Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / «Лето спортивное время прекрасное»

«Лето спортивное время прекрасное»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:













Сценарий спортивного развлечения

«Лето спортивное»

Старший возраст
















Цель: Вызвать у детей желание двигаться, заниматься спортом. Получать удовольствие от этих занятий, создание положительного эмоционального фона. Воспитывать целеустремлённость и настойчивость, чувство товарищества. Развивать интерес к подвижным играм и умение их организовывать самостоятельно. Продолжать работу по укреплению здоровья детей.


Оборудование:

Обручи – 10 шт., ленты по кол-ву детей, 2 воздушных шарика, 2 ракетки, 3-4 мал. мяча, угощение для всех детей и медали.


Ход :

Ведущий:

Прежде чем начать играть,

Надо мышцы поразмять.

  • Разминка: ритмическая гимнастика.

Дети выполняют комплекс ритмической гимнастики «Путешествие кота Леопольда».


Ведущий:

Ребята, я знаю столько интересных подвижных игр, хочу поделиться с вами своими знаниями.


Игра первая «Каждой белке своё дупло»

( Потребуются обручи)

На пол (земле) раскладывают обручи (на 3-4 меньше, чем детей). Дети встают в круг. Пока играет музыка, дети бегают по кругу, перестаёт играть музыка – занимают обруч. Кому обруча не хватило – покидает игру. 3-4 обруча убирают и начинают игру снова. Побеждает последний оставшийся в обруче. Он получает медаль «Самый быстрый»


Ведущий:

А вот ещё одна интересная игра. Сейчас мы узнаем, кто у нас самый ловкий.



Игра вторая «Ловишки с лентами»

( Потребуется: ленты по кол-ву детей)

Дети берут ленты и делают из них «хвостики». Ловишку выбирают по считалке. Ловишка догоняет игроков и «отрывает» им «хвостики». «Бесхвостые» игроки покидают площадку. Игра проводится 2-3 раза. Ловишка, который собрал больше хвостиков, получает медаль «Самый ловкий».



Ведущий:

Ну вот, у нас уже есть два медалиста, а продолжаем наш вечер игр и я предлагаю вам следующую игру, посмотрим, сможете ли вы перехитрить хитрый шарик.


Игра третья «Хитрый шарик»

(Потребуется: 2 воздушных шарика, 2 ракетки)

Два игрока стоят у стартовой черты. По сигналу они начинают движение, отбивая шарик ракеткой. Побеждает первый выполнивший задание. Он получает медаль « Самый хитрый»


Ведущий:

А теперь пришла пора выяснить, кто же у нас самый меткий.


Игра четвёртая «Ловишка с мячом»

Дети образуют круг, стоя друг от друга на расстоянии вытянутых в стороны рук. Один из играющих по указанию воспитателя становится в центре круга - это водящий. У ног его лежат 3-4 небольших мяча. Водящий показывает ряд движений (приседание, хлопки.) Играющие выполняют эти движения. Внезапно воспитатель говорит: «Бегите из круга!» Играющие разбегаются в разные стороны. Водящий поднимает мяч и старается, не сходя с места, попасть в убегающих. На сигнал: «Раз, два, три в круг беги!», дети собираются на начало игры. Игра повторяется 2-3 раза. Тот, кто сделал больше попаданий, получает медаль «Самый меткий»



Ведущий:

У меня осталась последняя медаль для самого внимательного.

Игра пятая (на внимание) «Видели, видели»

Дети внимательно слушают, если они согласны со сказанным, то хлопают в ладоши и говорят: «Видели, видели! Мы конечно видели!». Если не согласны со сказанным, то молчат.

Ведущий:

На лугу паслись овечки,

Грелся Васька – кот на печке. (+)


Наш барбос – весёлый пёс,

на дворе яичко снёс. (-)


Учит курица-наседка

В речке плавать своих деток. (-)


Во дворе – ха-ха-ха –

Подрались два петуха. (+)


Мышка с кошкой, две соседки,

На одной уселись ветке. (-)


Крикнул гусь: «Га-га-га!

Дам ребятам молока!» (-)


На реке купались утки,

Утки – серенькие грудки. (+)


Ведущий:

Ну вот мы и узнали, кто у нас самый ловкий, самый быстрый, самый меткий, самый хитрый и самый внимательный, но вы все сегодня были и быстрые, и ловкие, и внимательные, поэтому вас всех ждёт сюрприз. Но вам придётся его найти.



Игра шестая «Горячо-холодно»

Воспитатель прячет заранее угощение. Дети начинают его искать. По мере приближения или удаления от искомого, воспитатель говорит «Холодно, горячо». Тот, кто первый найдёт угощение, получает самую большую медаль «Самый большой сладкоежка»

На этом развлечение заканчивается и дети отправляются на чаепитие.
















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

Цель: Вызвать у детейжелание двигаться, заниматься спортом. Получать удовольствие от этих занятий, создание положительного эмоционального фона. Воспитывать целеустремлённость и настойчивость, чувство товарищества. Развивать интерес к подвижным играм и умение их организовывать самостоятельно. Продолжать работу по укреплению здоровья детей.

 

Оборудование:

Обручи – 10 шт., ленты по кол-ву детей, 2 воздушных шарика, 2 ракетки, 3-4 мал. мяча, угощение для всех детей и медали.

 

Ход :

Ведущий:

Прежде чем начать играть,

Надо мышцы поразмять.

  • Разминка: ритмическая гимнастика.

 

Дети выполняют комплекс ритмической гимнастики «Путешествие кота Леопольда». 

Автор
Дата добавления 17.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров260
Номер материала 486643
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх