572559
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюСтатьиЛичностно-ориентированное взаимодействие – комплексная система, свидетельствующая об активности субъекта в своей жизни, в своей деятельности и общении.

Личностно-ориентированное взаимодействие – комплексная система, свидетельствующая об активности субъекта в своей жизни, в своей деятельности и общении.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Личностно-ориентированное взаимодействие – комплексная система, свидетельствующая об активности субъекта в своей жизни, в своей деятельности и общении.


Соловьева Галина Вадимовна

преподаватель спецдисциплин

ОГБПОУ «Костромской политехнический колледж»



Ведущей тенденцией современной педагогической теории и практики является личностно-ориентированный подход в образовании. Прежде всего, педагогу необходимо развивать у студентов в процессе личностно-ориентированного взаимодействия, следующие личностные характеристики: субъективную позицию в образовательном процессе; стремление к достижению успеха; принятие гуманистических ценностных ориентаций; стремление к самоактулизации.

Основными признаками субъективности являются: самостоятельность, активность, готовность к выбору. Самостоятельность- способность к независимым действиям, решениям, проявлению собственной инициативы и в выборе цели, и в выборе способов их достижения; готовность и способность совершать какие-либо действия собственными силами. Активность – стремление студента выйти за собственные пределы, расширить сферу своей деятельности и общения, действовать за границами требований ситуации и предпочтений. Готовность к выбору как осознание своей ответственности за результаты и последствия своей и деятельности, поведения. Личность проявляется в способности к выбору. Процесс выбора стимулирует самопознание, ответственность за достигнутые результаты. Наблюдение за субъективностью студента в образовательном процессе позволит преподавателю делать адекватные выводы о том, достаточны ли его педагогические усилия, направленные на развитие этой личностной характеристики студента.

Стремление к достижению успеха – поведение, ориентированное на достижение, предполагает наличие у студента мотивов достижения успехов и избегания неудач. Мотив достижения связан с продуктивным выполнением деятельности, а мотив избегания неудач – с тревогой и защитным поведением. Успехи воодушевляют студента, а постоянно возникающее удовлетворение от достигнутого результата приводит к удовлетворенности родом занятия, то есть к стойкому положительному отношению к учебной деятельности. неудачи приводят к возникновению не уверенности. В одном случае, повторяющиеся неоднократные неудачи вызывают у студента желание оставить деятельность, так как он начинает полагать, что мало способен к ней. В другом случае, при реагировании на неудачу у студента может возникнуть агрессивная реакция, направленная на внешние объекты, сопровождающаяся досадой, озлоблением, упрямством. Таким образом, в ходе личностно ориентированной педагогической деятельности следует обратить внимание на формирование мотивации достижения как одного из основных свойств личности.

Одна из важнейших задач личностно ориентированной педагогической деятельности – создавать ценностной определенности студента, создавать условия для развития гуманистических ценностных ориентаций, делать обучение осмысленным. Важное свидетельство успешной личностно ориентированной деятельности на уроке: сформированность гуманитарных ценностей - познание, личность (« Я - ценность», «Другой - ценность»), ответственность, общественно полезная деятельность.

Самоактуализирующиеся личности многое знают о своем внутреннем мире, не боятся его, уверенны, уважают себя и других людей, доброжелательны. У таких людей есть дело всей жизни – занятие, которому они полностью посвящают себя. Им присуща самодисциплина и чувство долга. Способность к творчеству и вдохновению – определяющая характеристика этого типа людей. Их привлекает все новое, для них ценен сам процесс познания. Отношения с другими людьми самоактуализируюшийся человек строит на основе равенства, уважения и признания ценности другого человека.

Каждая из названных личностных характеристик является комплексной системой и свидетельствует об активности студента в своей жизни, в своей деятельности и общении.

Используемая литература.


  1. Закон Российской Федерации «Об образовании» 273-ФЗ 2016г

  2. Развитие компетентности учителя в личностно ориентированной педагогической деятельности: учебное пособие / М.И. Лукьянова. - Ульяновск: УИПКПРО, 2008.

  3. Формирование учебной деятельности школьников: проектирование и анализ современного урока: учебно-методическое пособие / М.И. Лукьянова. – Ульяновск : УИПКПРО, 2013.

  4. Морева Н.А. Педагогика среднего профессионального образования: учебник для студентов высших учебных заведений: в 2 т. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

  5. А.С.Агафонова СПб Питер, 2006г «Практикум по общей педагогике: Учебное пособие»


Общая информация

Номер материала: ДБ-128379

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.