КГУ «Агротехнический колледж №5»
Лингвистический КВН
Подготовила: Кайленова С.Р.
2014 год
Цели урока:
1.
Научить применять на
практике имеющиеся знания, работать в команде.
2.
Развивать мышление ,
наблюдательность, речь, расширение кругозора.
3.
Воспитывать
любознательность, интерес к предмету.
Ход урока:
1.
Оргмомент
2.
Постановка цели
урока:
- Сегодня
на уроке мы сыграем в лингвистический КВН, проверим ваши знания, научимся
работать в группе.
3. Приветствие.
Обращение команд друг к другу, болельщикам или жюри.
3.
Разминка. Конкурс
теоретических знаний.
Вопросы 1 команде.
1)
Раздел науки о языке,
изучающий часть речи? (морфология)
2)
Каких звуков больше в
русском языке? (согласных)
3)
Как называется разговор
двух или более лиц? (диалог)
4)
Как еще называют главные
члены предложения? (грамматическая основа)
5)
Как называются слова,
пришедшие в русский язык из других языков?
6)
Фамилия известного автора
– составителя словарей? (Даль В.И.)
7)
Вид работы по русскому
языку, в котором учащийся имеет возможность изложить свое мнение? (сочинение)
8)
В каком глаголе «нет»
слышится сто раз? (стонет)
9)
Какую часть слова можно
найти в земле? (корень)
Вопросы 2 команде.
1)
В каком времени года не
живет буква «е»? (зима)
2)
Сколько букв в русском
алфавите? (33)
3)
Как называется служебная
часть речи, служащая для соединения слов в предложении? (предлог)
4)
Какой звук обозначают «ь»
и «ъ» знаки? (не обозначают)
5)
Сколько склонений в
русском языке? (три)
6)
Какое слово принадлежит
только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? (твое имя)
7)
Как называют человека,
непохожего на других? (белая ворона)
8)
Как называются друг к
другу слова «слабый», «сильный» по отношению? (антонимы)
9)
Раздел науки о языке,
изучающий слово и его лексическое значение? (лексика)
Я думаю, что в каждой
команде много знающих, находчивых и остроумных любителей русского языка.
О каких знаках
препинания идёт речь?
1)
Когда слова гремели и
блистали, я в моде был, я был на пьедестале! Однако время новое настало – оно
меня и свергло с пьедестала (восклицательный знак).
2)
Выйдет на дорожку – всем
подставит ножку (запятая).
3)
Что о себе сказать могу?
Согнула жизнь меня в дугу. За свой характер я плачу – за то, что много знать
хочу (вопросительный знак).
4)
Загораживает путь,
предлагает отдохнуть (точка).
5)
Какие 2 буквы могут
мгновенно превратить бегущего лыжника в камень? (Б и У).
6)
Какая буква, попав в икру,
делает её пожароопасной? (буква С).
7)
В каком учебном заведении
круглые сутки без перерыва гимн звучит? (гимназии).
Конкурс практических знаний.
1)
Разберите слова по
составу: подводный, водоросли.
2)
Запишите слова, объяснив
их правописание:
Ра…бить, ра…пилить, изве…ный, р…сток, отр…стали,
выр…щенный, к…снулся, пол…жить, выб…рать.
Конкурс «Глухой телефон».
Скороговорки:
1-ой команде: «Жук
жужжит над абажуром».
2-ой команде: «Уже и
ужи в луже».
Ведущий передает
листочек со скороговоркой капитану. Он читает и по сигналу ведущего шёпотом
передает её второму, и далее – по цепочке.
Последний, получив
«телефонограмму», должен встать и громко, внятно произнести скороговорку. Выигрывает
та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и точно произнесет её
вслух.
Конкурс на
сообразительность.
Шёл по дороге старик,
а навстречу ему боец. «Здравствуй, отец, « - говорит боец. А старик ему
отвечает: «Здорово служивый! Только зовут меня не отец, а так, что с любого
конца Читой – все значение одинаковое. И живу в таком домике, что можно как
угодно читать. А имя у моей бабки с таким же свойством».
Задумался боец.
Помогите ему отгадать эти слова.
(Дед, шалаш, Анна)
Конкурс «Назови пару».
1 команда.
2 команда.
Бык – (корова)
Курица – (петух)
Козёл – (коза)
Муха – (муха)
Осёл – (ослица)
Баран – (овца)
Волк – (волчица)
Слон – (слониха)
Лев – (львица)
Кот – (кошка)
Стрекоза –
(стрекоза) Медведь – (медведица)
Конкурс «Разгадывание кроссворда».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
в
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
л
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
о
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
с
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
и
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
п
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
е
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
д
|
|
|
|
|
|
Конкурс капитанов.
Фонетический разбор слов: день – ночь.
Конкурс «Ты – мне, я – тебе».
Ведущие
программ: Что необходимо ученику?
Леонид
Якубович тетрадь
Андрей
Малахов пенал
Евгений
Петросян дневник
Елена
Малышева оценка
Тимур
Камашев форма
Братья
Пономаренко портфель
А. Цекало и И.
Ургант альбом
Алексей
Пиманов карандаш
Максим
Галкин ластик
Юрий
Николаев циркуль
Растительный
мир. В мире животных.
Ель
Ворона
Берёза
жираф
Сирень
кот
Роза
волк
Алоэ
лиса
Ромашка
медведь
Кактус
заяц
Тополь
курица
Дуб
слон
Одуванчик
лев
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.