Личный перспективный план по самообразованию.

Личный перспективный план по самообразованию

учителя начальных классов 

Тема: «Использование метода проектов в обучении и воспитании младших школьников»

Цели:

1. повышение качества учебного и воспитательного процессов;

2. обеспечение условий для развития личностной, познавательной 

и творческой сферы обучающихся

Задачи:

Ø  развитие творческого потенциала обучающихся;

Ø  обеспечение условий для активизации познавательной деятельности обучающихся;

Ø  повышение качества усвоения учебного материала через использование метода проектов;

Ø  своевременное фиксирование достижений обучающихся

Ожидаемые результаты: повышение качества обучения; 

рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.

Направления самообразования

Основные направления

Способы достижения

Уч. год Сроки

Результат

1.Изучение литературы

1. Изучение новых образовательных стандартов, уяснение их особенностей.

http://standart.edu.ru/

2. Ознакомление с методической литературой

3. Работа с Интернет-ресурсами по теме

2014-2015

Регулярно

1. Изучен новый ФГОС

Вывод: учение более не рассматривается как простая трансляция знаний от учителя к ученику, а выступает как сотрудничество – совместная работа. Роль учителя не в том, чтобы передавать знания в готовом виде, а в том, чтобы создать условия для познавательной исследовательской деятельности обучающихся

2.    Изучена методическая литература

3.  Повышение профессионального уровня

1.  Прохождение курсов повышения квалификации

2.  Изучение опыта работы учителей через участие в работе ШМО; изучение опыта работы коллег города через участие в работе  мастер-классов, круглых столов, через Интернет-ресурсы

Регулярно 

4. Планирование работы со слабоуспевающими обучающимися

1.Изучение литературы по теме

2. Создание плана

2014-2015

Сентябрь-октябрь

Разработан план работы со слабоуспевающими детьми

5. Планирование работы с одарёнными обучающимися

1. Изучение литературы

2. Создание плана

2014-2015 Сентябрь-октябрь

Разработан план работы со одарёнными детьми

6. Предварительная работа с родителями

Просвещение родителей через публикации, проведение родительского собрание

2014-2015

октябрь

Проведено родительское собрание

7. Подготовительная работа с обучающимися

Составить цикл занятий для обучающихся 3 класса по обучению проектной деятельности

2014-2015

октябрь

8. Опробовать данную технологию.

Разработать индивидуальные краткосрочные проекты на уроках литературного чтения, технологии

2014-2016

В течение 2-х лет

9. Работа обучающихся над индивидуальными, коллективными, групповыми проектами

Разработка обучающимися проектов на уроках и во внеурочное время

2014-2016

В течение 2-х лет

10.  Работа собственной педагогической мастерской

Работа с папками-накопителями

Создание методических разработок

Создание «банка проектов»

Создание портфолио проектов

2014-2016

11.             Обобщение опыта на ШМО, в сети Интернет

2015-2016