Әліппе сабағы: Мм дыбысы мен әрпі

Сабақтың тақырыбы: Мм  дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты: 1.Мм дыбысы мен әрпімен таныстыру. Ол арқылы берілген сөздерді оқу және жазуды үйрету;

2.М дыбысына берілген жаңа сөздермен таныса отырып,  ой-өрісін, тілін дамыту;

3. табиғатты аялай білуге тәрбеиелеу;

Сабақ көрнекілігі: буын сөздер, М дыбысы мен әрпіне байланысты суреттер.

Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру.: амандасу- Сәлематсыздар ма?

Сынып оқушыларын  түгендеу, партаға дұрыс отыруын қадағалау;

Өткен сабақты пысықтау; Өткен сабақ бойынша сұрақтар.

-Өткен сабақта қандай дыбыспен таныстық?

-Д дыбысы мен әрпі

-Д дыбысы қандай дыбыс?

-Д дыбысынан келетін сөздер ойлату, буынға бөлгізіп, сөйлем құрату, у дыбысы нешінші буында тұрғанын ажыраттыру; (оқушылар жауаптары тыңдалады)

Жақсы, оқушылар. Енді мына суретке назар аударайық. Ненің суретін көріп тұрмыз?

-мақта алқабы

-Мақтаны немен жинап жатыр?

-көлікпен.

-Ал, мына суретте?

-адамдар қолмен жинап жатыр?

Мақта не үшін керек. Одан қандай өнім алынады? (Оқушылар жауаптары)

Мақта туралы толық түсінік беріледі.

Мақта сөзін буынға бөлейікші.

-Мақ-та.

Мақта сөзінің ең басында қандай дыбыс естіліп тұр?

-М

-Ендеше, бүгінгі танысатын дыбысымыз бен әрпіміз М дыбысы мен әрпі екен.

-М –м-м деп айтайықшы. (оқушылардың айтуы)

-Қалай айтылып тұр?

-Созылмай, кедергіге ұшырап.

Ендеше, М дыбысымыз қандай дыбысқа жатады?

-Дауыссыз.

Дұрыс айтасыңыз.

-М дыбысынан келетін сөздер ойлап айтайықшы.

- мен, Майра, мақта, мысық, қымыз, қалам т.б

-Бұл сөздерде м дыбысы қай жерлерде келіп тұр?

-Майра десек- басында, қымыз- ортасында, қалам- ортасында.

-Ендеше м дыбысы сөздердің барлық жерінде келеді. Сөздің басында да, ортасында да. Соңында да келеді екен.

М

м

м

М әрпінің бас және кіші әріптерін  ауада жазу. (ауада жазылу ретін айту арқылы М әрпінің қалай жазылатындығын ұғындыру)

Енді оқушылар, тақтадағы буындардан сөздер құрайық.

ал

та

   

рат

са

оллюююююююююю    

Оқулықпен жұмыс жүргізу.. Тізбектей оқыту

Сергіту сәті:    Дәптерімізді ашайық,

                          Қолға қалам алайық.

  Салақтықтан қашайық

  Көркем етіп жазайық.

Дәптермен жұмыс: М әрпінің бас және кіші әріптерін жазу. М әрпіне берілген сөздерді оқи отырып жазу.

Сабақты қорытындылау:

 -Оқушылар, біз бүгін қандай дыбыспен таныстық?

-М дыбысымен.

Ол қандай дыбыс екен?

-дауыссыз.

-М дыбысы мен әрпі сөздердің қай жерлерінде келеді екен?

-Сөздің басында, ортасында, соңында.

Оқушыларды мадақтау.