Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Листая памяти альбом ( методические рекомендации)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Листая памяти альбом ( методические рекомендации)

библиотека
материалов





Министерство образования Саратовской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области "Калининский агропромышленный лицей"












Листая памяти альбом





Автор: Павлова Татьяна Ивановна















г. Калининск, ул. Первомайская, д. 19

2015 г.





Перечень материалов:



  • Титульный лист

  • Пояснительная записка

  • Содержательная часть: методические рекомендации по организации и проведению тематического вечера.

  • Дополнительные материалы и приложения:

  • Перечень используемой литературы;

  • Сценарий мероприятия;

















Павлова Татьяна Ивановна, преподаватель истории ГБПОУ СО

"Калининский агропромышленный лицей", I квалификационная категория,

8 967 500 64 85

2.Аннотация


Название работы

Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий, посвящённых Дням воинской славы и памятным датам России. .

Краткое тематическое содержание

Описание подготовки и проведения внеклассного мероприятия, посвященного Дню Победы с участием обучающихся, их родителей, ветеранов войны и тружеников тыла, педагогического коллектива.

Цели мероприятия

  • приобщение учащихся к героическому прошлому России, воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну и людей;

  • Воспитание у учащихся любви к родному краю;

  • развитие познавательных интересов, навыков поисковой и исследовательской работы;

Задачи мероприятия

  1. Укрепить в сознании участников мероприятия значимость вклада в Великую Победу Советской Армии и нашего народа.

  2. Расширить знания учащихся о калининцах - участниках Великой Отечественной войны.

  3. Способствовать духовно- нравственному и патриотическому воспитанию студентов.

  4. Развивать творческие и коммуникативные способности обучающихся.

Основная задача


Показать, что Великая Отечественная война символом Мужества и стойкости всего советского народа, а их ратные подвиги– это непревзойдённый пример для подражания.

Область применения

Организация внеклассных мероприятий, посвященных Дню Победы

Формы и методы реализации

Мероприятие проводится в форме торжественного тематического мероприятия , используются следующие педагогические технологии: поисково-исследовательской метод и деятельностная практика

Возрастные группы участников


- обучающиеся

- ветераны Великой отечественной войны и труженники тыла

- педагогический коллектив;

- родители.

Оформление

Эпиграф:

«Память – основа совести и нравственности.

Хранить память – это наш нравственный долг

перед самим собой

и перед потомками». Д.С. Лихачёв

Память – наше богатство»

Д.С. ЛихачёвФрагмент фильма: «Офицеры»

Презентация «Память сердца хранит»

Музыка


Ожидаемый результат

  • Сохранение традиций,.

  • Уважения, внимание, забота о ветеранах.

  • Сохранение общечеловеческих ценностей: преемственность поколений, связь поколений, милосердие.

  • Укрепление мнения у присутствующих, что любая война - неоправданное зло. Зло, с которым нельзя мириться.





























Павлова Татьяна Ивановна, преподаватель истории ГБПОУ СО

"Калининский агропромышленный лицей", I квалификационная категория,

8 967 500 64 85



«Память – основа совести и нравственности.

Хранить память – это наш нравственный долг

перед самим собой

и перед потомками». Д.С. Лихачёв

3. Пояснительная записка

Наша страна и наш народ пережили многое за длительный исторический период своего существования. Наверное, нет более насыщенной истории, чем история нашего Отечества. Она богата событиями, памятными датами и историческими именами. Память о них хранится и передаётся из поколения в поколение, не давая померкнуть тем далёким дням. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Вот уже минуло почти 70 лет с тех пор, как отгремела эта страшная война, война - унёсшая милионы жизней советских граждан. И нет, наверное, в стране семьи такой, где бы не был памятен свой герой. Поэтому память о ней должен сохранить каждый россиянин.

На занятиях, при изучении истории и литературы, много говорится о событиях Великой Отечественной войны, но крайне редко используется краеведческий материал. Поэтому считаю целесообразным при подготовке и проведении мероприятия использовать такого рода информацию, привлекая детей к поисковой и исследовательской деятельности.

По мере вырастания, у школьников, как отмечают ученые – исследователи, начинает формироваться так называемый «родничок героизма» (А.Я. Бруштейн), который требует реализации, и который, как ни обидно это констатировать, чаще всего остается невостребованным.

С 2005 года в школе, где я работала до лицея, была мною организована краеведческая работа по созданию Комнаты боевой и трудовой Славы, в рамках проекта: "Никто не забыт, ничто не забыто", посвященного 60-летию Победы. С начала учебного года мы с группой краеведов встречались с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла в неформальной обстановке, проводили с ними беседы, в ходе которых они нам поведали много интересного и запоминающего. Мы, в свою очередь, делились с ними своими задумками о создании Комнаты боевой и трудовой Славы. Ветераны, труженики тыла, родственники погибших на фронтах очень трепетно отнеслись к нашей идее. Они охотно поделились семейными реликвиями, хранившимися как символ Памяти о минувшей войне. Это были фронтовые письма, фотографии, документы, а также Ордена Победы I и II степеней и различные именные медали.

Для пополнения информации побывали в архиве Военкомата, где сотрудники помогли отыскать необходимые сведения. В итоге длительного кропотливого труда был собран богатый краеведческий материал, который в дальнейшем был переработан и отредактирован. Была создана своя Книга Памяти, где отмечены имена и места захоронений односельчан, погибших в годы войны или пропавших без вести.

Параллельно с подготовкой Комнаты боевой и трудовой Славы, школа активно готовилась к праздничному мероприятию, посвящённому 60-летию со Дня Победы, одним из этапов которого должно стать открытие такого значимого Уголка.

Празднование Дня Великой Победы сопровождалось элементами театрализованного представления, что было очень эффектно и запоминающе. Завершилось мероприятие возложением цветов к памятнику "Скорбящая мать". А 9 мая, уже по традиции, наши школьники несли Вахту Памяти.

Начатая работа, в дальнейшем, была продолжена. Сведения периодически обновлялись и дополнялись. Материалы Комнаты постоянно использовались для проведения уроков, классных часов, внеклассных мероприятий. Там же проходили встречи с ветеранами и участниками горячих точек.

Традиционно, опираясь на краеведческий материал, стали проходить последующие тематические вечера, посвящённые Победному Маю. Учащиеся с огромным чувством гордости представляли свои творческие работы о своих прабабушках и прадедушках, переживших такое страшное время - Великую войну. Это были сочинения, очерки, первые стихотворные строки, презентации и благодарственные письма ветеранам.

Одно из таких мероприятий прошло под названием: "Листая памяти альбом", в котором были отражены значимые события военного времени и вклад калининцев в общее дело Победы.

Конечно, чтобы провести такое мероприятие требуется колоссальная подготовка, но результат того стоит.

Этот Великий праздник объединяет всё сообщество учебного заведения, в работу включаются все: обучающиеся, родители и педагогический коллектив.

Я считаю, что одним из системообразующих, традиционных мероприятий, посвященных Дню Победы - важной дате в истории нашего государства, является торжественное тематическое мероприятие.

С 2005 года мы применяем данную форму работы с учащимися.

Начиная с первого класса, каждый ученик присутствует на таких мероприятиях, может выступать в разных качествах. Год от года меняется его мировосприятие, отношение к ветеранам, ощущение себя в этом мире и своей значимости. Из простого слушателя в начале обучения в школе, ученик становится непосредственным участником или подготовки мероприятия или участником самого мероприятия.

В течение недели до основной даты проведения проходит акция: «Помнит мир спасённый», во время которой ребята помогают в уборке территорий возле домов ветеранов, вдов и тружеников тыла, а также территории Памятника.

На этажах школьных коридоров оформляются выставочные экспозиции, посвящённые событиям, героям Великой Отечественной войны Не обходится без экскурсий по Комнате боевой и трудовой Славы. И ребята с неподдельным интересом вновь и вновь вслушиваются в рассказы экскурсовода о войне 1941-1945г.г.

9 мая в 8.30 утра учащиеся занимают своё почётное место у постамента памятника, в ожидании начала торжественного митинга Памяти. Особенно в этот день учащиеся школы чувствуют единение со всей страной, осознали свою причастность к Великому празднику Победы. Затаив дыхание, все они слушают историко-поэтический монтаж, чествуют ветеранов.


































Павлова Татьяна Ивановна, преподаватель истории ГБПОУ СО

"Калининский агропромышленный лицей", I квалификационная категория,

  1. 967 500 64 85



4.Содержание


Направление деятельности

Сроки

Ответственные

1.

Подготовительный этап


Цель этапа: планомерно осуществить подготовку к проведению недели патриотического воспитания и торжественного мероприятия с охватом наибольшего числа участников.

1

Создание творческой группы и разработка недели патриотического воспитания

18 апреля

Зам. директора по ВР

2

Планирование работы по подготовке и распределение поручений группам

19 апреля

Зам. директора по ВР

3.

Инструктивное совещание классных руководителей по выполнению заданий группам

20 апреля

Зам. директора по ВР

4.

Уточнение списков гостей и приглашённых

22 апреля

Руководитель краеведческого кружка совместно с активом детей

5.

Составление сценария и презентации.

23 апреля

Творческая группа

6.

Репетиционная работа: над концертными номерами и с чтецами.

24 апреля - 5 мая

Руководитель вокальной группы и руководитель краеведческого кружка

7.

Подготовка пригласительных билетов

3- 4 мая

Краеведческая группа, руководитель кружка

8.

Оформление школьных коридоров выставочными экспозициями, посвящённые событиям и героям Великой Отечественной войны.

5 мая

Краеведческая группа, руководитель кружка

11.

Проведение Уроков мужества и классных часов, посвященных Дню Победы. Участие учащихся 5-11 классов в акции «Никто не забыт, ничто не забыто»

3-

5 мая

Классные руководители 5-11 классов

12.

Проведение общей репетиции торжественного мероприятия и праздничное оформление зала.

6 мая

Зам. директора по ВР

2.

Основной этап: проведение торжественного мероприятия.


Цель этапа: Проведение мероприятия согласно сценарию.


Основные моменты хода мероприятия:

  • литературный монтаж;

  • выступление вокальной группы;

  • индивидуальные выступления;

  • выступление директора школы;

  • поздравление ветеранов и труженников тыла;

  • ответное слово ветеранов;

  • минута молчания;

7 мая

Творческая группа

3.

Аналитический этап


Цель этапа: определить результативность проведённого мероприятия.

1.

Определение качества выполненных заданий.

10 мая

Зам. директора по ВР

2.

Изучение отзывов ветеранов

11 мая

Творческая группа

3.




Мониторинг значимости патриотических мероприятий для учащихся


10-11 мая

Социально - педагогическая служба

4.

Написание статьи в газету

12 мая

Редакция школьной газеты
















Павлова Татьяна Ивановна, преподаватель истории ГБПОУ СО

"Калининский агропромышленный лицей", I квалификационная категория,

8 967 500 64 85





Вот, какие отзывы остались после проводимого мероприятия в 2005 году:


« Наш народ отмечает много праздников, но один из самых любимых праздников моей семьи - это День Победы. По традиции, вся моя семья посещает школьные мероприятия, посвящённые данному событию. День Победы 2005 года стал для нас всех особенным - в нашей школе открылась Комната боевой и трудовой Славы. К удивлению многих присутствующих на торжественном открытии, всем нам был представлен интереснейший материал об участниках войны и тружениках тыла. Со слезами на глазах вслушивались в рассказы экскурсоводов. Каждый из пришедших старался не упустить момент, когда речь зайдёт именно о его родственниках ». (Сигачёва Т.Ф.)


«Для нашего класса каждый праздник важен, но этот самый главный – День Победы! И мы приняли решение внести посильную лепту в очень полезное и благое дело - создание Комнаты боевой и трудовой Славы. Таким образом, поспособствовав тому, чтобы память о жителях отдалённой российской глубинки, погибших на фронтах Великой Отечественной, была сохранена и передана последующим поколениям.» (Бирюлина Вера 11класс)


«С большим трепетом и любовью я собирал материал для презентации о своих прадедушках, ушедших на фронт в первые дни войны. У каждого из них сложилась своя судьба, каждому из них пришлось пройти нелёгкий фронтовой путь. Но, они выстояли в той войне и вернулись с Победою.» (Голубкин Роман 7класс)









Павлова Татьяна Ивановна, преподаватель истории ГБПОУ СО

"Калининский агропромышленный лицей", I квалификационная категория,

8 967 500 64 85








5. Список рекомендуемой и использованной литературы.


  1. До последнего дыхания: Стихи советских поэтов, павших в Великой Отечественной войне/ Сост. и прим. И. Богатко; - М.: «Правда», 1985.- 400с., ил.

  2. Материалы Комнаты боевой и трудовой Славы.

  3. Материалы к газете «Первое сентября» «Библиотека в школе» № 0 (22) март 2000.

  4. Материалы научно-методического журнала «Классный руководитель». Для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы 2001- 2007 года.

  5. «Мысли о воспитании: Афоризмы. Изречения. Литературные цитаты/ Сост., автор предисл. и введений к частям и разделам Н.И. Курапова. –Ярославль: Верх.-Волж.кн. изд-во, 1988. – 288с.

  6. Организация общешкольных мероприятий: Сценарий тематических и творческих праздников, викторин, интеллектуальных игр и игр- путешествий, фестивалей, конкурсов и турниров / Сост. С.А. Цабыбин.- Волгоград: Учитель, 2007.-216 с.

  7. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т.2./ Сост. Г.К.Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – 816с.


















Павлова Татьяна Ивановна, преподаватель истории ГБПОУ СО

"Калининский агропромышленный лицей", I квалификационная категория,

8 967 500 64 85



  1. Приложение

Сценарий торжественного мероприятия

«Листая памяти альбом»



Цели: приобщение учащихся к героическому прошлому России,

  • воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну и людей;

  • Воспитание у учащихся любви к родному краю;

  • развитие познавательных интересов, навыков поисковой и исследовательской работы.



Задачи: - Укрепить в сознании участников мероприятия значимость вклада в Великую Победу Советской Армии и нашего народа.

- Расширить знания учащихся о калининцах - участниках Великой Отечественной войны.

- Способствовать духовно- нравственному и патриотическому воспитанию студентов.

- Развивать творческие и коммуникативные способности обучающихся..



Звучит песня из кинофильма; «Офицеры», На экране демонстрируется сюжет.



На сцене ведущие



1-й ведущий: 1,2 сл



А может, не было войны ...

И людям все это приснилось:

Опустошенная земля,

Расстрелы и концлагеря,

Хатынь и братские могилы?



2 вед.



А может, не было войны,

И у станков не спали дети,

И бабы в гиблых деревнях

Не задыхались на полях,

Ложась плечом на стылый ветер?



1 вед.



А может, не было войны?

И "мэйсер" - детская игрушка,

Дневник, залитый кровью ран,

Был не написан Анной Франк,

Берлин не слышал грома пушек?



1 вед.



А может, не было войны,

И мир ее себе придумал?

"Но почему же старики .

Так плачут в мае от тоски?"

Однажды ночью я подумал.



2 вед.



.... А может, не было войны,

И людям все это приснилось? …

-Ты помнишь этот день?



1-й ведущий: Я не помню, я родилась в 1996 году.



2-й ведущий: И я не помню, я родилась в 1973.



1-й ведущий: (обращается ко всем). Многие из вас не знают войны, но вы слышали о ней от старших, вы не могли не слышать, потому что эта война пришла в каждый дом, в каждую семью. Великая Отечественная война постепенно уходит в прошлое, становится страницей истории. Почему же мы вновь вспоминаем о ней? Наверное, потому, что слишком дорого она нам обошлась.



2-й ведущий

От Бреста до Москвы- 1000 км.

От Москвы до Берлина- 2600 км.

Поездом 4 суток, самолётом - 4 часа.

А дорогами войны - 4 года



(звучит песня «Эх дороги» в исполнении Трышкина Н.В.).



1-й ведущий 3 сл.



4 года!



1418 дней!



34000 часов!



2-й ведущий 4 сл.



И более 27 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать ...38 лет. (замолкает музыка).



Презентация о Великой Отечественной войне. 8 кл.

Стихи 8 класс



1-й ведущий

Прошла война, прошла страда,

но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.





2-й ведущий: Сегодня у нас необычный день. Мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника - Дня Победы. 67 лет наша земля не вздрагивала от взрывов снарядов, но в этой светлой полосе мирной жизни были чёрные годы войны в Афганистане и в Чечне, где гибли наши ребята.



1-й ведущий: День Победы - это радостный и горький праздник, да он и не может быть иным.



2-й ведущий: В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь! Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздник в нашей жизни, мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. За плечами этого праздника страшное время войны, разрухи, миллионы смертей. В год Великой Победы вспоминаем тех, кого с нами нет, и поздравляем тех, кто дошёл до этого светлого дня.



И с чувством глубокой благодарности мы обращаемся в этот день к нашим ветеранам, ковавшим Победу на передовой и в тылу, кто спас наш народ от порабощения.



1-й ведущий: С Великим праздником вас поздравят наши самые маленькие участники программы – учащиеся начальных классов.



Стихи (начальные классы)

Песня «Наша армия»

Вручение поздравительных открыток.



2- вед.

Нашему народу, выпала нелёгкая доля, но они с честью выполнили

свой долг.



Вы мужеством мир удивили,

Звенит, не стихая, молва,

Собою страну заслонили



От самого страшного зла.

Вы с нами, герои планеты,

Мы чувствуем ваше плечо.

Замри, человек, в День Победы,

Очнись от житейских невзгод,

Добра в тебе явны приметы,

Ты дай им достойный исход.

И с болью, и с памятью вместе

В солдата Победы вглядись,

Победу он выстрадал в Бресте.



1-вед. Сегодня, ныне живущие поколения с огромной благодарностью и трепетом поклоняются вам, защитившим нашу Родину. Примите благодарственное письмо от своих потомков.



Зачитывается благодарственное письмо ( уч-ся 5 класса)



Песенка фронтового шофёра ( 5 класс)



2-й ведущий:

Ещё не заровнялись раны

на теле раненой страны,

ещё страдают ветераны

от тяжких ран былой войны.

Всё чаще к ним стучатся беды.

Но ветераны слёз не льют,



Её величеству Победе

Их самый пламенный салют.



1-й ведущий: А сейчас, давайте все вместе ещё раз пробежимся по страницам истории Великой Отечественной. Вспомним, как она отразилась на судьбе нашего села.



Презентация «Вов в истории г. Калининска» (уч-ся 6 класса)



Песня «Смуглянка» (6 класс)



2-вед.

Мы говорим; «виват Победе, которую завоевали ветераны вместе с миллионами других солдат, не вернувшихся с полей сражений.



1-вед.

Виват и слава годовщине

Навеки памятного Дня!

Виват Победе, что в Берлине

Огнём попрала мощь огня!

Виват её большим и малым

Творцам, что шли путём одним,

Её бойцам и генералам,

Героям павшим и живым. Виват!



2-вед.

Для вас, дорогие наши гости, демонстрируется фильм «Журавли» (8 класс)



1 вед.

Огромную, можно сказать неповторимую роль в итогах войны, сыграл офицерский состав. Без их умелого руководства и правильной боевой тактики едва ли мы смогли изгнать врага с нашей земли. Их героизм и мужество воспеваем мы сегодня. В их честь звучит песня: « Офицеры»



Песня Офицеры (9 класс)



1-вед.

Женщинам, чьи мужья стойко защищали нашу страну от фашистских захватчиков, педагогический коллектив посвящает песню «Катюша»



Песня «Катюша» (пед. коллектив)



2-вед.: Помните!

Через века,

Через года,

-Помните!



О тех, кто уже не придёт никогда,-



Помните!



1-вед.



В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших

Будьте достойны!

Хлебом и песней,

мечтой и стихами,

жизнью просторной,

каждой секундой,

каждым дыханьем будьте достойны!



Фрагмент записи песни: На безымянной высоте



2-й ведущий: Среди нас нет тех, кто ушёл на фронт и не вернулся. Вспомним через века, через года. Вспомним. Вспомним тех, кто остался в списках на мемориальных досках и в памяти живых, кто воевал, видел воочию смерть, кто подвигом своим приближал Победу.



1-й ведущий: Они остались там, на поле боя, чтоб жили мы, чтобы любили, чтобы растили детей. Погиб каждый шестой. Их, погибших, более 27 миллионов. Среди живых не осталось человека, который не ведал горечи потери. Более 20 миллионов ушли в бессмертие, чтобы жили мы.





«Могила безымянного солдата» (Павлова Т.И. ,читает автор) 5 сл.



Над могильным холмом

Берёзки шумят,

Звонкий свист соловья

Тишину разрезает.



Что успел повидать

В той войне ты,

Советский солдат,

Лишь небо да ветер и знают.



Сколько дорог ты прошёл,

Сколько раз выживал,

Где друзей хоронил,

Что в боях потерял?



А теперь о тебе

Лишь берёзки шумят,

Ветерок в тишине

Их листвою играет.



Что же видел тогда, ты

Советский солдат?

Так никто и никогда

Уже не узнает.



1-й ведущий: Да, далеко не все имена погибших известны.

Сколько их, безымянных могил!

У братских могил нет заплаканных вдов,

сюда ходят люди покрепче.

На братских могилах не ставят крестов,

Но разве от этого легче?

К ним кто-то приносит букеты цветов,

И вечный огонь зажигают...

(музыка замолкает)



2-й ведущий: 6 сл.



Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

и в скорби постоим и помолчим.



Минута молчания.______ (девушки со свечами уходят)



1-й ведущий: 7 сл.

По всей стране от края и до края

Нет города такого, нет села,

Куда бы не пришла, Победа в мае -

Великого девятого числа.

И смотрит на сынов своих Россия,

Как будто лишь вчера закончен бой.

Проходят победители седые,

Победа остаётся молодой.

Как быстро бы года не пролетали,

От нас не отдаляется она.

И ей к лицу солдатские медали,

К лицу ей боевые ордена.



Звучит песня «День Победы» 8 сл.



Все приглашаются к памятнику для возложения цветов.




















Павлова Татьяна Ивановна, преподаватель истории ГБПОУ СО

"Калининский агропромышленный лицей", I квалификационная категория,

8 967 500 64 85

Краткое описание документа:

Материал предназначен для проведения внеклассного мероприятия, посвящённого Дню Победы, в любом учебном заведении.

Перечень материалов:

•Пояснительная записка

•Содержательная часть: методические рекомендации по организации и проведению тематического вечера.

•Дополнительные материалы

•Перечень используемой литературы;

•Сценарий мероприятия;

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров257
Номер материала 301735
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх