Инфоурок Другое ПрезентацииЛичностно ориентированный урок в классах С(К)О VII вида

Личностно ориентированный урок в классах С(К)О VII вида

Скачать материал
Скачать материал "Личностно ориентированный урок в классах С(К)О VII вида"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Личностно   ориентированный           урок   в классах С(К)О...

    1 слайд

    Личностно
    ориентированный
    урок
    в классах С(К)О
    VII вида
    Кульпина Л.И. учитель математики МБОУ СОШ№55 г.Челябинска

  • Принципы, способствующие    усилению                  коррекционной н...

    2 слайд

    Принципы, способствующие усилению коррекционной направленности
    Принцип усиления мотивационной направленности учебного поведения
    Принцип мобилизации механизма компенсации каждого конкретного ученика
    Принцип формирования продуктивных способов обработки и отработки учебной информации
    Принцип развития динамического восприятия

  • При разработке каждого урока необходимо ориентироваться на учет следующих фак...

    3 слайд

    При разработке каждого урока необходимо ориентироваться на учет следующих факторов
    Каждое задание должно быть интересно и полезно каждому ученику; а потому формы и способы постановки задания, определение продолжительности его выполнения, критерии оценивания, т.е. поощрения всегда придумываются учителем;
    Предлагаемые учащимся задания должны предполагать не просто обработку учебной информации, но и обязательное развитие высших психических функций;
    Включение в урок выполнение идентичных заданий, но разных для каждого конкретного ученика, т.е. осуществляется перенос способа действия с учебной информацией;
    Систематический контроль и учет состояния уровня учебного поведения каждого ученика; акцент только на хорошие моменты, побуждающие ученика учиться.

  • Формы и виды помощи учащимся во время самостоятельной работыФормы: фронтальна...

    4 слайд

    Формы и виды помощи учащимся во время самостоятельной работы
    Формы: фронтальная и индивидуальная.

    Виды: - стимулирующая помощь,
    - направляющая помощь,
    - обучающая помощь.

  • Дифференцированная помощьУказание типа задачи, правила, на которое опира...

    5 слайд

    Дифференцированная помощь
    Указание типа задачи, правила, на которое опирается данное упражнение.
    Дополнение к заданию чертежа, схемы.
    Запись условия в виде таблицы, матрицы, значков.
    Указание алгоритма решения.
    Указание аналогичной задачи, решенной ранее.
    Объяснение хода выполнения подобного задания.
    Предложение выполнить вспомогательные задания, наводящие на решение основного вопроса, задачи.
    Наведение на поиск решения с помощью ассоциации.
    Указание причинно-следственных связей, необходимых для выполнения задания.
    Называние ответа, результата заранее.
    Расчленение сложной задачи на ряд элементарных.
    Постановка наводящих вопросов.
    Указание теорем, законов, правил, формул, на основании которых выполняется задание.
    Предупреждение о наиболее типичных ошибках.
    Указание ошибки в работе.

  • Уровни самостоятельной продуктивной деятельности учащихся, соответствующ...

    6 слайд

    Уровни самостоятельной продуктивной деятельности учащихся, соответствующие их учебным возможностям
    Копирующие действия учащихся по заданному образцу. Идентификация объектов и явлений, их узнавание путем сравнения с известным образцом.
    Репродуктивная деятельность по воспроизведению информации о различных свойствах изучаемого объекта. В основном не выходящая за пределы уровня памяти.
    Продуктивная деятельность самостоятельного применения приобретенных знаний для решения задач, выходящих за пределы известного образца, требующая способности к продуктивным и дедуктивным выводам.
    Самостоятельная деятельность по переносу знаний при решении задач в совершенно новых ситуациях, условиях по составлению новых программ, принятию решений.

  • Компоненты       самостоятельной деятельности:Осм...

    7 слайд

    Компоненты
    самостоятельной деятельности:
    Осмысление цели;
    Планирование своей деятельности;
    Самоконтроль;
    Сопоставление конечного результата работы с заданной целью;
    Умение использовать справочный материал, учебник.

  • Требования к самостоятельной работе:Самостоятельная работа должна соответство...

    8 слайд

    Требования к самостоятельной работе:
    Самостоятельная работа должна соответствовать учебным возможностям ученика.
    Учитель должен осуществлять индивидуализацию заданий для самостоятельной работы.
    Степень сложности самостоятельной работы должна удовлетворять принципу постепенного перехода с одного уровня самостоятельности на другой.
    Степень сложности задания должна выбираться самим учеником.
    Каждому ученику должна быть предоставлена возможность широкого использования справочного материала, словарей, памяток, схем.

  • Этапы подготовки учащихся            к  самостоятельной  работе.Мн...

    9 слайд

    Этапы подготовки учащихся
    к самостоятельной работе.
    Многократное обучение способам действий.
    Формирование действий в плане вербализованной речи.
    Самостоятельное выполнение действий на основе памяток, алгоритмов.
    Выполнение самостоятельной работы без памятки, но с возможностью в любой момент взять ее для самопроверки.
    Постепенное увеличение сложности заданий и сокращение объема помощи – такова стратегия формирования навыков самостоятельной работы.

  • Особенности работы в классах                С(К)О  VII видаМногократное...

    10 слайд

    Особенности работы в классах
    С(К)О VII вида
    Многократное повторение основного материала – один из приемов работы.
    Детям из таких классов нужен период «вживания» в материал
    Необходимо вселять детям веру в то, что они обязательно запомнят, поймут материал.
    Излагать материал маленькими дозами.
    Учитель, работающий в таких классах, должен научиться придумывать задания, идущие от простого к сложному. По каждой теме!
    Не гнаться за обилием информации. Уметь из изучаемого выбрать главное. Изучить его, повторить, закрепить.
    Главной составляющей любой методики является общение. Не сумеет учитель расположить к себе ребят – не получит и результатов обучения.

  • Задания -инструкции     Выбери из слов, данных в с...

    11 слайд

    Задания -инструкции
    Выбери из слов, данных в скобках, наиболее подходящие по смыслу.

    Утром к дому прилетела (группа, стайка, стадо) воробьев. Они уселись на крыше и весело (пели, чирикали, кричали). Нина(вышла, сбежала) на крыльцо и насыпала на землю хлебных крошек. Воробьи быстро(бегали, ходили, прыгали) и (ели, глотали, клевали) крошки. Вдруг незаметно (пришла, подкралась, приползла) кошка, она (поймала, взяла, схватила, царапнула) одного воробья и убежала.

    АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ:
    Прочитай предложение.
    Прочитай слова в скобках.
    Подумай, о чем говорится в предложении.
    Выбери наиболее подходящее к предложению по смыслу слово.
    Вставь слово в предложение.
    Прочитай получившееся предложение.

  • Задания - реконструкции    Прочитай текст, изменяя пор...

    12 слайд

    Задания - реконструкции
    Прочитай текст, изменяя порядок букв в выделенных словах.

    В зимнем лесу.
    Медленно встает холодное зимнее ЦЕЛОНС. В заснеженном лесу стоит АНШИТИ. Вдруг словно весенний ТЕВЕРКО подул. На лесную ЛЯПОНУК опустилась стая клестов. ТИПИКЧ весело перекликались. Совсем не пугают клестов наши ОРОЗЫМ.

  • Задания - поиски        Спиши текст, подбирая по...

    13 слайд

    Задания - поиски
    Спиши текст, подбирая подходящие по смыслу слова.


    Черепаха.
    Весной около дороги ребята --- черепаху. Солнце разбудило --- от спячки. Она с трудом --- по дорожке. Ребята обрадовались находке. Они смастерили для черепахи --- , положили в него соломки. Черепаха привыкла и к --- постельке, и к новой квартире.

  • Удачи в работе, коллеги!

    14 слайд

    Удачи в работе, коллеги!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2015 516
    • PPTX 452 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кульпина Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кульпина Любовь Ивановна
    Кульпина Любовь Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 8057
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 23 регионов

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов