Инфоурок Начальные классы СтатьиЛето с пользой. ИЮНЬ 2016 (чем заняться в июне, летний полезный календарь)

Лето с пользой. ИЮНЬ 2016 (чем заняться в июне, летний полезный календарь)

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

Летний


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

учебный календарь


 

Вниманию взрослых и детей предлагаются интересные, компактные, 

легко выполнимые задания, развивающие внимание и логическое мышление.

Задания соответствуют программному материалу по русскому языку и математике, изученному

во 2-м классе, и распределены на каждый день летних каникул. 

Но, по желанию ребенка, могут выполняться в любом порядке или тематическими блоками.

 



Июнь 2016 год

 

 

1 июня                     вторник

 

 

М. Обведи кружком числа, в которых

десятков больше, чем единиц, на 2.

 

97,  20,  68,  53,  79,  97,  42,  13,  31.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Спиши текст. Проверь.

 

Разные бывают птичьи домики.

Самое большое гнездо у орла. Орёл

делает его из толстых сучьев. Самый

красивый домик у пеночки. Она вьёт

его на ветках берёзы. Найдёт пеночка

в саду цветную бумагу и украсит своё

жильё.

(По В. Бианки)


 

 

 

 

2 июня                     среда

 

 

М. Поставь стрелки от меньшего к большему:

 

см       м        мм         км         дм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Подчеркни слова, в которых ударение

падает на второй слог.

 

 

портфель, километр, алфавит,

 

шофёр, свёкла


 

 

 

 

3 июня                     четверг

 

 

М. Заполни пропуски, чтобы в ответах

получилось 10.

 

92 – ... = 10

34 + 6 – ... = 10

1 + 5 + 16 – ... = 10

 

 

 

 

 

Р.яз. На какое правило эти слова?

Допиши еще 5 слов на это же правило.

 

 

 

чудище, щупальце,


4 июня                     пятница

 

М. Расставь порядок действий и реши при-

меры.

 

(94 + 4) – (45 + 45)

 

 

 

57 – (90 – 83)

 

 

 

(44 + 44) – (90 – 2)

 

 

 

Р.яз. Прочитай проверочные слова 

и вставь нужные буквы.

 

 

хлеба – хле_цы,

 

зубы – зу_чик,

 

репа – ре_ка,

 

труба – тру_ка,

 

храпит – хра_


5 июня                     суббота

 

М. Найди уравнения и реши их.

 

X – 5;

 

17 – X = 0;

 

65 + 4;

 

19 + X = 27

 

 

 

 

 

Р.яз. Подчеркни слова с разделительным Ь.

 

 

веселье

пальто

варенье

ружьё

соль

коньки

гость

гостья


6 июня                     воскресенье

 

М. Посмотри, по какому правилу запи-

саны числа и вставь пропущенные:

 

1.           , 23, 28, 33,            , 43,           , 53

 

2. 99, 90,            , 72, 63,           ,

 

3. 3, 6, 10, 13,            , 20,           , 31

 

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Расшифруй слова и получи по-

словицу.

 

 

Едул рявме, хопете асч.


7 июня                     понедельник

 

 

М. Раскрась все четырёхугольники.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Спиши текст. Проверь.


8 июня                     вторник

 

 

М. Замени число суммой одинаковых сла-

гаемых.

 

8 =            +

 

12 =            +            +

 

22 =            +

 

18 =            +            +

 

15 =            +           +

 

Р.яз. Дополни текст словами.


9 июня                     среда

 

 

М. Вспомни состав чисел.

 

       13                   12                     14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Раздели слова для переноса.


 

В саду над деревьями кружились

бабочки. Они положили яички на

листья. Из яичек вывелись гусеницы.

Они ползли по сучьям и с жадностью

ели живые листья.

В сад прилетели воробьи, поклевали

всех гусениц и спасли деревья.


 

Поднялась тёмная

 

Загрохотал

 

Упали первые

 

Хлынул тёплый

 

 

 

Подчеркни главные члены предложения.


 

 .

 

 .

 

 .

 

 .


 

суббота, олень, чайка, масса,

 

 

 

 

 

класс, классный, русский, язык,

 

 

 

 

колья, пальто, группа



10 июня                     четверг

 

М. Реши задачу.


11 июня                     пятница

 

М. Вставь пропущенные числа.


12 июня                     суббота

 

М. Найди вычитаемое.


 

Мама испекла 24 пирожка.

После обеда осталось столько же

пирожков, сколько съели.

Сколько пирожков съели?


 

1 см =

1 час =

1 км =

1 м =


 

 мм

 мин

 м

 см =


 

 

 

 

 

 

 

 дм


 

 

40 –

 

60 –

80 –


 

 

 = 20 90 –

 

 = 30 30 –

 

50 –


 

 

 = 45

 

 = 15

 

 = 25


1 дм =

1 мин =


 см

 сек


 = 40

70 –            = 35 100 –


 

 = 50


 

 

 

 

Р.яз. Посчитай буквы и звуки в словах.

 

коньки

льёт

сыновья

крыльцо

ночь

 

 

 

13 июня                     воскресенье


 

 

 

 

Р.яз. Дополни предложения названиями

городов.

 

Красная площадь находится в

 

Столица Франции –

 

Город, который летает, –

 

Главный город Японии – 


 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

.

 

.

 

.


 

 

 

 

Р.яз. Допиши существительные.

 

хитрая, рыжая

 

вкусное, парное

 

бурый, лохматый

 

маленький, серенький

 

ураганный, сильный 


 

В каждом ряду найди лишнее слово и вычеркни.

 Подлежащее, сказуемое, глагол.  Уменьшаемое, сумма, разность.  Плюс, слагаемое, равно.  Множитель, произведение, сумма.



14 июня                     понедельник

 

М. Реши задачу.


15 июня                     вторник

 

М. Заполни пустые клетки.


16 июня                     среда

 

М. Считай от 1 до 24, указывая все чис-

ла по порядку.


В гараже 17 легковых машин, а грузо-

вых на 3 меньше.

Сколько всего машин в гараже?


X

 

У

 

X + У


25

 

14


67

 

 

 

80


34

 

17


78


 

 

1

18


 

 

12        17

4        19


 

 

8


 

 

21

7


22 23


9


2


16


XУ


51


11         3


5


20        24


14 10 13


6


15


 

 

Р.яз. Спиши текст. Проверь.

 

Галка

Хотела галка пить. На дворе стоял

кувшин с водой. В кувшине была вода

только на дне. Галке нельзя было до-

стать. Она стала кидать в кувшин

камушки. Вода стала выше, и можно

было пить.

(По Л. Толстому)


 

 

Р.яз. Разгадай и запиши (все отгадки – 

с удвоенной согласной).

В эту игру играют мячом и ракеткой.

 

 

Он наступает, когда проходит ночь.

 

 

 

То же, что и вес.                                  .

По нему шла Саша, когда сосала сушку.

 

 

 

Здесь занимаются плаванием.


 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

.

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

.


 

 

Р.яз. Дополни предложения сказуемы-

ми и подчеркни главные члены.

 

 

По лесу                                хитрая лисица.

 

Серый волк                                зубами.

 

В траве                                кузнечики.

 

Под ёлкой                                зайчик.

 

Весело                                воробей.



17 июня                     четверг

 

М. Проверь, верно ли решены примеры.

 

(48 – 24) : 3 = 8

29 – 5 + 28 = 51

16 : 2 = 8

34 + (48 + 12) = 96

17 – (99 – 82) = 0

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Расставь точки в конце предло-

жений, напиши, где надо, заглавную

букву.

 

Пришло тёплое лето на лесных поля-

нах зреет земляника весело залива-


18 июня                     пятница

 

М. Замени сложение умножением.

 

3 + 3 + 3 + 3 =                 ·

 

2 + 2 + 2 + 2 + 2 =                 ·

 

6 + 6 + 6 =                ·

 

9 + 9 =                ·

 

 

 

 

 

Р.яз. В родственных словах выдели корень.

 

хлеб, хлебница, хлебный;

 

поле, полевой, полюшко;


19 июня                     суббота

 

М. Как удобно сложить?

Покажи стрелками и вычисли.

 

22 + 17 + 8 + 13

 

44 + 4 + 6

 

11 + 19 + 1 + 39

 

50 + 17 + 30

 

Р.яз. Добавь имена прилагательные,

чтобы получился текст-описание.

 

По крыше скачет

 

 воробей. Крылья у него


ются птицы на речке слышны звонкие

детские голоса скоро начнется сенокос

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20 июня                     воскресенье


вода, водяной, водичка, водный;

 

река, реченька, речной, речник;

 

поход, ходит, выход, ходьба, переход;


и

 

Лапки

коготочками.

 

Глазки


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.


.


 

 

 

 с

 

 

, клюв


 

Составь и запиши как можно больше слов из слова математика.



21 июня                     понедельник

 

М. Начерти ломаную из трёх звеньев

так, чтобы первое звено было на 1 см

короче второго, а третье на 2 см длин-

нее первого.


22 июня                     вторник

 

М. Вычисли только разности.

 

 

67 – 5                 34 – 34              23 – 1

98 + 2                 100 – 25            38 – 18


23 июня                     среда

 

М. Запиши цифрами числа.

 

семь десятков и три единицы

 

четыре десятка и ноль единиц


56 – 24

55 – 36

100 – 54

5 + 17

48 + 12


99 + 1

16 – 0

9 – 10

28 + 56

45 + 45


12 + 12

12 – 12

0 + 99

45 – 5 – 23

49 + 13 – 35


десять десятков

 

восемь десятков и шесть единиц

 

девять десятков и одна единица

 

двадцать десятков


 

 

Р.яз. Спиши. Проверь.

 

Школьнику на память


 

 

Р.яз. В каждом столбике вычеркни лишнее

слово


 

 

Р.яз. Ответь на вопросы.

 

Как тебя зовут?


Твой долг – любить и уважать

Родителей – отца и мать.

Быть старшим другом

младшим братьям –

И всем, чем можно, помогать им.

(С.Маршак)


жизнь

широкий

ночи,

нога

гора

город


волна

завод

пальто

беличье

татьяна

глаз


Твоя фамилия.

Имя твоей мамы.

Название твоей улицы.

Название твоего города или села.

Имя твоего друга.



24 июня                     четверг

 

М. Начерти квадрат со стороной 3 см и

найди его периметр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р.яз. С помощью разделительного Ь

образуй новые слова от данных.

 

гость – дерево –

лист – пить –

 

лиса – звено –

перо – кол –

 

осень – волк –

 

 

 

27 июня                     воскресенье


25 июня                     пятница

 

М. Сделай схематический чертёж и реши

задачу.

 

Когда из курятника вышли 14 кур, там оста-

лось ещё 9 кур. Сколько кур было в курят-

нике сначала?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Прочитай. Вставь пропущенные буквы.

 

 

Ос...нь пришла в наши л...са. Часто 

л... ют д...жди. Вет...р срывает лист...я 

с д...рев...ев. В л...су смолкли г...л...са

птиц. М...две...ь залё... в б...рлогу. Скоро

придёт настоящ...я з...ма, заскр...пят

сильные м...розы.


26 июня                     суббота

 

М. Вычисли, записывая решение стол-

биком.

 

46 + 27

92 – 44

73 + 25

56 – 19

28 + 28

 

 

 

 

 

 

Р.яз. Узнай слово, вставь нужные буквы.

 

гру….а, ко….ектив, а….уратно,

 

шо….е, су….ота, А….а, утре….ий,

 

осе….ий, то….а, ка….а, Ро….ия


 

На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?



28 июня                     понедельник

 

М. Поставь знак (+) или (–) и скобки,

чтобы равенства стали верными.

 

 

23 ... 6 ...5 = 12         


29 июня                     вторник

 

М. Какие единицы длины пропущены?

 

 

Высота дома  10                .


30 июня                     среда

 

М. Заполни пропуски в таблице.

 

 

Уменьшаемое            43


 

 

 

 

 

 

 

54


48 ... 12 ... 36 = 0


Рост папы  1


 75


 .


Вычитаемое


15


67


65 ... 50 ... 15 = 100

72 ... 7 ... 65 = 0

56 ... 9 ... 29 = 46

29 ... 19 ... 1 = 9


Вес сумки с продуктами  4

 

Фильм длится  1                и 30

 

Рост Дюймовочки  25


 

 

 

 

 

 

 .


 .


 

 

 

 .


 

Разность


 

99


 

29


 

 

 

Р.яз. Спиши пословицы. Проверь.

 

Всякому мила родная сторона.

 

Дерево сильно плодами,

а человек – трудами.

 

Маленькое дело лучше

большого безделья.

 

Терпение и труд всё перетрут.

 

Любишь кататься –

люби и саночки возить.


 

 

 

Р.яз. Подбери родственные имена прилага-

тельные.

 

ночь –

 

старик –

 

золото –

 

зелень –

 

утро –

 

сладость –


 

 

 

Р.яз. Отметь цифрами номера пред-

ложений, чтобы получился связный

текст.

 

 

Птицы подлетают к жилью человека.

Январь открывает год.

Снег закрыл весь корм в лесу.

Завывают вьюги, и лютует мороз.

Ты помоги им, сделай кормушку

и насыпь корм



 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лето с пользой. ИЮНЬ 2016 (чем заняться в июне, летний полезный календарь)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 832 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.05.2016 543
    • DOCX 224 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Василевская Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39850
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе