Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЛингвистический КВН по теме "Лексика"

Презентация на тему "Лингвистическая сказка"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1882
24
27.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Карич Анастасия Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Об авторе

Место работы: МАОУ "СОШ № 12 имени Олега Кошевого"
Я учитель русского языка и литературы, репетитор, методист. Помогаю ученикам достигать поставленные цели с помощью любви к науке. Сдавать ОГЭ и ЕГЭ на высокий балл. Среди моих интересов особое место занимают: гончарное дело, психология, чтение книг, материнство, кулинария, спорт, путешествия с семьёй.
Подробнее об авторе
Методическая разработка представляет собой презентацию на тему "Лингвистическая сказка". Разработка содержит общую информацию по теме, признаки сказки и алгоритм её написания. Презентация может быть полезна для учителей русского языка и литературы, а так же студентов-филологов.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка представляет собой презентацию на тему "Лингвистическая сказка". Разработка содержит общую информацию по теме, признаки сказки и алгоритм её написания.

Презентация может быть полезна для учителей русского языка и литературы, а так же студентов-филологов.

Лингвистический КВН по теме "Лексика"

Скачать материал

 

Внеклассная работа по русскому языку предусматривает разнообразные формы работы с учащимися. Форма лингвистического КВНа помогает проверить теоретические знания и практические навыки учащихся, привлечь к игре учеников разных уровней знаний. Занимательный материал мероприятия способствует формированию языковой и коммуникативной компетенций, развивает логическое мышление и интеллектуальный уровень. Лучшему восприятию заданий способствует мультимедийная презентация, к созданию которой привлекались учащиеся.

                                                    Лингвистический КВН

по русскому языку для учащихся 5 классов

 

 Цель – развитие познавательного интереса к русскому языку, обогащение учащихся новыми знаниями о языке.

 

Задачи мероприятия:

·         проверка знаний учащихся по  лексике;

·         формирование языковой компетенции учащихся;

·         развитие логического мышления и интеллектуального уровня;

·         воспитание любви к родному языку.

Оборудование:

·         высказывания о русском языке;

·         мультимедийная презентация.

Предварительная подготовка:

·         формирование состава команд;

·         выбор названия, подготовка приветствия;

·         подбор занимательного материала для КВНа.

 

 

 

Задания 1-ой команде

№ 1

 

Загадки

     Я в дверях, я в замке,

Я и в нотной строке,

Я и гайку отвинчу,

Я мог, если хочу,

Телеграмму передать

И загадку отгадать

 

 

 

    Сейчас я, правда, устарела,

    А прежде было много дела, -

    Как выйду на зелёный луг,

    Так забываю про досуг.

 

      Я – синоним – осьминога,

А без с – в метле нас много.

 

 

     Я антоним к слову зной,

Я в реке, в тени густой

И в бутылке лимонада,

А зовут меня - …

 

№ 2

 

Из глубины веков. Почему мы так говорим?

Объясните происхождение слов:

Басня, неряха

№ 3

 

Подбери слово

    Жук жужжит, а кузнечик …

№ 4

 

Логогрифы

     На берегу морском

Я круглый год валяюсь;

Отнимешь мягкий знак –

И вверх я устремляюсь.

 

 

№ 5

 

Шуточные вопросы

1.     Какой иглой не сошьёшь рубахи?

2.     В каком магазине ничего не купишь?

3.     Что можно набрать, ничего не беря в руки?

4.     Можно ли отрезать без ножа или другого режущего предмета?

5.     Что можно собрать без помощи рук?

 

№ 6

 

Игра «Различай слова»

Здравица – здравница, недоумение – недоразумение

 

№ 7

Игра «Перекрёсток»

Заполните пустые клеточки буквами, чтобы получились слова (имена существительные в именительном падеже)

 

А

 

 

 

А

 

А

 

А

 

 

 

А

 

 

 

А

 

А

 

А

 

 

 

А

 

Садовый цветок

Жвачное млекопитающее

Сочетание слов

Смотр войск

Одноклеточный организм


Ответы  к заданиям 1-ой команды

№ 1.  Загадки

Ключ

Коса

Спрут – прут

Прохлада

 

№ 2. Почему мы так говорим

Басня произошло от слова баити, баять – говорить, рассказывать

Басня первоначально – это «сказка, рассказ»

Неряха

 (Прясть – пряха).  Наряд, рядиться, то есть хорошо одеваться. От глагола рядиться   произошли слова ряха и неряха

 

№ 3. Подбери слово

    Жук жужжит, а кузнечик  стрекочет.

 

№ 4. Логогрифы

Галька – галка

 

№ 5. Шуточные вопросы.

 

1.     Какой иглой не сошьёшь рубахи? (Хвойной, иглой ежа, дикобраза)

2.     В каком магазине ничего не купишь? (В магазине ружья, улья, фотоаппарата)

3.     Что можно набрать, ничего не беря в руки? (Номер телефона)

4.     Можно ли отрезать без ножа или другого режущего предмета? (Резко ответить)

5.     Что можно собрать без помощи рук? (Собрать силы, собрать морщины на лбу, собрать тело для прыжка)

 

№ 6. Различай слова

Здравица – тост, короткая речь с пожеланием здоровья

Здравница – санаторий или дом отдыха

Недоумение – чувство удивления вследствие непонимания чего-либо

Недоразумение – путаница, ошибка; взаимное непонимание

 

№7 Игра «Перекрёсток»

Астра, баран, фраза, парад, амёба

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания 2-ой команде

№ 1

 

Загадки

     В тетради я бываю

     Косая и прямая.

     В другом своём значении

     Я – планка для черчения,

     И, наконец, порою

     В шеренгу вас построю.

 

 

    Любая мода не вечна,

    Не изменяюсь я одна,

    И девочки всегда и всюду

    Меня носить, конечно, будут.

 

 

 

     Я то же, что и ураган,

Но только гость восточных стран.

На море я гроза для шхун,

А называюсь я …

 

     Я антоним к слову лето,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я …

 

№ 2

 

Из глубины веков. Почему мы так говорим?

Объясните происхождение слов:

час, ожерелье

 

№ 3

 

Подбери слово

1.     Гудок гудит, а сирена …

 

№ 4

 

Логогрифы

     Поди-ка в сад и погляди:

Я там цвету. Благоухая,

Но г приставишь впереди –

И в небе я загромыхаю

 

 

№ 5

 

Шуточные вопросы

 

6.     Можно ли считать, не имея в виду чисел?

7.     Какой горд летает?

8.     Какую реку можно срезать ножом?

9.     Какое государство можно носить на голове?

10.  Какая европейская столица стоит на скошенной траве?

 

№ 6

 

Игра «Различай слова»

 Искусный – искусственный, понятный – понятливый

 

 

 

№ 7

Игра «Перекрёсток»

Заполните пустые клеточки буквами, чтобы получились слова (имена существительные в именительном падеже)

 

А

 

 

 

А

 

А

 

А

 

 

 

А

 

 

 

А

 

А

 

А

 

 

 

А

 

 

Садовый цветок

Жвачное млекопитающее

Сочетание слов

Смотр войск

Одноклеточный организм


 

 

 

Ответы  к заданиям 1-ой команды

№ 1.  Загадки

Линейка

Коса

Тайфун

 Зима

 

№ 2. Почему мы так говорим

Час произошло от слова чаити – ожидать

 

Ожерелье

 Образовано от древнего слова жерло, того же значения. что и горло. Буквально означало «обвивающее шею украшение»

 

№ 3. Подбери слово

 Гудок гудит, а сирена воет.

 

№ 4. Логогрифы

 Роза - гроза

 

№ 5. Шуточные вопросы.

 

1.     Можно ли считать, не имея в виду чисел? ( Мы считаем это правильным.   В значении расценивать, воспринимать. Или считывать текст)

2.     Какой горд летает?  (Орёл)

3.     Какую реку можно срезать ножом? (Прут)

4.     Какое государство можно носить на голове? (Панама)

5.      Какая европейская столица стоит на скошенной траве? (Париж, Сена)

 

 

 

№ 6. Различай слова

Отчаяние – состояние крайней безнадёжности, упадка духа

Отчаянность –  безрассудное удальство, способность на рискованный поступок

Понятный  –  доступный пониманию

Понятливый –  быстро и легко понимающий, усваивающий что-либо

 

№7 Игра «Перекрёсток»

Астра, баран, фраза, парад, амёба

 

 

 

В бой идут одни капитаны.

Первое задание – препятствие. Кто быстрее отгадает?

Назовите два слова-синонима, начинающиеся с И, с З и обозначающие заграждение, тогда мы пропусти вас дальше. 

 

2 задание.

Из букв слова ВЕЛИКАН составьте и запишите, возможно, большое количество существительных .

3 задание.

ГИГАН_СКИЙ

УЧА_СТВОВАТЬ

РОВЕС_НИК

СВЕРС_НИК

СЛ_ЖЕНИЕ

ПОЛ_ГАТЬ

ОТР_СЛЬ

Р_СТОК

ОБЛ_КО

К_СТЮМ

БРОШ_РА

ПАРАШ_Т

НЕОБ_ЯТНЫЙ

ОБ_ЁМНЫЙ

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лингвистический КВН по теме "Лексика""
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассная работа по русскому языку предусматривает разнообразные формы работы с учащимися. Форма лингвистического КВНа помогает проверить теоретические знания и практические навыки учащихся, привлечь к игре учеников разных уровней знаний. Занимательный материал мероприятия способствует формированию языковой и коммуникативной компетенций, развивает логическое мышление и интеллектуальный уровень. Лучшему восприятию заданий способствует мультимедийная презентация, к созданию которой привлекались учащиеся.

Лингвистический КВН

по русскому языку для учащихся 5 классов

Цель – развитие познавательного интереса к русскому языку, обогащение учащихся новыми знаниями о языке.

Задачи мероприятия:

· проверка знаний учащихся по лексике;

· формирование языковой компетенции учащихся;

· развитие логического мышления и интеллектуального уровня;

· воспитание любви к родному языку.

Оборудование:

· высказывания о русском языке;

· мультимедийная презентация.

Предварительная подготовка:

· формирование состава команд;

· выбор названия, подготовка приветствия;

· подбор занимательного материала для КВНа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 293 262 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 657
    • DOCX 69 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тарская Наталья Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тарская Наталья Степановна
    Тарская Наталья Степановна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 9 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23602
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ Большемурашкинская СОШ
    С детства люблю читать, поэтому с выбором профессии определилась ещё в школе. Окончила Горьковский государственный университет по специальности "Филология" и более 30 лет преподаю русский язык и литературу в средней школе. Мне нравится узнавать что-то новое, поэтому постоянно учусь: создавать презентации для уроков, работать с интерактивной доской и т. д. Люблю посещать театры, музеи, много путешествую.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 268 797 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Как изменить привычки: путь к гармонии и самосовершенствованию

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек
Смотреть ещё 5 764 курса