Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Лингвистическая викторина "Звездный час" (7 класс)

Лингвистическая викторина "Звездный час" (7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Лингвистическая викторина «Звездный час»

для учащихся 7 классов

Цель: развитие интереса к изучению русского языка; обогащение словарного запаса учащихся; развитие памяти, логического мышления, творческого воображения и наблюдательности; укрепление и сплочение детского коллектива.

Язык российский, не такмо обширностью мест, где он господствует, но собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе.

М.В. Ломоносов.

ХОД ИГРЫ

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята! В нашей школе продолжается неделя словесности, и я рада  приветствовать вас в стране Русского языка.
Важнейшим  богатством русского народа является его родной язык. А владение богатствами русского языка – это  важный показатель культурного уровня любого человека, независимо  от его специальности. Уметь выражать свои мысли четко и ясно, с  соблюдением всех правил произношения, грамматики, лексики означает быть хорошо понятым всеми, кто говорит на русском языке. Наш язык – это поистине та духовная  ценность общества, охранять которую  обязан каждый из нас. И как говорил М.В. Ломоносов: 
«…Язык российский, не такмо обширностью мест, где он господствует, но собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе».
Сегодня в нашем зале для участия в л
ингвистической викторине «Звездный час»

встречаются сильнейшие представители 7-х классов, знатоков русского языка.

Правила игры. Участвует 4 команды. На размышления над вопросами дается 1 минута. В случае готовности капитан дает сигнал, поднимая руку. Победителем будет считаться команда, набравшая большее количество очков. Преимущество ответа за той командой, которая быстрее подняла руку. Перед вами игровое поле, на котором обозначены темы и баллы.

Приветствие команд (команды готовят название, выбирают капитана)

Вопросы:

1. Фразеологизмы.

10. Я буду называть фразеологизмы, а вы объяснять их значение.

а) водой не разольешь (неразлучные друзья);
б) как две капли воды (очень похожи);
в) прошли огонь и воду (все испытали).

20.  «Игра на всех». В русском языке много устойчивых оборотов, которые включают слово «рука». Сейчас вы должны вспомнить и назвать фразеологизмы с этим словом. У кого больше получится, тот получит наибольшее количество баллов (30-20-10)

а) водить за нос;
б) намылить шею.

30. Установите, что связывает все эти предметы: кисель, гусь, рыба, хлеб, ложка, трава. (ВОДА, Седьмая вода на киселе, как с гуся вода, как рыба в воде, сидеть на хлебе и воде, в ложке воды утопить, тише воды ниже травы)

40. Подберите синонимы- фразеологизмы к устойчивым оборотам.

а) куры не клюют (хоть пруд пруди);
б) водить за нос (морочить голову);
в) поминай как звали (и след простыл).

2. Пословицы и поговорки

10. Закончите пословицу. Я называю первую часть пословицы, вы ее продолжаете.

а) куй железо… (пока горячо);
б) сам пропадай… (а товарища выручай);
в) не рой другому яму… (сам в нее попадешь)

Г) Не плюй в колодец…(пригодится воды напиться).

20. Почему мы так говорим «ЯВИЛСЯ - НЕ ЗАПЫЛИЛСЯ»

30. Ответь пословицей или поговоркой. Я расскажу случай из жизни, а вы ответите пословицей.
Однажды Кирилл выполнял домашнее задание и никак не мог решить задачу по математике. Тогда Кирилл пошел к соседу – однокласснику Сереже. Уже через 15 минут мальчики справились и с этой задачей,  и с другой. Какая пословица им вспомнилась? (Одна голова хорошо, а две лучше).

40. Пословицы существуют не только в русском языке, но и у других народов, похожих по смыслу. Чтобы убедиться в этом, предлагаю игру. Я буду называть зарубежные пословицы, а вы предлагать аналогичные русские.

а) посеяв кактус, не надейся на урожай винограда (арабская) – что посеешь, то и пожнешь;
б) ошпаренный петух от дождя убегает (французская) – обжегшись на молоке, дует на воду;
в) тот не заблудится, кто спрашивает (финская) – язык до Киева доведет.


3. Словообразование.

10. Сколько корней в слове «двумястами»? (два: дв; ст).
20. Каким способом образовано слово «подорожник»? (приставочно-суффиксальным).
30. «Игра для всех» Головоломка. Придумайте как можно больше слов, используя данное слово. Называют по очереди (30-20-10 баллов)
40. Назовите имя героя классического произведения, образованное путем присоединения глагола, предлога, существительного. Он имеет одну администрат. должность, одну командную должность и два физических недостатка (МОЙДОДЫР)


4. Русский язык в ребусах (см. Приложение)

10.  20. 30. 40.


5. Разное

10. Как из слова лён получить цифру? (прочитать звуки наоборот [нол’])


20. Криптограмма.

Отгадайте следующие 4 слова и замените цифры в них соответствующими буквами:

  • Лесная птица с сильным клювом - 3, 15, 4, 9, 17

  • Детеныш свиньи – 12, 11, 14, 11, 16, 9, 7, 11, 6

  • Небольшой грызун с острой мордочкой – 2, 10, 1, 5

  • Сушеный виноград – 8, 13,18, 2

Далее замените цифры полученными буквами, и вы прочтете довольно известную русскую пословицу.

7 9 16 12 9 1 8 13 10 6 11 2,

4 11 14 11 12 8 16 5 3 9 17 11 2


30. В каждой строчке получите слово

ИКС + Р

ИКС + РА

ИКС + РА + Т

ИКС + РА + ТА

ИКС + РА + ТА + Н

ИКС + РА + ТА + НА

40. «Игра для всех». Придумать к «школяризмам» толкования, желательно оригинальные

Учитель и класс – АЛИ-БАБА И 40 РАЗБОЙНИКОВ

Дополнительный вопрос учителя – А СЧАСТЬЕ БЫЛО ТАК ВОЗМОЖНО

Опоздание в школу - _________________________________

Перед вызовом к доске – _____________________________

___________________ - Я ПОМНЮ ЧУДНОЕ МГНОВЕНЬЕ

___________________ - ВСТАТЬ, СУД ИДЕТ


6. Итог занятия

Подведение итогов. Награждение победителей

Итак, наша игра подошла к концу. Спасибо вам за активное участие. Вы сегодня доказали, что обладаете запасом знаний по русскому языку, можете быть остроумными, веселыми и сообразительными.



hello_html_6465b111.png





















Награждается

команда класса

занявшая место

в лингвистической викторине

«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»

(в рамках недели словесности)



Общая информация

Номер материала: ДБ-168600


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»