Инфоурок / Русский язык / Презентации / Лингводилижанс. Урок-игра по русскому языку.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Лингводилижанс. Урок-игра по русскому языку.

библиотека
материалов
УРОК-ИГРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА Учитель: Родионова Татьяна Валерьевна МОУ «СО...
Дилижанс – это большая крытая повозка для перевоза багажа, почты, пассажиров,...
ЦЕЛИ: Расширение лексического запаса и кругозора учащихся. 2. Повторение изуч...
Г. Фразеологизм П. Диалект Д. Прибауткино Г. Синтаксис С. Морфемкино Д. Подум...
РАЗМИНКА Как превратить сооружение для ремонта корабля в собаку? 2. В каких с...
Ф Р А З Е О Л О Г И З М Человек через слово всемогущ; Язык всем знаниям и вс...
ЗАДАНИЕ 1 Надька простоватая, верит, но когда-нибудь и она увидит, что её вод...
«Водить за нос» – обманывать.
ЗАДАНИЕ 2 Немцы хотят уничтожить всех , кто не будет плясать под их дудку. И....
«Плясать под чужую дудку» — беспрекословно выполнять волю другого человека.
ЗАДАНИЕ 3 – Ах, Аким Петрович! Правильно на днях вы говорили: витаем в облака...
«Витать в облаках» — мечтать.
ЗАДАНИЕ 4 — Эх, Серёжа, Серёжа, горячая голова! — снисходительно-ласково прог...
«Море по колено» — ничто не страшно.
ЗАДАНИЕ 5 Общая работа ещё больше сдружила, сблизила нас, и идём мы, довольны...
«Не разлей вода» — дружные ребята.
П. Д И А Л Е К Т
ЗАДАНИЕ 1 Распределите диалектные слова. большак куртевень изба балакать баят...
ЗАДАНИЕ 2 Назовите первого составителя «Толкового словаря живого великорусско...
Д. П Р И Б А У Т К И Н О Радуга-дуга, не давай дождя, давай солнышка… (колоко...
ЗАДАНИЕ 1 Прощай, Масленица, прощай, красная! Наступает великий пост. Дадут н...
… (под хвост).
ЗАДАНИЕ 2 Катилась торба с высокого горба. В этой торбе хлеб, соль, пшеница....
… (поделиться)?
ЗАДАНИЕ 3 Не плачь – дам калач. Не вой – дам другой, не реви – …
… (дам три).
ЗАДАНИЕ 4 Коси, коса, пока роса. Роса долой, косец…
…(домой).
ЗАДАНИЕ 5 Котышко-мурлышко, Серый лобишко, не лезь в сметану. Оставь…
… (Степану).
С И Н Т А К С И С
ЗАДАНИЕ 1 Что такое синтаксис? А) часть слова Б) звук В) раздел науки о языке...
ЗАДАНИЕ 2 Подлежащее и сказуемое являются (могут быть): А) предложением Б) сл...
ЗАДАНИЕ 3 В повествовательном предложении заключается: А) требование Б) сужде...
ЗАДАНИЕ 4 С помощью чего в предложении выражаются восторг и радость? А) мимик...
ЗАДАНИЕ 5 Сколько грамматических основ не может входить в состав сложного пре...
ЗАДАНИЕ 6 Определите вид синтаксической связи слов в словосочетании. СОГЛАСОВ...
ЗАДАНИЕ 7 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «сог...
ЗАДАНИЕ 8 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «упр...
ЗАДАНИЕ 9 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «при...
ЗАДАНИЕ 10 Какой частью речи выражено подлежащее в предложении? Писать о леса...
ЗАДАНИЕ 11 Определите тип сказуемого. Дверь была приоткрыта. Куда-то попрятал...
М О Р Ф Е М К И Н О
ЗАДАНИЕ 1 Мой корень – родственник сраженью, Приставка – в слове заявленье, В...
ЗАБОЙЩИК
ЗАДАНИЕ 2 Корнем с дорогой роднится, В соборе приставка таится, Суффикс – как...
СПУТНИК
ЗАДАНИЕ 3 В списке вы мой обнаружите корень, Суффикс – в собрании встретите в...
РАСПИСАНИЕ
П О Д У М А Й К И Н О Мой верный друг! Мой враг коварный! Мой царь! Мой раб!...
ЗАДАНИЕ 1 Почему в русском языке только 33 буквы, хотя звуков 42? Согласных б...
ЗАДАНИЕ 2 Какое слово состоит из половины буквы? ПОЛ-КА
ЗАДАНИЕ 3 Что можно приготовить, но нельзя съесть? УРОКИ
 П У Н К Т У А Ц И Н О
ЗАДАНИЕ 1 Бурным чувствам нет конца: Пылкий нрав у молодца!
ЗАДАНИЕ 2 Ляжет палочкой на строчку: – Проходите по мосточку… ТИРЕ
ЗАДАНИЕ 3 Всегда услышать норовят То, что другие говорят.
ЗАДАНИЕ 4 Вечно думая над смыслом, Изогнулся коромыслом.
ЗАДАНИЕ 5 Словам раскрывая объятья: – Ждём в гости, милые братья! (…)
На крохотное ушко Похожа завитушка. Велит нам Постоять чуть-чуть И отправлять...
ЗАДАНИЕ 7 Я маковой крупинкой Упала на тропинку, Остановила вас – Закончила р...
Что нового вы узнали сегодня на уроке? Что вам понравилось? Остановка в каком...
На столе моём – книги, много радостных книг! Их открыл мне учитель – мудрый р...
63 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УРОК-ИГРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА Учитель: Родионова Татьяна Валерьевна МОУ «СО
Описание слайда:

УРОК-ИГРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА Учитель: Родионова Татьяна Валерьевна МОУ «СОШ № 5» г. Ступино

№ слайда 2 Дилижанс – это большая крытая повозка для перевоза багажа, почты, пассажиров,
Описание слайда:

Дилижанс – это большая крытая повозка для перевоза багажа, почты, пассажиров, появилась в 16 веке в Англии.

№ слайда 3 ЦЕЛИ: Расширение лексического запаса и кругозора учащихся. 2. Повторение изуч
Описание слайда:

ЦЕЛИ: Расширение лексического запаса и кругозора учащихся. 2. Повторение изученного по морфемике, лексике, синтаксису, пунктуации, культуре речи. 3. Совершенствование навыков диалогической и монологической речи. ЗАДАЧИ: 1. Воспитывать любовь к родному языку. 2. Способствовать развитию интереса к родному языку.

№ слайда 4 Г. Фразеологизм П. Диалект Д. Прибауткино Г. Синтаксис С. Морфемкино Д. Подум
Описание слайда:

Г. Фразеологизм П. Диалект Д. Прибауткино Г. Синтаксис С. Морфемкино Д. Подумайкино С. Пунктуацино Оз. Языкознания Лингвистические пруды Орфографические дебри Морфологический парк

№ слайда 5 РАЗМИНКА Как превратить сооружение для ремонта корабля в собаку? 2. В каких с
Описание слайда:

РАЗМИНКА Как превратить сооружение для ремонта корабля в собаку? 2. В каких существительных по 100 согласных? 3. Какая птица состоит из союза и реки?

№ слайда 6 Ф Р А З Е О Л О Г И З М Человек через слово всемогущ; Язык всем знаниям и вс
Описание слайда:

Ф Р А З Е О Л О Г И З М Человек через слово всемогущ; Язык всем знаниям и всей природы ключ. Во слове всех существ содержится картина. Сообществ слов всех и действиев пружина. Г.Р. Державин

№ слайда 7 ЗАДАНИЕ 1 Надька простоватая, верит, но когда-нибудь и она увидит, что её вод
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 1 Надька простоватая, верит, но когда-нибудь и она увидит, что её водят за нос, и не поблагодарит. В.Г. Распутин. «Живи и помни»

№ слайда 8 «Водить за нос» – обманывать.
Описание слайда:

«Водить за нос» – обманывать.

№ слайда 9 ЗАДАНИЕ 2 Немцы хотят уничтожить всех , кто не будет плясать под их дудку. И.
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Немцы хотят уничтожить всех , кто не будет плясать под их дудку. И.Г. Эренбург. «Война 1042 г.»

№ слайда 10 «Плясать под чужую дудку» — беспрекословно выполнять волю другого человека.
Описание слайда:

«Плясать под чужую дудку» — беспрекословно выполнять волю другого человека.

№ слайда 11 ЗАДАНИЕ 3 – Ах, Аким Петрович! Правильно на днях вы говорили: витаем в облака
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 3 – Ах, Аким Петрович! Правильно на днях вы говорили: витаем в облаках, а на землю внимания не обращаем. Ф.И. Панфёров. «Раздумье»

№ слайда 12 «Витать в облаках» — мечтать.
Описание слайда:

«Витать в облаках» — мечтать.

№ слайда 13 ЗАДАНИЕ 4 — Эх, Серёжа, Серёжа, горячая голова! — снисходительно-ласково прог
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 4 — Эх, Серёжа, Серёжа, горячая голова! — снисходительно-ласково проговорил Виктор. — Море тебе по колено. С. Бабаевский. «Кавалер Золотой Звезды»

№ слайда 14 «Море по колено» — ничто не страшно.
Описание слайда:

«Море по колено» — ничто не страшно.

№ слайда 15 ЗАДАНИЕ 5 Общая работа ещё больше сдружила, сблизила нас, и идём мы, довольны
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 5 Общая работа ещё больше сдружила, сблизила нас, и идём мы, довольные жизнью и друг другом — не разольёшь водой. В. Солоухин.

№ слайда 16 «Не разлей вода» — дружные ребята.
Описание слайда:

«Не разлей вода» — дружные ребята.

№ слайда 17 П. Д И А Л Е К Т
Описание слайда:

П. Д И А Л Е К Т

№ слайда 18 ЗАДАНИЕ 1 Распределите диалектные слова. большак куртевень изба балакать баят
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 1 Распределите диалектные слова. большак куртевень изба балакать баять куржак хоромы тракт гутарить кухта курень шмяк

№ слайда 19 ЗАДАНИЕ 2 Назовите первого составителя «Толкового словаря живого великорусско
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Назовите первого составителя «Толкового словаря живого великорусского языка»? Владимир Иванович Даль

№ слайда 20 Д. П Р И Б А У Т К И Н О Радуга-дуга, не давай дождя, давай солнышка… (колоко
Описание слайда:

Д. П Р И Б А У Т К И Н О Радуга-дуга, не давай дождя, давай солнышка… (колоколнышка).

№ слайда 21 ЗАДАНИЕ 1 Прощай, Масленица, прощай, красная! Наступает великий пост. Дадут н
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 1 Прощай, Масленица, прощай, красная! Наступает великий пост. Дадут нам редьки …

№ слайда 22 … (под хвост).
Описание слайда:

… (под хвост).

№ слайда 23 ЗАДАНИЕ 2 Катилась торба с высокого горба. В этой торбе хлеб, соль, пшеница.
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Катилась торба с высокого горба. В этой торбе хлеб, соль, пшеница. С кем ты хочешь …

№ слайда 24 … (поделиться)?
Описание слайда:

… (поделиться)?

№ слайда 25 ЗАДАНИЕ 3 Не плачь – дам калач. Не вой – дам другой, не реви – …
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 3 Не плачь – дам калач. Не вой – дам другой, не реви – …

№ слайда 26 … (дам три).
Описание слайда:

… (дам три).

№ слайда 27 ЗАДАНИЕ 4 Коси, коса, пока роса. Роса долой, косец…
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 4 Коси, коса, пока роса. Роса долой, косец…

№ слайда 28 …(домой).
Описание слайда:

…(домой).

№ слайда 29 ЗАДАНИЕ 5 Котышко-мурлышко, Серый лобишко, не лезь в сметану. Оставь…
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 5 Котышко-мурлышко, Серый лобишко, не лезь в сметану. Оставь…

№ слайда 30 … (Степану).
Описание слайда:

… (Степану).

№ слайда 31 С И Н Т А К С И С
Описание слайда:

С И Н Т А К С И С

№ слайда 32 ЗАДАНИЕ 1 Что такое синтаксис? А) часть слова Б) звук В) раздел науки о языке
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 1 Что такое синтаксис? А) часть слова Б) звук В) раздел науки о языке Г) постоянный признак Ответ ____________________

№ слайда 33 ЗАДАНИЕ 2 Подлежащее и сказуемое являются (могут быть): А) предложением Б) сл
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Подлежащее и сказуемое являются (могут быть): А) предложением Б) сложным предложением В) словосочетанием Г) второстепенным членом Ответ ____________________

№ слайда 34 ЗАДАНИЕ 3 В повествовательном предложении заключается: А) требование Б) сужде
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 3 В повествовательном предложении заключается: А) требование Б) суждение В) вопрос Г) приказ Ответ ____________________

№ слайда 35 ЗАДАНИЕ 4 С помощью чего в предложении выражаются восторг и радость? А) мимик
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 4 С помощью чего в предложении выражаются восторг и радость? А) мимики Б) жестов В) интонации Г) взгляда Ответ ____________________

№ слайда 36 ЗАДАНИЕ 5 Сколько грамматических основ не может входить в состав сложного пре
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 5 Сколько грамматических основ не может входить в состав сложного предложения? А) одна Б) две В) три Г) пять Ответ ____________________

№ слайда 37 ЗАДАНИЕ 6 Определите вид синтаксической связи слов в словосочетании. СОГЛАСОВ
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 6 Определите вид синтаксической связи слов в словосочетании. СОГЛАСОВАНИЕ Наполняла душу Ярко розовели Горная пропасть Строгие глаза Говорить серьёзно

№ слайда 38 ЗАДАНИЕ 7 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «сог
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 7 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «согласование». А) Мороженое в стаканчиках Б) Мороженое фруктовое В) Мороженое тает Ответ ____________________

№ слайда 39 ЗАДАНИЕ 8 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «упр
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 8 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «управление». А) Очень ждать Б) Буду ждать В) Ждать друга Ответ ____________________

№ слайда 40 ЗАДАНИЕ 9 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «при
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 9 Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «примыкание». А) Говорить серьёзно Б) Очень серьёзно В) Серьёзное намерение Ответ ____________________

№ слайда 41 ЗАДАНИЕ 10 Какой частью речи выражено подлежащее в предложении? Писать о леса
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 10 Какой частью речи выражено подлежащее в предложении? Писать о лесах – любимое моё занятие (В. Чивилихин). А) Имя существительное Б) Местоимение В) Глагол Ответ ____________________

№ слайда 42 ЗАДАНИЕ 11 Определите тип сказуемого. Дверь была приоткрыта. Куда-то попрятал
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 11 Определите тип сказуемого. Дверь была приоткрыта. Куда-то попрятались все птицы. Утки начинают купаться. Болота лежали перед нами пустынные и зловещие.

№ слайда 43 М О Р Ф Е М К И Н О
Описание слайда:

М О Р Ф Е М К И Н О

№ слайда 44 ЗАДАНИЕ 1 Мой корень – родственник сраженью, Приставка – в слове заявленье, В
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 1 Мой корень – родственник сраженью, Приставка – в слове заявленье, В наборщике есть суффикс мой, А весь – тружусь я под землёй.

№ слайда 45 ЗАБОЙЩИК
Описание слайда:

ЗАБОЙЩИК

№ слайда 46 ЗАДАНИЕ 2 Корнем с дорогой роднится, В соборе приставка таится, Суффикс – как
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Корнем с дорогой роднится, В соборе приставка таится, Суффикс – как в слове дневник, Целым же в космос проник.

№ слайда 47 СПУТНИК
Описание слайда:

СПУТНИК

№ слайда 48 ЗАДАНИЕ 3 В списке вы мой обнаружите корень, Суффикс – в собрании встретите в
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 3 В списке вы мой обнаружите корень, Суффикс – в собрании встретите вскоре, В слове рассказ вы приставку найдёте, В целом – по мне на уроке пойдёте.

№ слайда 49 РАСПИСАНИЕ
Описание слайда:

РАСПИСАНИЕ

№ слайда 50 П О Д У М А Й К И Н О Мой верный друг! Мой враг коварный! Мой царь! Мой раб!
Описание слайда:

П О Д У М А Й К И Н О Мой верный друг! Мой враг коварный! Мой царь! Мой раб! Родной язык! В. Брюсов

№ слайда 51 ЗАДАНИЕ 1 Почему в русском языке только 33 буквы, хотя звуков 42? Согласных б
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 1 Почему в русском языке только 33 буквы, хотя звуков 42? Согласных букв – 21, гласных букв – 10, согласных звуков – 36, гласных звуков – 6.

№ слайда 52 ЗАДАНИЕ 2 Какое слово состоит из половины буквы? ПОЛ-КА
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Какое слово состоит из половины буквы? ПОЛ-КА

№ слайда 53 ЗАДАНИЕ 3 Что можно приготовить, но нельзя съесть? УРОКИ
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 3 Что можно приготовить, но нельзя съесть? УРОКИ

№ слайда 54  П У Н К Т У А Ц И Н О
Описание слайда:

П У Н К Т У А Ц И Н О

№ слайда 55 ЗАДАНИЕ 1 Бурным чувствам нет конца: Пылкий нрав у молодца!
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 1 Бурным чувствам нет конца: Пылкий нрав у молодца!

№ слайда 56 ЗАДАНИЕ 2 Ляжет палочкой на строчку: – Проходите по мосточку… ТИРЕ
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Ляжет палочкой на строчку: – Проходите по мосточку… ТИРЕ

№ слайда 57 ЗАДАНИЕ 3 Всегда услышать норовят То, что другие говорят.
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 3 Всегда услышать норовят То, что другие говорят.

№ слайда 58 ЗАДАНИЕ 4 Вечно думая над смыслом, Изогнулся коромыслом.
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 4 Вечно думая над смыслом, Изогнулся коромыслом.

№ слайда 59 ЗАДАНИЕ 5 Словам раскрывая объятья: – Ждём в гости, милые братья! (…)
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 5 Словам раскрывая объятья: – Ждём в гости, милые братья! (…)

№ слайда 60 На крохотное ушко Похожа завитушка. Велит нам Постоять чуть-чуть И отправлять
Описание слайда:

На крохотное ушко Похожа завитушка. Велит нам Постоять чуть-чуть И отправляться Дальше в путь. ЗАДАНИЕ 6

№ слайда 61 ЗАДАНИЕ 7 Я маковой крупинкой Упала на тропинку, Остановила вас – Закончила р
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 7 Я маковой крупинкой Упала на тропинку, Остановила вас – Закончила рассказ.

№ слайда 62 Что нового вы узнали сегодня на уроке? Что вам понравилось? Остановка в каком
Описание слайда:

Что нового вы узнали сегодня на уроке? Что вам понравилось? Остановка в каком населённом пункте показалась наиболее лёгкой? А с какими задания сложнее было справиться? Какую оценку вы себе могли бы поставить за урок? ПОДВЕДЁМ ИТОГИ:

№ слайда 63 На столе моём – книги, много радостных книг! Их открыл мне учитель – мудрый р
Описание слайда:

На столе моём – книги, много радостных книг! Их открыл мне учитель – мудрый русский язык! Он к сокровищам знаний – ключ волшебный в руке. Говорю с целым миром я на том языке! Этибор Ахунова


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-402520

Похожие материалы