Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к уроку
8 класса
учитель истории
Задорожная Л.Г. СШ3
г. Житикары
История Казахстана
2 слайд
Тема урока:
Ликвидация ханской
власти
в Казахстане
3 слайд
Цель урока: обеспечить усвоение и закрепление ранее усвоенных знаний ,установить и рассмотреть историческую хронологию колонизации края, проследить ход исторических событий связанных с ликвидацией ханской власти.
Задачи:
- обеспечить усвоение и закрепление исторических понятий, событий, исторических личностей.
-создать условия для формирования умений работать в парах, группах, осуществлять взаимоконтроль
-формировать историческую грамотность через усвоение исторических терминов
-воспитывать чувства ответственности в работе, уверенности в себе, самостоятельности, навыков контроля и самоконтроля
4 слайд
Планируемые результаты:
Обучающие (познавательная сфера)
Ученик будет:
-знать содержание терминов и понятий, обосновывать историческое событие, хронологию
-классифицировать и обобщать, объяснять связь событий, запоминать термины
-находить главное, отсортировать информацию, устанавливать хронологическую цепочку, вычленять главное
Развивающие(системно-деятельностная сфера)
Будет уметь:
-задавать необходимые вопросы
-осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль
-организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять способы взаимодействия, планировать общие способы работы
Воспитывающие(личностная сфера)
Иметь:
-мотивацию к самообразованию, самоконтролю и анализу своих действий
-понимать значимость знаний, истории жизни людей, происходившие события
-осознавать необходимость знания истории Родины, воспитание патриотизма.
5 слайд
Тип урока:
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОБОБЩЕНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
6 слайд
План урока:
1.Исторический диктант
2. Актуализация опорных знаний
3.Работа с электроным учебником.
Составление кластеров по теме, защита проекта .
4.Прием “Чайный сервиз”
5.Рефлексия
7 слайд
Применяемые формы и методы
-индивидуальная работа
-работа в парах
-групповая работа
-развитие критического мышления
8 слайд
Исторический диктант
1.Укажите фамилию инициатора ликвидации ханской власти в Казахстане?
2.Реализация упразднения ханской власти начинается с принятия какого закона?
3. Цель реформирования ханской власти в Казахстане?
4.В каком году официально разрешено быть избранным по должности старшего султана, человека, несултанского происхождения?
5.Почему казахский народ отверг идею перехода их к земледелию?
9 слайд
Работа в группах
10 слайд
Задания:
1 группа собирают последовательность событий
отвечают:
- Ақтабан шұбырынды
- Посольство Абулхаира прибыло в Петербург
- Присоединение Младшего жуза к Рос. Империи
- Начало колонизации земель Казахстана
- Правление хана Абылая
- крестьянская война под руководством Е.Пугачева
- национально освободительное движение С. Датова
- экспедиции русских ученых в Казахстане
-«Устав о Сибирских киргизах»
11 слайд
3 группа
Отвечают:
1723-1727гг –годы великого бедствия
1730год-посольчство Абулхаира прибыло в Петербург
1731год- присоединение Младшего жуза к России
1771-1781гг- правление хана Абылая
1773-1775гг Крестьянская война под рук-м Е. Пугачева
80-е гг XVIIIвека- национально-освободительное движение под рук-м
12 слайд
2 группа историческая терминология
Казенный- государственный
Старшина -управитель рода
Марионетка- исполнитель чужой воли
«Движение невидимки» - национально- освободительное движение отрядов С. Датова
Манифест –призыв
Колонизация –захват территории
4 группа историческая личность
С.Датов –батыр рук-ль нац. осв. движения
Е.Пугачев- самозванец рук-ль крестьянской войны
Абылай – хан трех жузов, госуд. Деятель
Абулхаир- хан Мл. Жуза
13 слайд
Физминутка
14 слайд
Новые исторические термины
Анимация электронного учебника №5,6 (обсуждение информации)
1.Причины введения Уставов на тер-и Казахстана?
2.Особенность системы управления округами?
3.Влияние Уставов на общественую жизнь.?
Составление кластеров и защита проектов
15 слайд
Задание:
1 группа составить кластер
Система Здравоохранения
2 группа Представить Ситуацию в Среднем жузе после принятия «Устава об Оренбургских киргизах» после 1822года
3группа
1844год Положение об Оренбургских киргизах» его особенности, для чего было введено
4 группа
Последствия уставов 1822-1824гг
Как плюсы так и минусы выделить
16 слайд
Прием «Чайный сервиз»
1 группа .......... Хан Абулхаимр
2группа ............Е. Пугачев
3группа ...........С. Датов
4группа............Хан Абылай
17 слайд
Рефлексия
Подведение итогов урока оценивание
18 слайд
Анкета для учащихся / рефлексия /
1.Что вы поняли или узнали нового на уроке?_______________________________________________
2.Какая информация показалась более интересной?__________________________________________
3.При выполнение, каких заданий появились трудности?____________________________________________
4.Понравилась ли вам работа в группе? Если да то чем?__________________________________________________
5.Что мешало вам работать в группе?________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка урока соответствует календарному плану. Урок проводился в октябре месяце 2014 года.
Работа на уроке проводилась в парах. Реализация данной разработки урока прошла успешно, все цели и задачи поставленные мной реализованы. В ходе урока применялись дифференцированные задания, с учетом индивидуальных способностей учащихся.
Работа в группах при изучении нового материала, позволяет учащимся выделить самое главное. Затем зищитить свой проект, сделать вывод.
Также на уроке применялся рефлексивный прием, когда после изученного материала, учащиеся делали вывод: "Что понравилось больше...?" , "Что запомнилось наиболее всего..."
6 663 508 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аишева Людмила Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.