МБОУ
«Сахаптинская средняя общеобразовательная школа»
Образовательный модуль «Путешествие в страну Клио»
Разработала:
Джебко Галина Павловна,
учитель
истории
МБОУ
Сахаптинская СОШ
Сахапта
2018
Цель
образовательного модуля: стимулирование
интереса учащихся к изучению предмета, выявление школьников, проявляющих
интерес и особые способности к изучению истории, подготовка учащихся к участию
во всероссийской олимпиаде школьников.
Задачи
образовательного модуля:
·
познакомить учащихся с содержанием
олимпиадных заданий
·
сформировать умения решать различные
типы олимпиадных заданий
·
повысить общий культурный уровень
участников модуля, уровень их социальной, исследовательской, коммуникативной
компетентности.
Количество
участников модуля: 12
Класс:
разновозрастной состав, учащиеся 5-7 классов
Сроки
реализации программы: июнь 2018 г.
Режим
работы:
Продолжительность
одного занятия: 1час.
Педагогическая
целесообразность программы:
Участник олимпиады
по истории, начиная со школьного этапа, должен продемонстрировать не только
соответствие стандартным требованиям к освоению материала школьного курса (т.е.
знание фактов, владение специальной терминологией, понимание связей между
явлениями и исторических закономерностей). От него также требуется умение
сопоставлять факты, выявлять такие связи между ними, знания о которых выходят
за рамки базового школьного курса истории. В качестве примера таких
специфических умений можно назвать способность самостоятельно определить
(естественно, примерно) время возникновения того или иного документа или
художественного произведения, его происхождение. Участник олимпиады должен
уметь работать с различными источниками информации (иллюстрациями, картами,
схемами, диаграммами, таблицами, текстами исторических источников и др.).
Формы
организации работы: квест, занятия –
проектные задачи, занятия – учебные исследования; занятия с элементами
исторической реконструкции.
Предполагаемый
результат участия:
Мониторинг
результатов: ведение портфолио участника модуля
(оформление результатов выполнения проектных задач, исследований, выполнение
олимпиадных заданий)
Критерии
оценивания результатов:
Использование
методических рекомендаций к школьному и муниципальному этапу 2017-2018 уч.
года:
Учебно-тематическое
планирование, содержание программы модуля
№
п/п
|
Тема
|
Содержание
|
Теория
|
Практика
|
Все-го
|
Планируемый
результат
|
Форма
фиксации результата
|
|
|
Знать
|
Уметь
|
1.
|
Тематическая станция «Предыстория человечества»
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.
|
Игра -
квест «Мир первобытного человека»
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.
|
Решение
олимпиадных заданий на определение принципа построения «рядов» и «включение» -«исключение»
элементов из ряда
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Тематическая станция «Древний мир»
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.
|
Проектная
задача «Культурные достижения стран древнего Востока
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.
|
Решение
олимпиадных заданий по работе с иллюстративными источниками
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3
|
Проектная
задача «Великие люди античной Греции»
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.
|
Решение
олимпиадных заданий на установление хронологической последовательности
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Тематическая станция «Средневековье»
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.
|
Историческая
реконструкция «Жизнь людей в средневековом европейском городе»
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2.
|
Решение
олимпиадных заданий на анализ карты
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3.
|
Историческая
реконструкция «Новгородское вече»
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4.
|
Решение
олимпиадных заданий на соотнесение данных двух рядов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Тематическая станция
«Новое время»
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1.
|
Исследование
«По следам Великих географических открытий»
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2.
|
Решение
олимпиадных заданий по работе с историческим документом
|
Атрибуция
документа. Постановка проблемы, характеристика описанного в источнике
исторического момента. Характеристика
источника и возможностей, которые он дает для освещения проблемы. Выводы.
Оценка их значения для понимания события, процесса.
|
|
|
|
|
|
|
4.3.
|
Исследование
«Афанасий Никитин. Хождение за три моря»
|
|
|
|
|
|
|
|
4.4.
|
Решение
олимпиадных заданий по типу «Текст с пропусками»
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Тематическая станция «В гостях у Клио»
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1.
|
Турнир
знатоков истории
«Покори
Олимп!»
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.