Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Онгудайская средняя общеобразовательная школа»
Летопись
детской организации «Данко».
(5-8 классы)
Автор:
Педагог - организатор Наинова Галина Васильевна.
2 слайд
Самоуправление – это не только работа, но и борьба.
Борьба в защиту порядочных , тихих и слабых.
Против врагов порядка и справедливости.
Я. Корчак.
С этих замечательных слов Я . Корчака «О самоуправлении » я хочу начать рисовать портрет моей детской организации. Корни детской организации уходят далеко в прошлое. Многие годы пионерская организация была для ребят и взрослых школой жизни. Но не всё было так гладко в истории пионерской организации… с развалом в 1991 году одной из могущественных стран, рухнула и система детского движения, пионерская организация, по мнению государственных чиновников, потеряла свою актуальность и была сильно реформирована. Казалось бы, всё кончено, закат многотысячной детской страны был на лицо, но детское движение сумело выжить, конечно, это была уже совсем другая организация, которая существовала наряду с колоссальными государственными проблемами. Престиж и многолетний опыт в этот промежуток времени частично был утерян. 90-ые годы стали временем серьёзной проверки сделанного и достигнутого, оценки значимости общественной активности детей и подростков, выбора нового пути. За последние годы многое изменилось в нашем государстве. Обновилось содержание работы детской организации. Продолжает историю пионерии Международный союз детских общественных объединений, Союз пионерских организаций.
Время шло вперёд, события, происходящие в нашем молодом государстве, начали стабилизироваться, тут-то как раз и вспомнили о проблемах детского движения.
И вот в 1994 году в школу пришёл молодой и энергичный педагог Видус Марина Владимировна, которая сумела объединить вокруг себя настоящий костяк активистов, неугомонных мальчишек и девчонок С его приходом в Онгудайской средней школе происходит настоящее возрождение детского движения.
Точкой отчёта в создании школьной организации детей и подростков сами участники движения считают 1 октября 1994 года. Именно в этот день в школе состоялось праздничное мероприятие, посвященное Дню Учителя. В ходе бурной подготовки к празднику возникла необходимость общения не в стенах школы, а в более неформальной обстановке. В своей работе они пишут, что местом встречи детей и взрослых в неучебные дни стал актовый зал.
3 слайд
С 1994 возродилась детская организация «Данко» для среднего звена (5-8 классы).
Сейчас Марина Видус живет в селе Поломощное Кемеровской области воспитывает двух замечательных дочерей Люду и Лиду.
С 1998 года в школе по 2010 год педагоги – организаторы менялись через каждые два года. И работа детской организации шла своим путем.
Остались данные с 2002 года кто из детей руководил детской организацией
Совет дела.
С 2002 г. по 2004 г. – Мэр детской организации Сапрыгина Ира.
С 2004 г. по 2007г. - Мэр детской организации Сапожникова Таня.
С 2008 г. по 2010 г. - Мэр детской организации Бедрешева Ирина.
С 2010 г. по 2012 г. - Мэр детской организации Шагаева Элес.
С 2012 г. по 2014г.- Мэр детской организации Шнитов Рома.
С 2015г. Мэром детской организации стала Декенова Альбина.
Органы самоуправления детской организации.
МЭР: Декенова Альбина
Секретарь мэра: Ороев Филипп
Председатели комитетов:
Комитет культуры: Крачнакова Сабрина
Члены комитета: Мирошниченко Женя, Усольцева Наташа, Кучер Арина.
Комитет здоровья и спорта: Шалданов Кирилл
Члены комитета: Хабарова Саша, Хабаров Эрчим, Попова Арина,
Комитет дисциплины и порядка: Кабакова Ирина,
Члены комитета: Табакаева Настя, Тонова Аруна, Леханов Влад,
Комитет информации и печати:
Члены комитета: Кыдатова Сурна, Ченчулаева Тайана
Комитет науки: Мамыева Олеся
Члены комитета: Амыева Карина,Кухаев Семен,Атаров Алан.
4 слайд
С 16.11. 2010 г. педагогом –организатором стала работать Наинова Галина Васильевна.
Разработана Галиной Васильевной новая программа «Данко», участники программы: классные руководители, педагог-организатор, социальный педагог, родители и сами ученики школы. За короткое время работы Галина Васильевна в данной должности показала себя как грамотный специалист. Свою деятельность организатор детского коллектива школы осуществляет на основании нормативно-правовой документации. Одна из основных задач организатора детского коллектива - воспитать работоспособный детский актив, который бы стал ядром для сплочения коллектива отряда, организатором и инициатором всех творческих дел.
Целью этой организации является: обеспечение условий развития личности через развитие нравственного воспитания.
Основные направления исчерпывают содержание цели и направлены на реализацию способности ученика, быть субъектом своей жизни, производить достойный человека выбор жизненной позиции, ценя достоинства своего «я».
Работа организации ведется по четырем направлениям:
Подпрограмма «Лидер»
Подпрограмма «Свой голос»
Подпрограмма «Алые паруса»
Подпрограмма «От культуры и спорта к здоровому образу жизни».
Детская организация «Данко» осуществляет свою деятельность в соответствует с действующей Конституцией Р.Ф. с Конвенцией ООН о правах ребенка, Законом «Об образовании», Уставам школы и Уставом детской организации «Данко».
Вся работа детской организации « Данко» строилась в соответствии с уставом, программой, планом воспитательной работы школы. Так как детская организация является коллективным членом, при составлении плана работы использовалось документы этого детского коллектива.
Школьный совет работает согласно составленному плану работы, где прослеживаются все направления, по которым мы стараемся работать.
5 слайд
Детская организация «Данко».
Девиз детской организации «Зажигает тот, кто сам горит»
Имеется у детской организации «Легенда Данко»
- А лес все пел свою мрачную песню , и гром гремел, и лил дождь. «Что сделал я для людей ? » -сильнее грома крикнул Данко. И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце. Оно пылало так ярко, как солнце , и ярче солнце и весь лес замолчал, освещенный великим факелом любви к людям. А тьма … разлеталось от света его, и там глубоко в лесу, дрожащая пало в гнилой зев болото. А люди же, изумленные, стали как камни.
«Идем!»- крикнул Данко , и бросился вперед на свое место. Они бросились за ним , очарованные. Тогда лес зашумел, удивленно качая вершинами, но его шум был заглушен топотом бегущих людей. Все бежали быстро и смело, увлекаемые чудесным зрелищем горящего сердца, и теперь гибли, но гибли без жалоб и слез.
А Данко все был впереди, и сердце его все пылало, пылало! И вдруг лес расступился и остался сзади них ,над лесом ,а тут сияло сердце ,вздыхала степь и золотом сверкала трава. Был вечер ,и от лучей заката ,река казалось красивой ,как та кровь ,что била струей из разорванной груди Данко.
Кинул он радостный взор на свободную землю, и засмеялся гордо…
А потом он упал и умер. Люди же, радостный и полные надежд, не заметили смерти его и не видели , что пылает с трупом его смелое сердце. Только один осторожный человек заметил это и, боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой.
И вот оно, рассыпавшись в искры, угасло.
6 слайд
Клятва:
Не погасли искры сердца Данко,
Я клянусь пронести этот свет
Чести и добра, мужества и милосердия.
Жить по законам справедливости и правды.
Если я нарушу эту клятву,
Пусть судят меня мои друзья.
Заповеди:
-живи во благо Родины, человека
-не жди от других ничего , но сам дай другим все, что можешь
-люби, охраняй природу, будь другом растений и животных
-будь рыцарем –защитником слабых
-пусть первая мысль твоя будет о других, вторая о себе
Гимн детской организации
«Улыбка»
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
Припев:
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши.
Припев
От улыбки станет всем теплей -
И слону и даже маленькой улитке...
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!
7 слайд
Флаг детской организации:
Эмблема детской организации:
Герб детской организации:
8 слайд
Всю свою работу строю по плану коллективно -творческих дел школы, который является неотъемлемой частью работы детского объединения, средством духовного и деятельного единения всего школьного коллектива. В воспитательной работе использую личностно- ориентированные технологии Е.Н Степанова. Стараюсь координировать и направлять работу учащихся. Лидеры детского объединения – это мои первые помощники, организаторы и исполнители всех коллективно- творческих дел. На сборе лидеров ребята учатся, как подготовить и провести КТД: изучают формы КТД, помогают мне разрабатывать сценарные планы, разучивают новые игры. По окончании дня, стараются анализировать, как был прожит день, что получилось хорошо, на что следует обратить внимание на следующий день и исправить недостатки. Наше детское объединение активно участвует в районных конкурсах и акциях, где занимает призовые места. К нам в гости приезжают ребята из других детских объединений. Общение, обмен опытом, круглые столы, КТД и всё это в режиме реального времени хорошая, реально значимая учёба педагогов – организаторов. Мы любим гостей и с удовольствием их приглашаем на свои мероприятия.
Общешкольные мероприятия.
Основной составляющей воспитательной работы является участие классов во всех общешкольных мероприятиях. Участие класса в мероприятиях помогает заполнить досуг школьника интересными и познавательными, веселыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно важно для поростков. Воспитательная работа строилась по творческим периодам.
В течение многих лет в нашей школе праздники и конкурсы рождались и входили в школьную жизнь по-разному. Многие стали уже давно традиционными:
9 слайд
Мероприятие.
Коллективно- творческие дела:
Операция «Внимание дети!».
День Учителя.
Выборы президента.
Выборы Совета дела
С Днем рождения «Данко».
Новогоднее представление 5-6
7-8 КВН
Смотр-конкурс Дедов Морозов.
День влюбленных (почта).
Посвящение в мужчины «Зарница».
Конкурс «А ну-ка девочки!».
Выставка поделок.
День розыгрышей.
Факельное шествие.
Митинг у памятника павшим Войнам.
Последний звонок
Работа министерства внутренних дел
Недели «5»
Недели без «2»
Акции
«Мы- против наркотиков!»
«Помоги старшему»
10 слайд
Структура управления организацией.
Школа
Заместитель директора по ВР
Мэрия «Данко»
Комитет культуры
Комитет здоровья и спорта
Комитет экологии
Комитет дисциплины и порядка
Комитет информации и печати
Комитет науки
Командиры
5-х классов
Командиры 6-х классов
Командиры 7-х классов
Командиры 8-х классов
Нижняя палата
Верхняя палата
Психолог
Социальный педагог
Педагог-организатор
11 слайд
Направления деятельности воспитания:
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.
Программа рассчитана на 2 года.
Участники программы учащиеся с 5-8 классы.
Уровни развития ученического самоуправления:
1-й уровень- ученическое самоуправление в классе.
2-й уровень – общешкольное ученическое самоуправление.
1-й уровень- ученическое самоуправление в классе.
Каждый класс школы представлен как отдельный актив со своей символикой (название, девиз и т.д.). Органы ученического самоуправления избирается вначале учебного года , чтобы все учащихся смогли войти в тот и иной совет.
2-й уровень – общешкольное ученическое самоуправление.
Ученическое самоуправление второго уровня составляет общешкольное органы самоуправления – Мэра, верхней палата комитетов, нижняя палата командиров, избираемый на год. Состав комитетов формируется из соответствующих советников каждого класса и инициативной группы. Мэр избирается ежегодно. Стать мэром может каждый , представивший и успешно защитивший свою предвыборную программу и набравший большинство голосов на выборах.
Вся детская организация разделена разно- возрастные группы. Работа ведется по комитетам. Работа в комитетах осуществляется, через распределение обязанностей и выбором ответственных. Координируется через работу командиров.
Высший орган управления – общее собрание. Собирается 1 раз в год.
В период между собраниями руководство осуществляет Мэр организации, выбранный из числа «Союза комитетов,
командиров » через выборы.
Решения принимаются на «Совете командиров»
и «Совете самоуправления»
12 слайд
СОДЕРЖАНИЕ:
Программа содержит в себе четыре подпрограмм:
- «Лидер»,
- «Свой голос»,
- «Алые паруса»,
- «От культуры и спорта к здоровому образу жизни».
13 слайд
Подпрограмма «ЛИДЕР»
В данной подпрограмме реализуются и комплексно развиваются интеллектуальные, лидерские, художественные, коммуникативные способности подростков.
Подпрограмма
для детей 10-14 лет
Продолжительность обучения –
3 года
14 слайд
ПОДПРОГРАММА «ЛИДЕР»
Изменчивость. Данная характеристика особенно часто используется для описания современного мира. Совершенно закономерным явилось влияние времени перелома на формирование сознания подростков, когда рухнули прежние ценности и в течение продолжительного промежутка не появлялись новые идейные, нравственные ориентиры. С огорчением можно наблюдать, что подростковая и юношеская среда не свободна от пороков общества. Сегодня взрослым важно не оставить наших подростков один на один с этой сложной действительностью, не отгородиться от них, а вместе с ними размышлять, искать истину, осознавать объективность общечеловеческих ценностей, их доминирующую роль в развитии человеческих отношений.
В условиях актуализации проблемы личностного и профессионального самоопределения особое значение приобретает работа с подростками, направленная на развитие их личностного самосознания, осознание ими своих физических, интеллектуальных, творческих и других качеств, формирование умения оценивать эти качества и объективно воспринимать влияющие на них внешние факторы.
Данная подпрограмма призвана воспитывать «положительное отношение к себе, к людям, к миру», стимулировать духовно-нравственную, волевую, эмоциональную активность, способствовать духовному и личностному развитию каждого ребенка, принимающего в ней участие. В данной подпрограмме реализуются и комплексно развиваются интеллектуальные, лидерские, художественные, коммуникативные способности подростков.
Основная цель: Создать условия для формирования у детей и подростков активной гражданской позиции.
Задачи:
Создать условия для формирования у подростков навыков самовыражения, уверенного поведения, коммуникативных, творческих и интеллектуальных способностей.
Создать условия для воспитания у участников программы самостоятельности в познавательной и общественной деятельности, ответственности за порученное дело, чувства патриотизма к своей детской организации.
Основные мероприятия:
шествие «Дети за права детей!»;
сборы - учебы активистов;
работа школы «Лидер»;
конкурсы вопросов и ответов «Что? Где? Когда?»;
фольклорные праздники «Светлый день Пасха», «Рождественская благодать»;
познавательные праздники: «Аптека на подоконнике», «В здоровом теле – здоровый дух», «Внимание, дорога!»;
познавательная программа «Что в имени твоем?»
участие в научно- практической конференции.
15 слайд
Подпрограмма
«СВОЙ ГОЛОС»
Данная подпрограмма дает ребятам возможность расширить круг общения и область распространения информации.
16 слайд
ПОДПРОГРАММА «СВОЙ ГОЛОС»
Школе выпускается своя школьная газета «Шаг». Ребята желают общаться, высказывать свое мнение, сообщать всем о событиях происходящих в их жизни и жизни детской организации, объединении. Данная подпрограмма дает ребятам возможность расширить круг общения и область распространения информации.
Цель: создать условия для развития дансковского движения в
школе.
Задачи:
Создать условия для поддержки выпуска стенных газет в первичных организациях.
Создать условия для развития выпуска школьной газеты.
Создать условия для формирования дансковского отряда в школе.
Основные мероприятия:
выпуск школьной детской газеты «Шаг»;
принять участие фестивале детской прессы.
акция «Я – Гражданин России!»;
акция «Скажем наркотикам нет!»;
гражданско-правовая игра «Человек. Личность. Гражданин»;
классный час «Конвенция о правах ребенка»;
классные часы, конкурсные игровые программы по соблюдению правил дорожного движения.
17 слайд
Подпрограмма
«АЛЫЕ ПАРУСА»
Каждый год мы вспоминаем те страшные годы. Каждый год в школе проходит Уроки мужества, чествуют ветеранов, ряды которых редеют. И пока мы помним те страшные годы, над нашими головами будет мирное, голубое небо и наши дети не узнают, что такое война.
18 слайд
ПОДПРОГРАММА «АЛЫЕ ПАРУСА»
В 2015 году россияне отмечаем 70 лет со дня победы в Великой Отечественной Войне. Каждый год девятого мая мы отмечаем День Победы. Каждый год мы вспоминаем те страшные годы. Каждый год в школах проходят Уроки мужества, чествуют ветеранов, ряды которых редеют. И пока мы помним те страшные годы, над нашими головами будет мирное, голубое небо и наши дети не узнают, что такое война.
Основные мероприятия:
Шествие «Тимуровцы»;
Факельное шествие .
акция «Мы за Мир!» (День памяти жертв погибших в Беслане);
торжественные встречи с ветеранами Великой Отечественной войны;
Выставки поисково-исследовательских работ по изучению истории своей семьи (К Дню пожилого человека, День Матери, День защитника Отечества, Дню Победы);
Акция «Живая память» (14 февраля – День вывода советских войск из Демократической республики Афганистан );
экскурсии в музеи школы района;
19 слайд
Подпрограмма
«ОТ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ»
Данная подпрограмма нацелена привлечь детей и подростков к здоровому, культурному отдыху.
20 слайд
ПОДПРОГРАММА «ОТ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ»
В наше время здоровье нашей нации зависит от того, какой образ жизни ведет молодое поколение, чем оно увлечено, что оно ценит. Данная подпрограмма нацелена привлечь детей и подростков к здоровому, культурному отдыху.
Цель: создать условия для привлечения детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
Создать условия для формирования у детей потребности в культурном отдыхе.
Создать условия для формирования у детей негативного отношения к курению, алкоголю, употреблению наркотиков.
Основные мероприятия:
- Сборы активистов «Мы голосуем за здоровый образ жизни!»;
Сборы «Лидер – 2010»;
Конкурс «КТД- это важно!».
спортивный осенний кросс «Золотая осень»;
спортивный праздник здоровья «Жизнь в движении- сила умножения»;
классный час по соблюдению учащимися техники безопасности;
классные часы «За здоровый образ жизни»;
ко дню 8 Марта спортивно-конкурсная программа среди учителей и девушек старших классов.
21 слайд
Детская организация «Данко»
Органы Ученического самоуправления школы
Центр детского творчества.
Детская Юношеская Спортивная Школа
Музыкальная школы
Сельский дом культуры
Музей сельский
Дом Ветеранов
Сельская библиотека
Редакция газеты «Наш Онгудай»
Школьная библиотека
Социальные партнеры
22 слайд
Наши
дела
Онгудайская средняя школа.
23 слайд
«Юннат »
24 слайд
25 слайд
Участие в республиканской учебе актива.
26 слайд
Участие в республиканском конкурсе
«Лидер и команда»
27 слайд
Новый год.
28 слайд
29 слайд
Ученик года.
30 слайд
31 слайд
Митинг
воину – интернационалисту Ерзумашеву С.И.
32 слайд
Зарница
33 слайд
8 марта
34 слайд
Выборы
35 слайд
Конкурс солдатской песни
«Салют, Победа»
36 слайд
Конкурс рисунков
«Дети против войны»
37 слайд
Смотр песни и строя
38 слайд
39 слайд
Наши результаты
40 слайд
41 слайд
42 слайд
Законы жизни учащихся - членов ДОО «Данко»
Правила эти очень просты
Просто ты с ними по жизни иди.
Следуй велению сердца и воли
Разум ведет по открытой дороге.
Будут в пути и ухабы встречаться
Самое главное не отступаться.
Правила жизни:
Честь и отвага.
Доброе сердце, оно все, что надо!
Сила плюс воля
Ключ твой к победе.
Самое твердое - в лучшее верить!
Не ныть, не сдаваться,
Не врать и не киснуть.
Друзей не терять, как людей своих близких.
Ценить, уважать и любить от души.
Правила эти в жизни важны!
43 слайд
Именно внеурочная, внеклассная деятельность , а в частности работа школьной детской организации, которая предполагает неформальное общение педагогов и воспитанников, а так же создание ситуации успеха, дают возможность заметить достоинства каждого ребенка, его исключительность, и дать возможность реализовать свои лучшие качества, таланты и склонности. И не будем забывать, что (как пишет американский психолог У. Глассер)
«… человек никогда не преуспеет в жизни в широком смысле слова, если однажды не познает успеха в чем – то для него важном… Если ребенку удается добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни».
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
С этих замечательных слов Я . Корчака «О самоуправлении » я хочу начать рисовать портрет моей детской организации. Корни детской организации уходят далеко в прошлое. Многие годы пионерская организация была для ребят и взрослых школой жизни. Но не всё было так гладко в истории пионерской организации… с развалом в 1991 году одной из могущественных стран, рухнула и система детского движения, пионерская организация, по мнению государственных чиновников, потеряла свою актуальность и была сильно реформирована. Казалось бы, всё кончено, закат многотысячной детской страны был на лицо, но детское движение сумело выжить, конечно, это была уже совсем другая организация, которая существовала наряду с колоссальными государственными проблемами.
6 656 324 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Детская Организация "Данко". Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.