Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Лист прогресса из индивидуальной программы развития
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Лист прогресса из индивидуальной программы развития

библиотека
материалов


Лист прогресса из индивидуальной программы развития

ФИО ребенка __________________________________

Сфера развития_____________________________________________________________

Сильные стороны Наибольшую положительную динамику показала социальная сфера, коммуникативная, физическая сфера. Активен на уроках, физической культуры. Быстро восстанавливается после переносимых физических нагрузок. Увлекается футболом.

Слабые стороны Академическая сфера является самой сложной для учащегося, наблюдается частая отвлекаемость на уроках, низкая устойчивость и продуктивность внимания, низкая мотивация обучения, учащийся часто отвлекается на посторонние предметы, не проявляет инициативу в обучении.


Академическая сфера


Долгосрочная цель:

Долгосрочная цель: Усвоение общеобразовательной адаптированной программы



Краткосрочные задачи

Методы оценивания

Дата и прогресс


Развивать речь, научиться навыкам правописания






Наблюдение, тестирование







Образцы работ

Наблюдения

Проверочные листы







Тесты на соответствие критериям

Стандартные тесты

До конца полугодия 2015 г. ПН При написании текста допускает ошибки


Научится работать с текстом (читать, пересказывать) в 50% случаев; Научится правильно излагать тему урока, её содержание в 50% случаев;




До конца полугодия 2015г.



НП старается изложить тему урока




Сможет составлять описательный рассказ по картине в 50% случаев



До конца полугодия 2015г.

СП начал составлять короткий рассказ по картине,отвечать на вопросы.


Социальная сфера

Долгосрочная цель:

Долгосрочная цель: Адаптация к школьному коллективу



Краткосрочные задачи

Методы оценивания

Дата и прогресс


Развитие навыка общения со сверстниками






Наблюдение, тестирование





Наблюдения

Записи случаев



Наблюдение

Стандартные тесты

До конца полугодия 2015 г.

НП общается со сверстниками


Научить соблюдать правила поведения в обществе, контролировать свои эмоции в 75% случаев



До конца полугодия 2015г.

ЗП соблюдает правила поведения в школе



Сможет общаться со сверстниками в 75% случаев




До конца полугодия 2015г.

СП общается со сверстниками.


Коммуникативная сфера

Долгосрочная цель:

Долгосрочная цель: Развитие навыков вербальной коммуникации.



Краткосрочные задачи


Методы оценивания

Дата и прогресс

Развитие навыка общения со сверстниками






Наблюдение, тестирование











Наблюдение

До конца полугодия 2015 г.

НП общается со сверстниками


Будет вступать в разговор с одноклассниками в 75% случаев

До конца полугодия 2015г.

ЗП общается с одноклассниками



Сможет составлять описательный рассказ по картине в 50% случаев

До конца полугодия 2015г.

СП составляет короткий рассказ по картине.





Физическая сфера

Долгосрочная цель:

Долгосрочная цель: Развитие основных физических качеств.



Краткосрочные задачи

Методы оценивания

Дата и прогресс


Совершенствовать жизненно важные навыки и умения посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям;




Наблюдение, тестирование







Наблюдения

Проверочные листы

Записи случаев

До конца полугодия 2015 г.

ЗП физически хорошо развит, увлекается спортом.


Будет выполнять двигательные действия в 100% случаев


До конца полугодия 2015г.

ЗП выполняет физические упражнения.


Будет участвовать в подвижных играх и эстафетах в 100% случаев;

До конца полугодия 2015г.

ЗП С удовольствием участвует в подвижных играх и в эстафетах.


Эмоционально-волевая сфера

Долгосрочная цель:

Долгосрочная цель: научиться контролировать свои эмоции, проявлять активность на уроках к концу учебного года.



Краткосрочные задачи


Методы оценивания

Дата и прогресс



Развитие навыков сохранения эмоциональной устойчивости


Наблюдение, тестирование







Наблюдения

Проверочные листы

Записи случаев


До конца полугодия 2015 г.

НП физически хорошо развит, увлекается спортом.



Контролировать свои эмоции и чувства при общении со сверстниками в 50% случаев

До конца полугодия 2015г.

ЗП научился контролировать свои эмоции


Вступать в словесный контакт первым, проявлять инициативу в речевом общении в 50% случаев

До конца полугодия 2015г.

НП не активен в общении с учащимися.



Сенсорная сфера

Долгосрочная цель:

Долгосрочная цель: предупрежение и преодоление проблем, связанных с обучением в школе



Краткосрочные задачи

Методы оценивания

Дата и прогресс


Развитие мелкой моторики (работа с пластилином, с рисунками) в 75% случаев


Наблюдение, тестирование



Проверочные листы


До конца полугодия 2015 г.

НП У улучшился почерк


Развитие речи, восприятия, внимания

До конца полугодия 2015г.

ЗП Все геомет-рические фигу-ры знает. Цвета назвать может, упражнения на внимание выполняет с помощью взрослого.


Самообслуживание

Долгосрочная цель:

Долгосрочная цель: формирование навыков самообслуживания

Краткосрочные задачи

Методы оценивания

Дата и прогресс


Развитие навыков самообслуживания


Наблюдение


До конца полугодия 2015 г.

ЗП Навыки самообслуживания хорошо развиты.


Приоритеты и интересы

Долгосрочная цель: развитие интересов, приоритетных направлений

Краткосрочные задачи


Методы оценивания

Дата и прогресс



Формирование интересов, досуга. Овладеет навыками направленных на преимущественное развитие основных физических качеств в процессе участия в подвижных играх и эстафетах в 50% случаев;


Наблюдение


До конца полугодия 2015 г. ЗП Участвует в подвижных играх и в эстафетах



Педагог-психолг А.Э. Аблиева

Автор
Дата добавления 01.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров203
Номер материала ДВ-300625
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх