Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Личный индидуальный план повышения 2015-2020 гг.

Личный индидуальный план повышения 2015-2020 гг.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:









Личный индивидуальный план повышения

профессионального уровня

учителя начальных классов

Губайдулиной Равили Гаязовны

на межаттестационный период

на 2015-2020 гг.






















Личная карта учителя



Ф.И.О. учителя: Губайдулина Р.Г.


Дата рождения: 09.10.1961


Образование ( когда и какое учебное заведение окончил):

Ошское педагогическое училище, 1992 г.

КГПУ, 2004 г.


Специальность по диплому: учитель начальных классов.


Место работы: МБОУ Орловская основная общеобразовательная школа Лаишевского муниципального района РТ


Занимаемая должность: учитель начальных классов.


Общий стаж трудовой деятельности: 31 год.


Педагогический стаж: 31 год.


Квалификационная категория: первая









Индивидуальная тема самообразования: «Развитие творческих способностей учащихся в рамках реализации ФГОС»


Цель: Раскрытие творческих способностей каждого ученика, воспитание личности готовой к жизни высокотехнологичном конкурентном мире.


Задачи: 

  1. продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавании,

  2. изучение психологических и возрастных особенностей школьников,

  3. проведение целенаправленной работы с одарёнными детьми,

  4. создание условий:

  • для проявления творческих способностей учащихся на уроках,

  • для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предметам,

  1. разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением электронно-образовательных ресурсов,

  2. разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализуемой инновации,



Ожидаемые результаты:



  • повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,

  • разработка и применение дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание педагогических разработок,

  • разработка и проведение открытых уроков,

  • доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах.



Источники повышения профессионального уровня:



СМИ, в том числе специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, Интернет, медиа-информация на разных носителях, семинары, конференции, лектории, курсы повышения квалификации, зкскурсии, театры, выставки, музеи).



Формы повышения профессионального уровня:


  • индивидуальная – через индивидуальный план,

  • групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей гуманитарного цикла, а также через участие в жизни школы.



Направления повышения профессионального уровня:



Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки реализации

Профессиональные

1. Изучение программы и учебники ФГОС, уяснить их особенности и требования.

2. Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Участие в различных конкурсах.

4. Повышение профессионального уровня на курсах повышения квалификации для учителей начальных классов.

5. Успешное прохождение аттестации.

6. Систематически выписывать журналы «Начальная школа» и «Первое сентября»

7. Вести каталог статей из этих журналов.

Весь период

Весь период


2015-2020 гг.

Весь период


2015г.

Ежегодно

Психолого-педагогические

1.Совершенствование своих знаний в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Повышение качества обученности учащихся по предметам начальной школы.

3. Подготовка учащихся к успешной сдаче итогового тестирования по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, проектной деятельности в 2018 году.




Весь период





2015-2020 гг.


Методические

1.Совершенствование знаний современного содержания образования учащихся.

2.Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.

3. Организация работы с одарёнными детьми и участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

4. Изучение опыта работы лучших учителей своей школы, района через Интернет.

5. Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом.

6. Периодическое проведение самоанализа профессиональной деятельности.

7. Создание собственной базы лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

8. Проведение открытых уроков и мероприятий для коллег по работе.

9. Выступление на педсоветах.

10.Активное участие в предметной неделе начальных классов.

Весь период



Весь период



2015-2020 гг.



Весь период





Весь период



Весь период



Весь период



Весь период


Информационно-технологические технологии

1.Изучение электронно-образовательных ресурсов и внедрение их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по начальной школе, педагогике и психологии.

3. Ежемесячно пополнять личные сайты для контакта с единомышленниками. http://infourok.ru/user/gubaydulina-ravilya-gayazovna


http://nsportal.ru/gubaydulina-ravilya-gayazovna


4. Использование современных информационных технологий, мультимедийных средств в образовательной практике и профессиональной деятельности


Весь период



Весь период



2015-2020 гг.

















Весь период

Охрана здоровья

1.Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.




Весь период  

 Ежегодно



Основные этапы работы по самообразованию:

Этапы

Содержание работы

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

1. Выступление на заседании школьного МО учителей начальных классов.

2. Подписка на методическую литературу «Начальная школа»

3. Изучение литературы:

а) Бернс Р. Развитие «Я- концепции» и воспитание.

б) Липкина А.И. Самооценка школьника.

в) Якобсон С.Г. Формирование Я-потенциального положительного, как метод регуляции поведения.


Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3. Прогнозирование результатов.

1. Выступление на заседании школьного МО учителей начальных классов по теме:

«Развитие творческих способностей учащихся в рамках реализации ФГОС».

Практический

1. Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3. Корректировка работы.

1.Открытые уроки на школьном уровне.

2.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.


Обобщающий

1. Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

1.Выступление на заседании школьного МО учителей начальных классов.

2.Участие и результаты на олимпиадах, конкурсах, конференциях.

3. Консультативная помощь учащимся.

4. Периодическое обновление личного сайта

Внедренческий

Распространение опыта работы

1. Мастер-классы на семинарах учителей начальных классов.

2. Публикации в сборниках методических рекомендаций


Предполагаемые результаты самообразования :


  • Повысить качество преподавания предметов в начальной школе.

  • Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.

  • Разработать и провести открытые уроки.

  • Создать комплекты педагогических разработок с применением новых технологий.

  • Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на МО и педсоветах.

  • Разработать дидактические материалы, тесты.

  • Обобщить опыт по исследуемой теме.

Формы отчёта по проделанной работе:


  1. Доклады, отчеты на занятиях ШМО, пед. советах (весь период).

  2. Обобщение опыта по данной теме (2015-2020 гг.)

  3. Участие в конкурсах по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, (весь период).




Список используемой литературы.


1.Концепция модернизации Российского образования на период до 2020г. М.,АПК и ПРО, 2008г.

2.Пахомова Н.Ю. «Методология учебного проекта»,2009 г.

3.. Презентация «Технология проектной деятельности.» .

4. «Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли». Под редакцией А.Г.Асмолова, М.,Просвещение, 2008 г.



Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров118
Номер материала ДВ-157708
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх