Лист самооценивания к урок музыки 5 класс

                                Лист самооценивания          Подпишите Ф.И.

1.Сформулировать и записать тему урока.

2. Даны предложения, вставьте пропущенные слова:

 Георгий Свиридов родился в …...  ,а умер в ….

 С детства был увлечён……… ……….     Первый инструмент на котором научился играть……….

В ….  лет написал своё первое музыкальное произведение. В  1937 году был принят в союз ……….. СССР

          (композиторов, в 20 лет, литература, 1915, 1998, балалайка) 

3.Запишите средства музыкальной выразительности из «Облака слов»

4.С чем можно сравнить мелодию из I части Кантаты «Снег идет»?

5.Запишите какое настроение во II части кантаты «Душа»?

6.Текст «Для Чего»

1.Для чего,для чего,для чего                                                                Мы с тобою на свете живем?                            Для того,для того,для того                           Чтоб гулять под ночным дождем                      Для того,чтоб однажды с утра                           Солнцу раннему дверь распахнуть                        И на мир, улыбнувшись взглянуть                         И сказать "завтра" лучше "вчера"

Припев: Для того,чтобы петь по утрам Парурам-6 раз по утрам Для того чтобы верить в любовь, Для того,чтобы встретиться вновь, Чтоб согрел наши встречи огонь-ладонь.

3. Для чего, для чего корабли Постояв,отправляются в путь Чтоб проплыв вокруг земли, Непременно домой свернуть И вот так же  и мы как они Все куда-то, куда-то плывем И, наверное, скоро поймем Для чего мы на свете живем

7.Слушаем III часть «Ночь» .С помощью линий рисуем движение мелодии.

 8. «Колокола»  Е.Крылатов.

1к.Бьют часы на старой башне, Провожая день вчерашний, И звонят колокола. Провожая день вчерашний, Бьют часы на старой башне: Будет, будет даль светла!

Припев: Бой часов, как ключик золотой, Двери yтра весело открой! Окна yтpа настежь распахни, Сyмpак ночи с улиц прогони.

2.Бьют часы на старой башне, То, что ночью было страшным, Светом залито дневным. То, что ночью было страшным, Стало теплым и домашним, Стало милым и смешным.

3.Бьют часы на старой башне, В этом мире должен каждый Не спешить, не отставать. В этом мире должен каждый Слушать время и отважно В ногу с временем шагать!

          9. Ответьте письменно на вопросы из мини-теста.

 1.Все три части кантаты объединены темой отношения человека ко…

    а)творчеству;  б)судьбе; в)времени.   (правильный ответ 1 балл)

 2.На стихотворение какого поэта написано  произведение «Снег идёт»?

     а)А.Пушкин; б)Б.Пастернак; в)С.Есенин; г)К.Симонов    (правильный ответ 1 балл)

 3.Какие основные виды музыкального искусства легли в основу творчества Г.Свиридова?

    а)вокальный; б)инструментальный; в)вокально-хоровой; г)музыкально-сценический.   (правильный     ответ 1 балл)

 4.Выбрать средства музыкальной выразительности (выберите четыре правильных ответа)

      а)произведение; б)темп; в)мелодия; г)стихотворение; д)динамика; е) тембр  (правильный ответ 4 балла)

 5.Что такое  «Кантата»?

      а)оркестровое вступление;

      б)музыкально-сценическое действие, где все герои поют;

      в)вокально-инструментальное произведение для солистов, хора, оркестра, в основе стихотворное произведение. (правильный ответ 1 балл)

 Обменяйтесь работами и поставьте оценку своему однокласснику.

     8баллов   -  оценка 5

     4 балла – оценка 4

     2 балла    -  оценка 3

Составьте синквейн со словом «время», «композитор» , «снег».

        10.Составьте синквейн со словом «время», «композитор» , «снег».

           1. Слова -ассоциации

           2.Два прилагательных

           3.Три глагола

           4.Составьте предложение