Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Лингвистический КВН. 6 класс

Лингвистический КВН. 6 класс


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Лингвистический КВН «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»


Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня мы проводим лингвистический КВН между командами 6-х классов, состав команды – 5 человек. КВН посвящен теме «Семья».

Знакомьтесь с командами. (Заранее ребятам можно предложить придумать название своей команды).

Команда 1: (фамилии, имена участников). Команда 2: (фамилии, имена участников).

У нас есть болельщики – одноклассники участников КВН. Представляем наше уважаемое жюри. (В состав жюри можно включить представителей администрации школы, учителей, родителей, старшеклассников).

Ребята-участники будут выполнять разные задания, но и болельщики могут посоревноваться между собой, принимая участие в викторинах и блиц-опросах. За правильные ответы получите жетон. Кто из болельщиков сумеет собрать больше жетонов, тот и победит.

Начнем мы не с участников, а с болельщиков. Предлагаем несколько вопросов.

  1. Мы проводим лингвистический КВН. Кто нам скажет, что такое КВН?

  2. Как называются такие слова, состоящие только из первых букв слов?

  3. Что значит «лингвистический»? Что обозначает слово «лингвистика»? Что изучает?

  4. И последний вопрос к болельщикам. Почему лингвистическИЙ, а не лингвистическОЕ? Как мы определяем род сложносокращенных слов?

Молодцы, болельщики!


  1. «Разминка».

Начинаем наш КВН с первого конкурса «Разминка».

Каждый участник отвечает на один вопрос. Вопросы будут веселыми, но подумать все же придется. Если участник затрудняется, на помощь приходит команда, а если и команда не сможет ответить, обратимся за помощью к соперникам или к болельщикам. В таком случае соперники получают дополнительный балл, а болельщик, ответивший правильно, жетон.

Вопросы к команде 1

Вопросы к команде 2

  1. Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими? (Имя)

1. В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? (Суббота)

2. Каким ключом нельзя открыть дверь? (Скрипичный, басовый)

ОМОНИМЫ

В тетради я бываю косая и прямая;

В другом своем значении я планка для черчения, и наконец порою в шеренгу вас построю. (Линейка)

  1. Я АНТОНИМ к слову «зной», я в реке, в тени густой, и в бутылке лимонада. А зовут меня…(прохлада)

3. Я АНТОНИМ шума, стука, без меня вам ночью мука. Я для отдыха, для сна, да и в школе я нужна. Называюсь…(тишина)

4. В каком глаголе слово «нет» слышится сто раз? (стонет)

4.Может ли в слове быть сто одинаковых букв? (стол, стог, стоп)

5. Какие местоимения самые чистые? (вы-мы-ты)

5. Как большой дом превратить в маленький? (дом + ик = домик)


Дополнительные вопросы во время конкурса «Разминка»:

  1. Как называются слова «ключ» в словосочетаниях «дверной …», «скрипичный …»?

  2. Что такое антонимы? Дайте определение.


ЗАГАДКИ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

  1. На сене лежит, сама не ест и другим не дает. (собака)

  2. Сидит на окошке кошка: и хвост как у кошки, и нос как у кошки, и уши как у кошки, а не кошка. (кот)

  3. Моя куртка зелена, рубаха бела, штаны красны, галстук черен. (арбуз)

  4. Я красна – не девица, зелена – не дубрава, с хвостом – не мышь. (морковь)

  5. Золотое решето черных домиков полно; сколько черненьких домов, столько беленьких жильцов. (подсолнух)

  6. Есть спинка, а не лежит, четыре ноги, а не ходит, но всем сидеть велит. (стул)

  7. Меня одну не едят, а без меня мало едят. (соль)

  8. Я бел – как снег, в чести у всех и нравлюсь вам – во вред зубам. (сахар)

  9. Бьют Ермилку что есть по затылку, а он не плачет, только ножку прячет. (гвоздь)

  10. Сижу верхом, не знаю на ком, знакомца встречу – соскочу, привечу. (шапка)

Общее задание

(Команда, участники которой первыми ответили, получает дополнительный балл)

Ведущий показывает лист с записью: «Сто сорок и сто сорок будет двести».

- Как вы думаете, это правильная запись?

Возможный ответ ребят: «Нет, будет 280».

Ведущий: А я утверждаю, что правильная!

(В случае затруднения ведущий предлагает в слове «сорок» изменить ударение).


  1. Конкурс-соревнование «Пословица»

Наш КВН называется «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!» Потому что вы, ребята в классе, все мы в школе – большая дружная семья. Задания участникам тоже предлагаются на тему «Семья». Каждой команде предлагается собрать пять пословиц о семье. Вы знаете, что пословица, краткое мудрое изречение, состоит из двух частей. Найдите к первой части пословицы ее продолжение. Чтобы вам было легче ориентироваться, первая часть пословицы написана красным цветом, вторая – синим. Действуйте быстро и дружно, прислушивайтесь к мнению товарищей. Прикрепите плакатики с пословицами к доске при помощи магнитов.


Материалы к конкурсу «Пословица»:

1 команда

2 команда

1часть пословицы

2 часть пословицы

1часть пословицы

2часть пословицы

  1. Вся семья вместе…

5. …всё надо припасти.

1. Не красна изба углами…

2…при матери добро.

  1. Нет милей дружка…

4. …кроме отца и матери.

2. При солнышке тепло…

3….успокоят тебя в старости.

  1. Птица радуется весне…

2….как родная матушка.

3.Наказуй детей в юности…

1…а красна пирогами.

  1. На свете все найдешь…

1…так душа на месте.

4.Детишек воспитать…

5…каков батька, таков и сын.

  1. Дом вести – не головой трясти…

3…а мать деткам.

5.Каково дерево, таков и тын…

4…не курочек пересчитать.


  1. Соревнование «Слово о маме»

Ведущий: Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение Дмитрия Кедрина. Подумайте, кому будет посвящен наш следующий конкурс.

Все мне мерещится поле с гречихою

В маленьком доме сирень на окне,

Ясное-ясное, тихое-тихое

Летнее утро мерещится мне.

Где ж этот дом с оторвавшейся ставнею?

Комната с пестрым ковром на стене?

Милое-милое, давнее-давнее

Детство мое вспоминается мне.

Чудится мне, будто песню печальную

Мать надо мною поет в полусне.

Узкая-узкая, дальняя-дальняя

В поле дорога мерещится мне.


Ведущий:

Правда, очень красивые, добрые строчки? Я думаю, вы догадались, что следующее соревнование будет связано с детством, с мамой. Стихотворение, которое вы услышали, Дмитрий Кедрин написал уже став взрослым человеком. Вот и вы, когда вырастите, будете вспоминать свое детство и, конечно, маму. А задание будет такое:

Участники команд по цепочке, друг за другом, называют по одному слову, которым можно охарактеризовать маму. Отвечают по одному человеку из каждой команды по очереди. Команда, участник которой последним назвал слово, побеждает. Начали!


Вопрос ведущего к болельщикам: Слова какой части речи называли ребята? Что обозначает прилагательное?


  1. Конкурс капитанов.

В каждом КВН по традиции проводится конкурс капитанов. Мы предлагаем нашим капитанам такое задание: каждому из вас нужно будет произвести синтаксический разбор предложения. Кто правильно выполнит задание, тот и победит! В этом конкурсе учитывается скорость, но в первую очередь жюри будет оценивать безошибочное выполнение задания. Содержание предложений связано с темой нашего КВН – Семья.

  1. Семья – это добрая атмосфера, внимание и забота близких.

  2. В семье родители передают детям свой жизненный опыт.


  1. Конкурс «Разбери слово»

Задание: выполнить морфемный разбор записанных на доске слов. Участвуют 3 чел. из команды (по 1 слову).

1 команда 2 команда

Сестренка Прадедушка

Родство Доченька

Братишка Мамочка


  1. Игра – соревнование «Кто больше»

Задание: Подберите к данным словам не менее 10 однокоренных слов. Для первой команды слово «дом», для второй слово «род». Как видите, слова эти тоже связаны с «семейной» темой нашего КВН. Участвует вся команда, капитан записывает предложенные слова, после сигнала ведущего игра начинается, также после сигнала заканчивается. Затем капитаны команд зачитывают слова. Внимание! Начали!

  1. Конкурс «Домашнее задание»

Ведущий: Этот конкурс традиционный в КВН. Ребята каждой команды приготовили инсценированные выступления. Они предлагают их вашему вниманию.

1 команда – сценка «Выходной».

2 команда – сценка «Младший брат».


Ведущий: Быстро пролетело время. Вот и закончился наш КВН. Поблагодарим участников и активных болельщиков за интересный праздник, за любовь и уважение к русскому языку.

А пока жюри подводит итоги, послушайте внимательно размышления русского писателя Ивана Сергеевича Соколова-Микитова:

Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком, берущим начало свое в недрах земли. Ручейки эти, сливаясь, образуют величественные реки общей человеческой жизни. Из светлого родника материнской и отцовской любви вытекал искрящийся ручеек моей жизни.

Много долгих и не всегда безоблачных дней протекло с тех пор. Когда услышал я первые звуки родной земли, увидел сверкающий солнечный свет. И я обращаю взор к далеким истокам моей жизни, к светлым родникам окружавшей меня любви. (И. Соколов-Микитов. Детство).


Дорогие ребята, пусть и ваш ручеек жизни черпает любовь и доброту из светлого родника детства и теплоты родного дома.

А сейчас слово нашему уважаемому жюри.


(Жюри подводит итоги, определяет победителей, отмечает активных болельщиков, вручает участникам грамоты, дипломы, сувениры).




Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров258
Номер материала ДВ-030544
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх