Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Личный план ученика по русскому языку, математике. Помощь ученику в решении задач.

Личный план ученика по русскому языку, математике. Помощь ученику в решении задач.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_5a67f031.gifhello_html_5a67f031.gifhello_html_6110b60d.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m6a71aa3b.gifhello_html_m70855732.gifhello_html_5a67f031.gifhello_html_5a67f031.gifhello_html_6110b60d.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m6a71aa3b.gifhello_html_m70855732.gifhello_html_5a67f031.gifhello_html_5a67f031.gifhello_html_6110b60d.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m5f0938fc.gifhello_html_m6a71aa3b.gifhello_html_m70855732.gifhello_html_53a8aa8a.gifhello_html_m3427fd00.gifhello_html_5bff98f.gifhello_html_f11d4d5.gifhello_html_42d29553.gifhello_html_41772e14.gifhello_html_m74ef724b.gifhello_html_m37aef488.gifhello_html_6221d3bc.gifhello_html_784f4cc1.gifhello_html_53fd1d48.gif Личный план ученика. (Как я умею учиться)

-----------------------------------------------------------------------------

Всегда помни: ВНИМАНИЕ И ЗНАНИЯ – ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ.

Мои знания по темам:

Русский язык:

Пишу без пропусков





Большая буква в словах





Жи-ши, ча-ща,чу-щу





Ь знак





Ъ знак





Списывание





Слова из словаря





Предлоги





Деление слов на слоги





Перенос слов







Математика



Состав числа до 10





Сравнение выражений





Величины кг,л,см,дм





Решение задач в одно действие





Решение задач в 2 действия





Геометрические построения





Состав числа до 20 (+ ,- )





Решение примеров в несколько действий



















Как поступать с задачей?

  1. Внимательно прочти, оцени ситуацию из жизни.

  2. Прочти еще раз.

  3. Подчеркни числа, что они означают?

  4. Определи, что тебе известно (+), а что – нет (?).

  5. Прочитай вопрос. Можно на него ответить сразу?

  6. Подбери схему к задаче.





6.Помни, в задаче ДОЛЖНО БЫТЬ ИЗВЕСТНО 2 ЧИСЛА. ОНИ ПОМОГУТ НАЙТИ ТРЕТЬЕ.





Как поступать с задачей?

  1. Внимательно прочти, оцени ситуацию из жизни.

  2. Прочти еще раз.

  3. Подчеркни числа, что они означают?

  4. Определи, что тебе известно (+), а что – нет (?).

  5. Прочитай вопрос. Можно на него ответить сразу?

  6. Подбери схему к задаче.





6.Помни, в задаче ДОЛЖНО БЫТЬ ИЗВЕСТНО 2 ЧИСЛА. ОНИ ПОМОГУТ НАЙТИ ТРЕТЬЕ.

Как поступать с задачей?

  1. Внимательно прочти, оцени ситуацию из жизни.

  2. Прочти еще раз.

  3. Подчеркни числа, что они означают?

  4. Определи, что тебе известно (+), а что – нет (?).

  5. Прочитай вопрос. Можно на него ответить сразу?

  6. Подбери схему к задаче.





6.Помни, в задаче ДОЛЖНО БЫТЬ ИЗВЕСТНО 2 ЧИСЛА. ОНИ ПОМОГУТ НАЙТИ ТРЕТЬЕ.

  • Прочитали

условие?

  • Представили?

  • Прочитали?

  • Подчеркнули?

  • Выяснили?

  • Сколько чисел известно?

  • Подобрали схему?

  • Начинайте решать

  • Что тебе не ясно?



ц - ч = ч





было взяли осталось

Ч + Ч = Ц



стало

Было добавили


Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров146
Номер материала ДA-034260
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх