историческим документом

Атрибуция документа. Постановка проблемы, характеристика описанного в источнике исторического момента. Характеристика источника и возможностей, которые он дает для освещения проблемы. Выводы. Оценка их значения для понимания события, процесса.







4.3.

Исследование «Афанасий Никитин. Хождение за три моря»








4.4.

Решение олимпиадных заданий по типу «Текст с пропусками»








5.

Тематическая станция «В гостях у Клио»








5.1.

Турнир знатоков истории

«Покори Олимп!»










  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.