Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
the words
Let’s review
2 слайд
square
square[ʹskweǝ]
3 слайд
square[ʹskweǝ]
4 слайд
palace[ʹpᴂlis]
5 слайд
palace[ʹpᴂlis]
6 слайд
station[ʹsteiʃn]
7 слайд
station
[ʹsteiʃn]
8 слайд
tower[ʹtauǝ]
9 слайд
underground[ʹᴧndǝgraund]
10 слайд
underground[ʹᴧndǝgraund]
11 слайд
bridge[ʹbridᴣ]
The theme: Places of interest in London
Objectives:
- to revise pupils’ vocabulary on the topic “The City”;
- to extend pupils’ knowledge about London;
- to develop pupils’ speaking, listening and reading skills;
- to revise grammar material « Degrees of Comparison»;
- to develop pupils’ imagination;
Equipment: a pupil’s book, a workbook, topical pictures, cards with tasks, a computer, a multimedia presentation, a map of London, a poster “Degrees of adjective”
Procedure
I. Introduction
1. Greeting and aim.
Teacher: Good morning, pupils! Glad to see you. How are you today? I hope that you are fine and you’ll be active at the lesson. A lot of people like to travel. So, today we are going to travel to Great Britain and around London. I invite you and our guests to London. But let’s remind the ways of travelling. What way shall we choose? How can we get to Great Britain? Look at the diagram, it will help you.
5 875 232 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зорина Людмила Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материалВаша скидка на курсы
40%«Технологии организации полевой туристско-краеведческой практики»
«Психологические механизмы педагогического взаимодействия, эмоциональное выгорание, личностный рост»
«Особенности развития и организации внимания ребенка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.