Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Личность учителя в формировании позитивного имиджа гимназии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Личность учителя в формировании позитивного имиджа гимназии




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Личность учителя в формировании позитивного имиджа гимназии.


Шурыгина Л.В.,

учитель английского языка


Каждый директор и его педагогический коллектив мечтают, чтобы на их школе лежала печать яркой индивидуальности, чтобы она выделялась среди других, вызывала желание работать или учиться именно в ней.

«Имидж нельзя купить. Его можно только создать. Сначала вы работаете на имидж, а потом он работает на вас» Жан Кокто.

Имидж нашей гимназии =(составляет сумма слагаемых) = позитивный образ руководителя + позитивный имидж учителей + образ учеников (выпускников) + качество образовательных услуг + достижения учащихся + уровень психологического комфорта + стиль образовательного учреждения + традиции гимназии + внешняя атрибутика.

Личность учителя является одним из важнейших факторов формирования позитивного имиджа гимназии.

Учителя «вычисляют» в непрофессиональной сфере очень быстро и без труда. «Вы, наверное, учительница?» - спрашивают соседи по купе в поезде

после непродолжительного общения. Как они могли догадаться? Может мы выглядим не так как все или ведем себя по-другому?

Требований, которые предъявляются к личности учителя, очень много: мы должны быть примером во всем, наша репутация должна быть безупречной, знания разносторонними, поведение безукоризненным, общение с людьми правильным и образцовым.

К профессиональной деятельности учителя также выдвигается множество требований, их вообще можно назвать «глобальными»: высокая результативность успеваемости, использование на уроках инновационных педагогических и информационных технологий, публикации, участие в конкурсах, постоянное повышение уровня квалификации. Продолжать можно до бесконечности.



Я считаю, что имидж учителя – своеобразный инструмент, помогающий выстраивать отношения с окружающими. И для создания имиджа важно привлечь учеников, родителей, коллег, общественность в свои союзники.

Учитель должен обладать профессиональной (предметной) компетентностью, коммуникативной компетентностью, креативной компетентностью и компетентностью саморазвития.

Но какие бы требования общество не предъявляло к нашему профессиональному имиджу, какие бы методы обучения мы не использовали, главное, на мой взгляд, – это желание работать над собой, творить, расти, получать удовольствие от общения с детьми, верить в их успех, И вот тогда педагог, независимо от своего пола, возраста, педагогического стажа, наличия или отсутствия привлекательной внешности, будет пользоваться заслуженным авторитетом, а школа – гордиться своими кадрами.

Для создания позитивного имиджа учителю необходимо проделать путь в 7 шагов.

1 шаг: найти свой правильный смысл жизни, поставить планку потребностей;

2 шаг: сделать инвентаризацию своих способностей и своих возможностей, сделать анализ того, что имеем и что можем сами изменить к лучшему;

3 шаг: развивать чувство собственного достоинства и при этом стараться избавиться от заниженной, а иногда и завышенной самооценки;

4 шаг: заниматься самовоспитанием, самоконтролем, самоорганизацией, самообразованием: проявлять хронический интерес к профессиональному росту;






5 шаг: находить методы мотивационной готовности к успеху, радоваться за себя «здесь и теперь», за каждый свой шаг вперед;

6 шаг: развивать позитивное мышление, способность превращать неудачу в успех;

7 шаг: работать над своим духовным содержанием, т.к без соблюдения духовных законов путь к успеху закрыт.

Профессия учителя стала для меня возможностью самореализации. А ещё у меня есть формула успеха, которая представляет собой сумму следующих составляющих: любовь к своему делу + любовь к детям + компетентность + мобильность. А главный результат – это признание учеников, родителей, коллег.

Стать выше себя непросто,

И всем по плечу едва ли.

Но все мы такого роста,

Какой потолок избрали.



Список литературы 1. Золотовская Л.А. Особенности профессионального имиджа педагога: социально-психологический аспект//PR в образовании.-2005.-№3 2. Лизинский В.М.Имидж и миссия школы как ресурс ее развития //Ресурсный подход в управлении развитием школы. - М.: Центр «Педагогический поиск»,2006. 3. Капустина З. Имидж современного педагога //Учитель. - 2006 - №1 4. Марьясова Е.В. Презентация. Формирование имиджа образовательного учреждения. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 5. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа: Учеб. пособие / Е.Б. Перелыгина. – М.: Аспект Пресс, 2002 6. Оводова А.Г. «Имидж современного педагога» //Начальная школа плюс до и после. - 2004 - №5 7. Пискунов М.С. Имидж образовательного учреждения: структура и механизмы формирования//Стандарты и мониторинг в образовании.-1999.-№5.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-275293
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>