252278
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЛист достижений первоклассника по метапредметным результатам

Лист достижений первоклассника по метапредметным результатам

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Лист достижений первоклассника по метапредметным результатам

ФИО ____________________________________________________________

Класс _________



Показатели

январь

март

май

Регулятивные универсальные учебные действия

1.

Определять и сохранять цель урока




2.

Проговаривать порядок действия (планирование)




3.

Высказывать своё предположение (версию)




4.

Работать по плану




5.

Давать оценку своей работе на уроке (самооценка)




6.

Отличать верно выполненное задание от выполненного неверно




Познавательные универсальные учебные действия

1.

Отличать новое от уже известного (постановка проблемы)




2.

Ориентироваться в учебнике (поиск информации)




3.

Находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и знания, полученные на уроке (преобразование информации)




4.

Сравнивать и группировать предметы




5.

Делать выводы на уроке




Коммуникативные универсальные учебные действия

1.

Оформлять свою мысль в устной речи




2.

Пересказывать небольшие тексты, называть тему




3.

Умение слушать и понимать речь других




4.

Вступать в беседу на уроке и в жизни (диалоговая форма коммуникации)




5.

Уметь задавать вопросы




6.

Уметь выполнять различные роли в группе (сотрудничество)




7.

Уметь договариться по возникшим противоречиям





Критерии оценки достижений:

Н - базовый уровень не сформирован

Б — сформирован базовый уровень

П — сформирован повышенный уровень


Учитель заполняет «Лист достижений первоклассника» по метапредметным результатам в форме таблицы (прилагается). Отслеживание результатов обучающихся проводится в 3 этапа за учебный год (январь, март, май). Ученик вместе с родителями так же заполняет данный лист достижений.































Лист оценки предметных достижений обучающихся 1 класса

по математике

ФИО ____________________________________________________________

Класс ________________


Показатели

декабрь

март

май

1.Дочисловой период

1

Пространственные представления




2

Счёт предметов в произвольном и определённом порядке




3

Умение сравнивать предметы по форме, цвету, размеру




4.

Умение закончить заданную закономерность




2.Работа с числом, цифрой (1 – 10)

1

Составление числа и цифры




2

Запись цифр и математических знаков




3

Сравнение чисел




4

Словесные формулировки с цифрами и знаками (понимание и умение записывать)




5

Нумерация от 1 до 10




6

Образование чисел первого десятка




3.Вычислительные навыки

1.

Приёмы сложения в пределах 10




2.

Приёмы вычитания в пределах 10




3.

Состав чисел первого десятка




4.

Умение сравнивать натуральные числа




5.

Умение складывать однозначные числа с переходом через десяток




6.

Умение вычитать числа с переходом через десяток




4.Геометрический материал

1.

Умение различать геометрические фигуры




2.

Умение соотносить изображенные фигуры с её названием




3.

Умение измерять длину отрезка с помощью линейки




4.

Умение строить отрезок заданной длины




5.Решение задач

1.

Умение решать текстовые задачи в одно действие




5.

Умение решать текстовые задачи в два действия







Краткое описание документа:

Лист достижений первоклассника по метапредметным результатам

Показатели

январь

март

май

Регулятивные универсальные учебные действия

1.

Определять и сохранять цель урока

2.

Проговаривать порядок действия (планирование)

3.

Высказывать своё предположение (версию)

4.

Работать по плану

5.

Давать оценку своей работе на уроке (самооценка)

6.

Отличать верно выполненное задание от выполненного неверно

Общая информация

Номер материала: 169805

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.