Летняя школа по экологии

Утверждаю: Директор МБОУ – Лицея № 5 Д.В. Кузьмин Приказ № ____ от _____ мая 2015 года

Согласовано: Руководитель ЛМС Н.И. Юдакова  Протокол № 4 от 26 мая  2015 года

Рассмотрено:   Руководитель ЛМО   учителей  естественных  наук Г.Н. Третьякова Г.Н. Протокол № 4 от 25   мая 2015 года

                                             Летняя школа «Эрудит»

                                             Отделение «Экология»

Образовательная программа по экологии

Данная программа предназначена для школьников, интересующихся биологией и экологией  на повышенном уровне.

Основные цели курса:

• Систематизация и расширение базового курса биологии и экологии
• Формирование  навыков решения  типовых и нестандартных заданий олимпиадного уровней (муниципальный и региональный этапы)
• Формирование исследовательских навыков

Основная программа курса включает:

* экологические закономерности, правила,  термины

* выполнение заданий :

«Один из четырех», «Два из шести», «Подберите пары», « Вставьте  пропущенное слово

* решение задач  по правилу экологической пирамиды

* практические  работы  по выполнению тестирования

* решение  заданий олимпиадного уровня

Программа  летней школы «Эрудит» по экологии (7 класс)

Экологические факторы. Важнейшие экологические факторы и адаптации  к ним  живых организмов. Группы растений  по отношению к свету.

 Пойкилотермные и гомойтермные  организмы. Экологические группы растений  по отношению  к водному режиму.

Среды жизни. Экологическая  классификация   гидробионтов.

Группы почвенных организмов:  геобионты,  геофилы, геоксены,микробиота, мезобиота,  макробиота, галофиты, галофилы.

Живые организмы как среда жизни. Топические связи. Классификация  паразитов:  квартиранство,  хищничество,  эктопаразиты,  эндопаразиты.

Факультативные паразиты.

Основные экологические законы: правило Гаузе, правило Бергмана,

правило Аллена, закон  Ренаме, закон  Либиха.

Практическая работа 1  « Изучение   приспособленности  живых организмов   к экологическим   факторам  среды обитания»

Практическая работа 2 «Тестирование по теме «Экологические факторы»

Практическая работа 3 «Решение заданий олимпиадного уровня»

Практическая работа 4  «Обсуждение  исследовательских работ»

Программа  летней школы «Эрудит» по экологии (8 класс)

Экологические группы  животных: гигрофилы, мезофилы, криофилы, ксерофилы, термофилы.

Экологические  группы животных по   способам  потребления пищи:

Энтомофаги,  малакофаги,  ихтиофаги,  герпетофаги, орнитофаги, миофаги,

фитофаги.

Экологические группы животных по   расположению   в пространстве:

Нектон,  планктон,  нейстон, фитопланктон,  бентос,  биофильтраторы.

Основные и экологические законы: правило Аллена, правило Бергмана,

правило Гаузе, закон Либиха,  правило Жордана.

Практическая работа 1 «Приспособления животных   к экологическим факторам  среды обитания»

Практическая работа 2 « Тестирование по теме «Экологические группы животных»

Практическая работа 3  «Решение  заданий олимпиадного уровня»

Практическая работа 4  «Обсуждение  исследовательских работ»

Программа  летней школы «Эрудит» по экологии  (10 класс) 

Классификация  живых организмов  по способу  питания и механизму превращения энергии. Автотрофы. Гетеротрофы. Фототрофы. Хемотрофы. Нектотрофы. Биотрофы. Сапротрофы. Продуценты. Консументы. Редуценты.

Энергетика  экосистемы. Пищевые  цепи. Пищевые сети. Трофические уровни. Пастбищные  и детритные  цепи. Трофическая  структура  экосистемы.Проблема  стабильности  экосистем.

Практическая работа1  « Работа  со схемами пищевых  цепей,  сетей»

Практическая работа 2 « Решение задач  по экологическим  пирамидам»

Практическая работа 3 «Тестирование  по теме «Энергетика   экосистем»

Практическая работа 4 « Решение олимпиадных заданий»

Практическая  работа 5 «  Обсуждение  исследовательских  работ»

Литература:

С.В.Алексеев « Экология»  СМИО пресс 1997, Санкт- Петербург

Пианка Э. «Эволюционная   экология» М.,1981

Шенников А.П. «Экология растений»,М.,1950

http://do.sar.ru/Informatsciya/textsofless.html