Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
2 слайд
Личностно-ориентированное воспитание –
воспитательная система, где ребенок является высшей ценностью, ставится в центр воспитательного процесса, основанного на принципах гуманистической педагогики: самоценность личности, уважение к ней, природосообразность воспитания, добро и ласка, учет особенностей индивидуального развития, отношение к ребенку как полноправному, ответственному участнику воспитательного процесса, который осознает свое собственное достоинство, уважает достоинство и свободу других.
3 слайд
НОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,
составляющие основу профессиональной позиции педагога
(Концепция педагогической поддержки разработана под руководством известного ученого О.С. Газмана.):
а) любовь к ребенку, безусловное принятие его как личности;
б) приверженность к диалоговым формам общения с детьми;
в) уважение достоинства и доверие, понимание его интересов;
г) готовность оказать содействие и прямую помощь при
решении проблемы;
д) признание права ребенка на свободу поступка, выбора,
самовыражения;
е) поощрение и одобрение самостоятельности;
ж) умение быть товарищем для ребенка;
з) постоянный самоконтроль и способность изменить позицию
и самооценку.
4 слайд
Образование и воспитание,
ориентированные на личность включают в себя:
Отказ от ориентировки на среднего ребенка
Учет особенностей в учебно-воспитательном процессе
Прогнозирование личности и конструирование индивидуальных программ развития
5 слайд
Компоненты занятий:
Целевой
Содержательный
Организационно-
деятельностный
Оценочно-аналитический
Отличия личностно-ориентированного подхода
от традиционного в педагогической деятельности
6 слайд
ЦЕЛЕВОЙ:
Цель занятия направлена на усвоение детьми знаний
Целевая установка направлена на развитие индивидуальности
Традиционно
Личностно-ориентированный подход
7 слайд
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ
Традиционно
Личностно-ориентированный подход
Субъектом определения темы и содержания занятия является педагог
В определении темы
и содержания вместе с педагогом
субъектными полномочиями
обладает большинство детей группы
8 слайд
ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ
Традиционно:
Личностно-ориентированный подход:
Организатором занятий является педагог.
Общение детей и педагога строится на основе монолога, осуществляется строго по плану.
Педагог заботится
о создании ситуации
выбора и успеха. Преобладают диалогические формы обучения. Педагог вводит детей в проблемную, нестандартную ситуацию, а дети предлагают выход из нее.
9 слайд
ОЦЕНОЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ
Традиционно:
Личностно- ориентированный
подход:
При анализе занятий внимание обращается на объем, новизну, духовную ценность.
Критерием оценки выступает
проявление и обогащение
жизненного опыта ребенка,
комфортность и активность их участия
в ходе занятия.
10 слайд
Понимание ребенка – проникновение в его внутренний мир.
Признание ребенка – право быть самим собой.
Принятие ребенка – безусловное положительное к нему отношение.
Составляющие
личностно-ориентированное
взаимодействие
11 слайд
ВОСПИТАТЕЛЬ
ВОСПИТАННИК
понимание
принятие
признание
Свободный
Активный
Уважающий себя
Уважающий других
Открытый
Дружелюбный
Инициативный
Независимый
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Личностно-ориентированное воспитание –
воспитательная система, где ребенок является высшей ценностью, ставится в центр воспитательного процесса, основанного на принципах гуманистической педагогики: самоценность личности, уважение к ней, природосообразность воспитания, добро и ласка, учет особенностей индивидуального развития, отношение к ребенку как полноправному, ответственному участнику воспитательного процесса, который осознает свое собственное достоинство, уважает достоинство и свободу других.
6 661 684 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смолина Светлана Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.