Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Лист наблюдения и оценки урока

Лист наблюдения и оценки урока

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №4


Лист наблюдения и оценки урока.


Дата: «………»………………….. 20…г. Ф.И.О. учителя ………………………………..Предмет ……………………..№ урока по расписанию - ……..

Цель посещения урока ……………………………………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Тема урока ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Количество учащихся по списку - ……….чел. На уроке присутствуют - ……… чел. Отсутствуют -…………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….





Повторение и проверка знаний.




Теоретический уровень изложения:

а) научность;




б) в ходе урока;




в) в конце урока.




б) логичность;




Активность учащихся:

а) при опросе;




в) систематичность;




г) последовательность;




б) при изучении нового материала;




д) доступность.




в) при закреплении.




Раскрытие темы.




Интерес к изучаемой теме.




Отбор материала.




Прочность: а) знаний, умений;




Организация внимания учащихся.




б) навыков.




Воспитательная сторона урока.




Самостоятельность суждений.




Использование ТСО, наглядности, дидактического материала.




Отношение к учителю.




Культура труда.




Индивидуальный подход.




Речь.




Эмоциональность рассказа.




Вопросы к учителю.




Педагогический такт.




Самоконтроль.




Речь.




Дисциплина:




Расчет времени.




а) готовность к уроку;




Организация самостоятельной работы.




б) во время проведения урока;




Система учёта и оценки знаний учащихся:

а) целесообразность выбранных форм проверки знаний;




в) во время самостоятельной работы;




б) мотивированность;




г) во время объяснения учителя;




в) объективность выставленных оценок.




д) во время задания на дом;




Домашнее задание.: а) объем;




е) реакция на звонок.




б) характер домашнего задания;










































в) индивидуальность.





Выводы и предложения по уроку:………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ф.И.О. посетившего урок…………………………………………………………………………….. Подпись учителя ………………………………..

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров62
Номер материала ДБ-386169
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх