Летняяшкола#2019. Конкурс им.Выготского. Отчетная презентация.

• 1 слайд

  Летняя школа состоялась в пансионате «Клязьма» с 1-6 июля 2019 года. На Летнюю школу съехались победители Всероссийского конкурса им. Л.С.Выготского из более 50 регионов нашей страны.
  Летнюю школу, как и конкурс организовал Рыбаков Фонд.
  
  Рыбаков Фонда содействует развитию в стране социально-образовательной среды, в которой каждый ребенок сможет максимально раскрыть свой потенциал.
  

• 2 слайд

  «Время за малым
  И шаг за шагом
  Шел ты дорогой
  От дома до школы.
  Дети в подъездах
  Дезориентация
  Как же поступить?
  Или дальше сдаться?
  Тянуть за собой!
  И длить себя в других!
  И показывать путь!
  И уметь вывозить!
  Но если сейчас обернуться назад
  Навряд ли бы сделал в сторону шаг.»
  
  «Это моя история
  Это моя жизнь
  Это моя земля
  А ты за меня крепче
  Держись!»
  «Это внутренняя сила,
  Когда другим даю взгляд
  На эту жизнь
  Я бы не растрачивал себя,
  Если говорю тебе
  Держись!
  Эта внутренняя сила, Когда другим даю заряд.
  На эту жизнь
  Я длю себя в других
  Посмотри в себя- а ты длишь?
  Жажда, ТОК, много новых слов.
  Параллельно в мире миллиардов жизнь идет.
  Начиная с малого дает плоды основа
  Когда «Один» несколько», а «Несколько» –много.» И.Рыбаков
  

• 3 слайд

  Победители конкурса Выготского из разных уголков страны слушали лекции, посещали мастер-классы, играли в деловые игры и обсуждали новые проекты, проживая в комфортных номерах и наслаждаясь подмосковной красотой берегов реки Клязьма.
  3
  Летняя школа –это дни интенсивного обучения, направленного на понимание, что такое образование в дошкольном учреждении ориентированное на ребенка.
  Летняя школа – это обучение, которое дает поддержку и уверенность педагогу, повышает его самооценку, питает его саморазвитие и позволяет не останавливаться на пути профессионального и личного роста.
  

• 4 слайд

  В этом году Школа была построена на методе Dragon Dreaming – это инновационный метод дизайна проектов и управления проектами.
  Австралийские аборигены верят, что всё началось с «карла» - желтого огня, света первых лучей утреннего солнца. «Карл» - это очаг, костер, у которого люди собираются, чтобы делиться своими мечтами, рассказывать истории, принимать решения, планировать действия и праздновать завершение дня. Таким очагом и становится Школа для ее участников и их проектов.
  Метод Dragon Dreaming состоит из четырех основных этапов - Мечтание, Планирование, Делание и Празднование. Каждый день Школы посвящен проработке того или иного этапа проекта по системе Dragon Dreaming.
  
  Философия Dragon Dreaming берет свои истоки в коренной мудрости аборигенов Западной Австралии и ставит перед собой три одинаково важные цели:
  Служение Земле, Создание Сообществ, Развитие Человека.
  
  

• 5 слайд

  Информационный ориентир конференции в лицах.
  Каждый день был очень насыщенный: семинары, лекции , мастер-классы.
  На следующий день расписание мероприятий вывешивалось поздно вечером.
  

• 6 слайд

  Приветствие Екатерины Рыбаковой, руководителя программы «Университеты детства» Ирины Быкадоровой. Деловая игра-знакомство «Молекулы по пять (шесть и т.д.)Просмотр фильма «Девочки из календаря» и обсуждение.
  Первый день Летней школы 2019.
  

• 7 слайд

  Второй день Летней школы 2019. Мечтание.
  Защита проектов. Мастер класс Игоря Рыбакова. Шоу историй на берегу реки Клязьма.
  
  

• 8 слайд

  Третий день Летней школы 2019. Планирование.
  Лекция А.Г.Асмолова, Е.Е. Кравцовой. Обучение проектированию по подгруппам. Мастер-классы экспертов и обучающихся.
  

• 9 слайд

  «Ключевая установка в образовании — поддержать разнообразие детства, а не превратить детей в солдат Урфина Джюса. Поэтому я предлагаю формулу, что не ребенок должен готовиться к школе, а школа должна готовиться к ребенку. И еще важно понимать, что детство как этап самоценно. Есть пугающая логика, свойственная культурам, которые мы называем «культурами полезности»: человек рождается не просто так, а для чего-то, ради выполнения тех или иных общественных функций. Дошкольник готовится к школе, школьник готовится к вузу, студент готовится к выбору профессии, профессионал готовится к пенсии, а пенсионер — к смерти. Получается, что мы рождаемся, чтобы готовиться к смерти. Поэтому для меня так важно понимание, что детство существует ради детства. И я, как бы ни было трудно, пытаюсь провести его в разнообразные программы дошкольного образования.» А.Г.Асмолов
  
  «Ключевая мотивационная установка «учить учиться», ставшая стержнем личности человека XXI века, — это мечта. Человек, обладающий такой установкой, готов к изменениям, которые он даже не может прогнозировать. Вспомните ситуации, в которых вы удивлялись самим себе. Вспомните, как Александр Сергеевич Пушкин воскликнул: «Ай да Пушкин, ай да сукин сын!» 
  «В современном мире каждый человек должен быть преадаптантом и уметь конструировать новые формы поведения в разных ситуациях. Такому человеку часто приходится слышать от окружающих: «Тебе что, больше всех надо?» 
  

• 10 слайд

  Четвертый день Летней школы. Делание.
  Зарядка каждый день. Проектирование. Лекции Волосовец Т.В., Савенков И.И. Мастер-классы Каневский В.Р.
  

• 11 слайд

  Пятый день Летней школы 2019.Празднование.
  Защита и презентация проектов созданных на летней школе.
  Встреча с актрисой театра и кино Л.Толкалиной. Флэш моб. Выпускной вечер.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Мы предпочитаем проводить свою жизнь в пределах зоны комфорта. Вероятно, вам это хорошо знакомо – это зона, в пределах которой мы понимаем свой путь и взаимодействуем преимущественно с теми людьми, с которыми нам комфортно. Здесь мы чувствуем себя в безопасности. Но реально мы можем учиться, только выходя за пределы своей зоны комфорта. Именно там лежат в ожидании «драконы», отсюда и пришло название Dragon Dreaming - Мечты Дракона. Драконы представляют наши проблемы, наши страхи, нашу неуверенность, тех людей, с которыми у нас возникают сложности. Если мы выходим за установленные собой же границы, то мы учимся «танцевать с нашими драконами» - мы можем вдохновляться всё больше и больше, чтобы взращивать внутреннюю силу и обретать новые навыки.
  

• 17 слайд

  «Все еще думал, что мальчики
  Просто рождались – и сильные?
  Все еще думал, что девочки,
  Если красивые –плаксивые.
  Стереотипами полниться дух земли
  Но на себя посмотри-
  Ты разве из тех, кто дошел до дороги-
  Готов развернуться в пути?
  Нет! Нет! Нет! Нет! Нет! Нет!
  Слышал от многих людей
  Страх скопом давит Ваш день, но
  Ты сам выбираешь вождей.»
  
  
  «Точка опоры для тех
  Всех, кто длит-летит, Ракета наверх.
  Готов дать бой!
  Воу-пой!
  Я живу –я живой!»
  «Это внутренняя сила,
  Когда другим даю взгляд
  На эту жизнь
  Я бы не растрачивал себя,
  Если говорю тебе
  Держись!
  Эта внутренняя сила, Когда другим даю заряд.
  На эту жизнь
  Я длю себя в других
  Посмотри в себя- а ты длишь?» И.Рыбаков
  

Краткое описание документа:

Летняя школа для победителей конкурса им. Выготского собрала педагогов из 50 регионов нашей страны. Удивительная среда для обучения и общения была создана на этом мероприятии организаторами Рыбаков Фондом.

Летняя школа –это дни интенсивного обучения, направленного на понимание, что такое образование в дошкольном учреждении ориентированное на ребенка.

Летняя школа – это обучение, которое дает поддержку и уверенность педагогу, повышает его самооценку, питает его саморазвитие и позволяет не останавливаться на пути профессионального и личного роста.

Победители конкурса Выготского из разных уголков страны слушали лекции, посещали мастер-классы, играли в деловые игры и обсуждали новые проекты, проживая в комфортных номерах и наслаждаясь подмосковной красотой берегов реки Клязьма.

Надо сказать, что Игорь Владимирович Рыбаков и Екатерина Рыбакова, организаторы, вдохновители конкурса им.Выготского вместе с Рыбаков Фондом, который они создали. выбрали своей миссией сформировать в стране традицию развивать социум своими руками. Они создают среду для развития педагогов дошкольного образования, поэтому конкурс им.Выготского и Летняя школа 2019 формы реализации их планов. И такая среда очень удачно была создана в дни Летней школы, где мы, педагоги дошкольники напитались новыми идеями, где к нам с большим уважением обращались именитые эксперты и где каждый мог найти единомышленника.

Педагоги, коллеги пробуйте, участвуйте в конкурсе им.Выготского, и Вам тоже обязательно повезет!