Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Лист оценки индивидуальных предметных достижений обучающихся, разработанный к УМК «Enjoy English» авторов М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой 1 четверть
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Лист оценки индивидуальных предметных достижений обучающихся, разработанный к УМК «Enjoy English» авторов М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой 1 четверть

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Лист оценки индивидуальных предметных достижений обучающихся,

разработанный к УМК «Enjoy English» авторов М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой

1 четверть

учени____ 3 «____» класса школы № _____

___________________________________________

Критерии самооценки: + Я знаю и умею ? Знаю, не уверен - Пока не знаю, не умею



Планируемый результат



Задания



Самооценка



Оценка задания



Итоговая оценка (зачтено/не зачтено)

Аудирование. Предметный: умение на слух понимать текст с опорой на наглядность

Послушай и отметь V о каком герое идет речь

hello_html_m5b48adc6.pnghello_html_38af796f.pnghello_html_796adcbf.png

Jane Pam Bess
















































Языковые средства и навыки оперирования ими: фонетическая сторона речи. Предметный: умение отличать буквы от знаков транскрипции

Соедини буквосочетания в словах и соответствующие им звуки.



eat corn girl farm nice live music



[ju:] [a:] [i] [o:] [з:] [i:] [аi]




Чтение. Предметный: Умение читать про себя и находить необходимую информацию

Прочитай загадку и обведи соответствующую букву.



Jill has got a pet. It is strong. It is kind and brave. It is black. It can run, jump and play. It can’t fly. It doesn’t like corn. It likes meat.



  1. a black dog

  2. a white bird

  3. a white cat




Письмо.

Предметный: Умение восстанавливать текст, вставляя пропущенные слова

Восстанови рассказ Билли, используя слова kind, write, go, honey, a lot of, cabbage, forest



I am Billy. I live in the English _____________. I think I’m very ___________ . I have got __________ friends. I ___________ to school. I can read and _________ . I like sweets, ____________ and jam. But I don’t like ___________ and corn.




Письмо.

Предметный: Умение письменно составлять предложение по схеме

Напиши, чем ты любишь заниматься в воскресенье

hello_html_m29f7c69a.png



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Языковые средства и навыки оперирования ими: грамматическая сторона речи.

Предметный. Умение употреблять настоящее простое время (Present Simple)

Выбери и обведи правильный вариант



  1. He …. to read books.



  1. likes b) like

  1. .. you like sweets?



  1. does b) do



  1. She ….. like corn.

  1. don’t b) doesn’t



  1. They …… football.



  1. plays b) play



  1. It ….. cabbage.



  1. eat b) eats





Говорение: Предметный. Умение составлять рассказ с опорой на план.















Предметный. Умение вести диалог этикетного характера.

Расскажи о ком-нибудь из своих друзей по плану



hello_html_m1b1ac6fa.png



Разыграй с одноклассником разговор за столом между Джимом и Джилл. Используй выражения:



  1. Good morning!

  2. Would you like (some)…?- Yes, please/ No, thank you.

  3. Do you like …?- Yes, I do/ No I don’t.

  4. I’m sorry. I don’t like.






Качество усвоения программы

Уровень достижений

Отметка в системе «зачтено- не зачтено»

90-100%

высокий

зачтено

66-89%

выше среднего

зачтено

50-65%

средний

зачтено

меньше 50 %

ниже среднего

не зачтено

Текст для аудирования

My friend is funny and kind. She isn’t lazy. Her nose is short. Her eyes are dark. She can jump and dance. She likes bananas and oranges. She doesn’t like ham and milk.

Общая информация

Номер материала: ДВ-430533

Похожие материалы