Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Личностно-ориентированный подход в воспитании
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Личностно-ориентированный подход в воспитании

библиотека
материалов
Личностно-ориентированный подход в воспитании «Инновационные процессы воспита...
В настоящее время выделяют несколько традиционных и инновационных походов в...
В условиях личностно-ориентированного воспитания за общий принцип берется не...
В настоящее время существуют три прогрессивные системы, базирующиеся на личн...
Осуществляя практически личностно-ориентированный подход воспитания в группе...
Как осуществлять личностно -ориентированное воспитание? Полюбить своих студен...
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Личностно-ориентированный подход в воспитании «Инновационные процессы воспита
Описание слайда:

Личностно-ориентированный подход в воспитании «Инновационные процессы воспитания »

№ слайда 2 В настоящее время выделяют несколько традиционных и инновационных походов в
Описание слайда:

В настоящее время выделяют несколько традиционных и инновационных походов в воспитании: личностно-ориентированный подход (воспитание осуществляется с учетом личностных характеристик воспитанников, опирается на личностные качества); деятельный подход (в основу заложена закономерность: человек проявляется и развивается в деятельности); культурологический подход (суть культурологического подхода в воспитании заключается в его опоре на лучшие образцы нации, страны, мировой цивилизации); ценностный подход (от того, на чем акцентировал внимание педагог, какие ценности для него приоритетны и значимы, зависит, в каком направлении будет выстраиваться и осуществляется процесс воспитания); гуманистический подход (приоритетными являются права и свободы воспитанника, его свободное и творческое развитие и саморазвитие)

№ слайда 3 В условиях личностно-ориентированного воспитания за общий принцип берется не
Описание слайда:

В условиях личностно-ориентированного воспитания за общий принцип берется некоторая конечная цель – идеальная модель личности, и все остальные компоненты воспитательной системы, условия ее функционирования и саморазвития проектируются и реализуются с учетом конечного результата. В условиях личностно-ориентированного воспитания личность воспитанника выполняет приоритетную, системообразующую роль.

№ слайда 4 В настоящее время существуют три прогрессивные системы, базирующиеся на личн
Описание слайда:

В настоящее время существуют три прогрессивные системы, базирующиеся на личностно-ориентированном подходе и имеющие своих последователей как в России, так и во всем мире: Она построена на педагогической импровизации, поэтому дает простор для свободы и творчества и преподавателей, и воспитанников. Система антитехнологична, она не терпит заорганизованности, регламентации. Главная ее задача – создание окружающей среды, наиболее благоприятной для развития, индивидуально-личностного роста ребенка. В каждом воспитаннике изначально признается уникальная и неповторимая личность, все это направляет воспитателя на бережное отношение к каждому ребенку, каким бы он ни был, со всеми его недостатками и достоинствами. Главная задача – создать все условия для роста и личностного саморазвития «Я», прежде всего роста духовно-нравственного.

№ слайда 5 Осуществляя практически личностно-ориентированный подход воспитания в группе
Описание слайда:

Осуществляя практически личностно-ориентированный подход воспитания в группе необходимо учитывать: личные характеристики и возможности студентов (направленность личности, ее жизненные планы, сформировавшиеся установки, доминирующие мотивы деятельности и поведения); эмоциональное состояние студента; диапазон эмоциональных состояний (возбужденное, радостное, утомленное, раздраженное, подавленное, угнетенное и т.д.) имеет важное, а порой решающее значения в воспитании личности, в развитии и ее позитивном или, наоборот, негативном поведении; конфликтные и стрессовые состояния (воспитатель должен помогать решать, сглаживать, а ни в коей мере не усугублять своими действиями такие ситуации).

№ слайда 6 Как осуществлять личностно -ориентированное воспитание? Полюбить своих студен
Описание слайда:

Как осуществлять личностно -ориентированное воспитание? Полюбить своих студентов – значит не гладить их по голове, а постоянно настраивать себя на доброжелательно-доверительное взаимодействие с ними. Стремитесь в любой ситуации понять своего воспитанника, его цели, мотивы, поступки. Помните, что каждый ваш студент – это уникальная личность со своими особенностями, амплитуда которых имеет свойство сильно меняться. Помните, что каждый студент хоть в чем-то, но талантлив. Если студент совершил даже самый отвратительный поступок, то дайте ему шанс исправиться, не будьте к нему злопамятны. Ни в коем случае не сравнивайте студентов друг с другом, а ищите в каждом «свои точки роста» Помните, что взаимная любовь со студентами идет от взаимопонимания, от сотрудничества к сотворчеству. Ищите и дайте каждому студенту возможность самоутвердиться, самореализоваться. Прогнозируйте, проектируйте, стимулируйте творческое саморазвитие каждого студента. Не бойтесь искренне восхищаться и гордиться своими студентами.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Личностно-ориентированный подход в воспитании

«Инновационные процессы воспитания »

В настоящее время выделяют несколько традиционных и инновационных походов в воспитании:

  • личностно-ориентированный подход (воспитание осуществляется с учетом личностных характеристик воспитанников, опирается на личностные качества);
  •      деятельный подход (в основу заложена закономерность: человек проявляется и развивается в деятельности);
  •      культурологический подход (суть культурологического подхода в воспитании заключается в его опоре на лучшие образцы нации, страны, мировой цивилизации);
  •     ценностный подход (от того, на чем акцентировал внимание педагог, какие ценности для него приоритетны и значимы, зависит, в каком направлении будет выстраиваться и осуществляется процесс  воспитания);
  •     гуманистический подход (приоритетными являются права и свободы воспитанника, его свободное и творческое развитие и саморазвитие)
  • Осуществляя практически личностно-ориентированный подход  воспитания в группе необходимо учитывать:
  •    личные характеристики и возможности студентов (направленность личности, ее жизненные планы, сформировавшиеся установки, доминирующие мотивы деятельности и поведения);
  •    эмоциональное состояние студента; диапазон эмоциональных состояний (возбужденное, радостное, утомленное, раздраженное, подавленное, угнетенное и т.д.) имеет важное, а порой решающее значения в воспитании личности, в развитии и ее позитивном или, наоборот, негативном поведении;
  •    конфликтные и стрессовые состояния (воспитатель должен помогать решать, сглаживать, а ни в коей мере не усугублять своими действиями такие ситуации).

Как осуществлять личностно -ориентированное воспитание?

Ø  Полюбить своих студентов – значит не гладить их по голове, а постоянно настраивать себя на доброжелательно-доверительное взаимодействие с ними.

Ø  Стремитесь в любой ситуации понять своего воспитанника, его цели, мотивы, поступки.

Ø  Помните, что каждый ваш студент – это уникальная личность со своими особенностями, амплитуда которых имеет свойство сильно меняться.

Ø  Помните, что каждый студент хоть в чем-то, но талантлив.

Ø  Если студент совершил даже самый отвратительный поступок, то дайте ему шанс исправиться, не будьте к нему злопамятны.

Ø  Ни в коем случае не сравнивайте студентов друг с другом, а ищите в каждом «свои точки роста»

Ø  Помните, что взаимная любовь с учениками идет от взаимопонимания, от сотрудничества к сотворчеству.

Ø  Ищите и дайте каждому студенту возможность самоутвердиться, самореализоваться.

Ø  Прогнозируйте, проектируйте, стимулируйте творческое саморазвитие каждого студента.

 

Ø  Не бойтесь искренне восхищаться и гордиться своими студентами.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров298
Номер материала 297603
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх