1 000

Линейка памяти жертв Беслана

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 7

docx mp3 mp3 mp3 mp3 +2

Линейка, посвященная памяти детей,

погибших в Беслане 1сентябя 2004 г.

ЦЕЛИ: Учить осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего.

Способствовать пониманию событий, происходящих в стране и мире, адекватно оценивать их.

Воспитывать уважение к памяти погибших, умение сопереживать, умение быть толерантным.

Оборудование: компьютер.

Ход линейки.

1 ведущий.

Школа внимание!

Наша линейка посвящается маленьким жителям Беслана, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества, их учителям, наставникам, до последней минуты сердцем прикрывавшим своих питомцев и разделившим тяжесть выпавших на их долю испытаний, несгибаемым отцам и матерям Беслана – всем тем, кто погиб в темном пекле пылающего ада и кто выжил в те страшные сентябрьские дни 2004 года.

 

1.      Группа «Многоточие» – Беслан, второй ведущий начинает говорить текст под музыку в конце песни после слов «О, мама, где ты?»)

 

2 ведущий.

338 погибших, 435 раненых и около 200 пропавших без вести. Таков финал драмы в североосетинском городе Беслан, где террористы 1 сентября 2004 года захватили школу и взяли в заложники более 1000 детей. Их удерживали 32 террориста, 28 из них были уничтожены во время освобождения заложников. От двух шахидок, взорвавшихся в школе, остались лишь фрагменты тел. Из двух боевиков, которых удалось взять живыми, одного насмерть забили жители Беслана, когда его выводили из школы.

1 ведущий.

Из рассказа очевидца событий учителя физики Риты Гаджиновой: «Всё произошло так быстро, что многие не поняли, что случилось. Осознали в школе. Всё это произошло в течение двух-трёх минут. Нас погнали с линейки в школу в спортзал. Дверь в зале была заперта. Люди в масках выбили окна, запрыгнули в них и с той стороны выбили двери в зал. Две большие взрывчатки они положили в баскетбольные корзины, затем через весь зал протащили провода, к которым привязали взрывчатку поменьше. В течение 10 минут весь спортзал был заминирован».

2 ведущий.

В первые часы захвата террористы убили 17 человек. Чтобы не допустить штурма, террористы выставляли в окна школы детей, отказываясь вести переговоры. А в случае начала штурма угрожали взорвать захваченную школу. Время в Беслане остановилось.

1 ведущий.

И только через два часа после захвата школы боевики выдвинули свои требования - личное присутствие президента республики для переговоров.

“…Если убьют любого из нас, расстреляем 50 человек. Если ранят любого из нас, убьем 20 человек. Если убьют из нас 5 человек, мы все взорвем. Если отключат свет, связь на минуту мы расстреляем 10 человек”. Так звучали их угрозы.

2 ведущий.

Теракт в Беслане был спланирован тщательнейшим образом. Целью террористов был вывод российских войск из Чеченской республики и признание Чечни независимым государством.

 

1 ведущий.

В первый день часам к трём принесли из туалета несколько вёдер воды. Грудным детям люди в масках давали сухое молоко, разведённое сырой водой. Ночь дремали сидя на полу. Периодически дети начинали плакать, тогда боевики палили в воздух и таким образом наводили тишину. Наутро сказали, что воды больше давать не будут, поскольку власти не хотят идти на переговоры. Перестали выводить в туалет. Дети ходили под себя. Пить не давали никому в течение двух дней, хотя жажда была невыносимая. Некоторые пили мочу.

2 ведущий.

К вечеру 2 сентября при посредничестве бывшего президента Ингушетии Руслана Аушева освободили 26 человек – женщин с детьми до 2-х лет. Маленькие дети часто плакали и боевиков это сильно раздражало. Все освобождённые были измождены и находились в шоковом состоянии.

1 ведущий.

3 сентября, после двух взрывов, которые произвели террористы в спортзале, спецслужбы пошли на штурм.

Самым пожилым среди заложников был 74-летний учитель физкультуры Янис Канидис. Террористы предложили ему покинуть школу ещё 2 сентября, но он отказался, заявив, что не бросит детей. Учитель протестовал против каждой жестокости террористов. Боевики застрелили его, когда он во время штурма попытался помешать им взорвать бомбу. Тело учителя достали из-под обломков крыши спортзала одним из последних. В него попало более 10 пуль.

2 ведущий.

Самой последней из заложников покинула спортзал директор школы 70-летняя Лидия Цалиева. Успокаивать детей в спортзале удавалось только ей, когда они уже на выстрелы реагировать перестали. После взрыва и обрушения крыши она, раненая, лёжа на боку, продолжала жестами и криками направлять детей к окнам. Саму её спецназовцы вынесли одной из последних.

1 ведущий.

Кладбище, где покоятся дети, их родители и учителя, погибшие при теракте в школе №1, именуют “Городом ангелов”. Фигурки ангелочков в белоснежной одежде здесь повсюду: выставлены вдоль невысокой ограды, восседают на постаментах между могилами. У каждой могилы — бутылки с минеральной водой, которой так не хватало детям, ставшим заложниками террористов. Дата смерти у всех одна — 3 сентября 2004 года.

 

2.      песня Светланы Копыловой «Город ангелов»)

 

2 ведущий.

Памяти жертв бесланской трагедии, памяти всех жертв терроризма – минута молчания.

3.      Метроном)

4.      Песня «Не позабыть»)

 

1 ведущий.

3 сентября узаконенный День солидарности в борьбе с терроризмом. Он установлен в соответствии с федеральным законом «О днях воинской славы в России» от 6 июля 2005 года.

2 ведущий.

4 сентября 2004 года президент России Путин выступил в Кремле с обращением к гражданам России.

(запись выступления, если есть, либо зачитать выдержки)

«…На нашей земле произошла страшная трагедия.

…мы столкнулись не просто с убийцами, а с теми, кто использовал оружие против беззащитных детей.

… В истории России было немало трагических страниц и тяжелых испытаний.

… Одни – хотят оторвать от нас кусок «пожирнее», другие – им помогают. Помогают, полагая, что Россия – как одна из крупнейших ядерных держав мира – еще представляет для кого-то угрозу. Поэтому эту угрозу надо устранить.

И терроризм – это, конечно, только инструмент для достижения этих целей.

…..Те, кто послал бандитов на это ужасное преступление – ставили своей целью стравить наши народы, запугать граждан России, развязать кровавую междоусобицу на Северном Кавказе.

… Мы вместе переживаем очень тяжелые, скорбные часы. И я хотел бы сейчас поблагодарить всех, кто проявил выдержку и гражданскую ответственность. Мы были и всегда будем сильнее их – и своей моралью, и мужеством, и нашей человеческой солидарностью. Я вновь увидел это сегодня ночью.

В Беслане – буквально пропитанном горем и болью – люди еще больше заботились и поддерживали друг друга. И не боялись рисковать собой во имя жизни и покоя других».

1 ведущий.

Заканчивая нашу линейку, хочется вам пожелать солнца и голубого неба над головой. Пусть рядом с вами всегда будут ваши родные и близкие, дорогие вам люди оставайтесь человечными, и тогда мир станет добрее.

 

 

0%

Линейка памяти жертв Беслана

    ZIP

04.01.2015

900

19

Файл будет скачан в формате:

    ZIP

Автор материала

Тищенко Елена Михайловна

Тищенко Елена Михайловна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 13732
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 12
  • 13732
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тищенко Елена Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 301 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

Пульт управления вашей жизнью

Перейти к трансляции