Лист индивидуальных достижений по русскому языку в 1 классе. Школа 2100.

Предпросмотр материала:

МБОУ Московская средняя общеобразовательная школа имени Ивана Ярыгина.

Лист индивидуальных достижений учащегося по русскому языку.

Ф.И. учащегося____________________________________________________ 1класс

Базовый уровень:

0 – не сформировано;

1– частично сформировано;

2 – сформировано полностью.

Повышенный уровень:

«+» - выполняет

«-» -не выполняет

Уровень	Предметные умения	I полугодие	II полугодие
Базовый уровень	отличать текст от набора предложений, записанных как текст;
	осмысленно, правильно читать целыми словами;
	отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;
	подробно пересказывать текст;
	составлять устный рассказ по картинке;
	называть звуки, из которых состоит слово (гласные – ударный, безударный; согласные – звонкие, глухие, парные и непарные, твёрдые, мягкие, парные и непарные); не смешивать понятия «звук» и «буква»; делить слово на слоги, ставить ударение;
	определять роль гласных букв, стоящих после букв, обозначающих согласные звуки, парные по мягкости (обозначение гласного звука и указание на твёрдость или мягкость согласного звука);
	обозначать мягкость согласных звуков на письме;
	определять количество букв и звуков в слове;
	писать большую букву в начале предложения, в именах и фамилиях;
	ставить пунктуационные знаки в конце предложения;
	списывать с печатного образца и писать под диктовку слова и небольшие предложения, используя правильные начертания букв, соединения;
	находить корень в группе доступных однокоренных слов;
	писать без ошибок буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.
	воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;
	осознанно, правильно, выразительно читать целыми словами;
Повышенный уровень	понимать смысл заглавия текста; выбирать наиболее подходящее заглавие из данных; самостоятельно озаглавливать текст;
	делить текст на части, озаглавливать части;
	подробно и выборочно пересказывать текст;
	правильно называть звуки в слове, делить слова на слоги, ставить ударение, различать ударный и безударные слоги;
	делить слова на части для переноса;
	производить звуко - буквенный анализ слов и соотносить количество звуков и букв в доступных двусложных словах;
	правильно списывать слова, предложения, текст, проверять написанное, сравнивая с образцом;
	писать под диктовку слова, предложения, текст из 25–30 слов, писать на слух без ошибок слова, где произношение и написание совпадают;
	видеть опасные места в словах, видеть в словах изученные орфограммы;
	писать без ошибок большую букву в именах, отчествах, фамилиях людей, кличках животных, географических названиях;
	писать без ошибок буквы безударных гласных, проверяемых ударением в корнях двусложных слов;
	проверяемые буквы согласных на конце слов;
	буквосочетания чк, чн в словах;
	ь для обозначения мягкости согласных на конце и в середине слова;
	слова с непроверяемыми написаниями, определённые программой (словарные слова);
	\ писать предлоги раздельно с другими словами;
	различать одинаковые по написанию приставки и предлоги;
	графически объяснять выбор написаний в словах с изученными орфограммами;
	находить и исправлять орфографические ошибки на изученные правила;
	находить корень в группе однокоренных слов, видеть в словах изученные суффиксы и приставки, образовывать слова с помощью этих суффиксов и приставок; видеть и самостоятельно подбирать однокоренные слова;
	ставить вопросы к словам в предложении; видеть слова, называющие, о ком или о чём говорится в предложении и что говорится;
	составлять предложения из слов, предложения на заданную тему;
	составлять небольшой текст (4–5 предложений) по картинке или на заданную тему с помощью учителя и записывать его.

Лист индивидуальных достижений по русскому языку в 1 классе. Школа 2100.

Начальные классы

1 класс

Другие методич. материалы

DOCX

31.12.2015

847

Начальные классы

1 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Дворянкина Юлия Васильевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 116191
Подписчики: 0
Всего материалов: 40

116191
просмотров
40
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Дворянкина Юлия Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.