Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Листы самооценки 2 классс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Листы самооценки 2 классс

Выбранный для просмотра документ Лист оценк матем 2.docx

библиотека
материалов

Лист оценки

Предмет: Математика

Класс 2

Тема: «Приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100»

Дата________________________

Ученик(ца)________________________________________________________


Критерии

Образец задания

Самооценка

Оценка родителя

1

Умение складывать и вычитать «круглые» двузначные числа

30+20

70-40



2

Умение складывать «круглые» десятки с однозначным числом

50 + 4



3

Умение выполнять поразрядное сложение (вычитание) двузначного числа и однозначного без перехода через разряд

56 +3

56 -3



4

Умение выполнять сложение (вычитание) «круглого» десятка и двузначного числа

78 – 40

78 - 40



5

Умение выполнять сложение (вычитание) двузначного числа и однозначного с переходом через разряд

45 + 7

45 - 7



6

Умение выполнять вычитание однозначного числа из «круглого»

60 - 3



7

Умение составлять и решать задачу по краткой записи

1 день – 50 кг

2 день – 20 кг

Всего - ?



8

Умение составлять равенства и неравенства с данными выражениями

Составь равенства, неравенства из данных выражений:

30 +3, 35 – 2, 40 + 7, 67 - 20



Результата контрольной работы:

+ могу сам ? могу с помощью

- не могу, не знаю



Выбранный для просмотра документ Лист оценки Глагол 2 кл.docx

библиотека
материалов

Лист оценки

Предмет: Русский язык Тема: Глагол

Класс 2 Дата________________

Фамилия, имя________________________________________


Критерии оценивания

Задания

Самооценка ученика

оценка родителя

1.

Сформированность понятия о глаголе.

1.Допиши предложения:

Глагол – это___________________.

Глагол обозначает_____________
_____________________________.

2.Подчеркни вопросы, на которые отвечает глагол:

Что делал? Какое? Что делает?

Что? Какие? Что делать?



2.

Умение определять глагол.

Подчеркни глаголы:

Стук, стучать, светлый, светлеть, свет, бег, бегать, беговой, петь, песня.



3.

Умение определять число глагола

Укажи число глаголов:

Светит яркое солнце. Зазвенели птичьи голоса.



4.

Написание частицы НЕ с глаголом.

Допиши пословицу:



Волков бояться - _______________

______________________________



5.

Употребление глаголов в речи.


Выбери синонимы к слову смеяться

Петь, хихикать, плакать, кричать, хохотать.

Выбери антоним слову терять

Покупать, собирать, находить, выбирать, забывать.



Результат проверочной работы: % отметка


+ могу сам ? могу с помощью

- не могу, не знаю

Выбранный для просмотра документ Лист оценки им сущ 2кл.docx

библиотека
материалов

Лист оценки

Предмет: Русский язык Тема: Имя существительное

Класс 2 Дата________________

Фамилия, имя________________________________________


Критерии оценивания

Задания

Самооценка ученика

оценка родителя

1.

Сформированность понятия об им. сущ.

1.Допиши предложения:

Имя существительное – это___________________.

Имя существительное лобозначает_____________
_____________________________.

2.Подчеркни вопросы, на которые отвечает имя существительное:

Что делал? Какое? Что? Какие? Что делать? Кто?



2.

Умение определять имя существительное.

Подчеркни имена существительные:

Стук, стучать, светлый, светлеть, свет, бег, бегать, беговой, петь, песня.



3.

Умение определять число имени существительного

Укажи число имени существительного:



Светит яркое солнце. Зазвенели



птичьи голоса.



4.

Укажи одушевлённые имена существительные



Волк, змея, берёза, девочка, кошка, стол, ромашка, речка, солнце, рыба



5.

Собственные и нарицательные имена существительные


Запиши три собственных им. сущ.

_____________________________________________________________________________________________






Результат проверочной работы: % отметка


+ могу сам ? могу с помощью

- не могу, не знаю



Выбранный для просмотра документ Лист оценки матем 2 кл.docx

библиотека
материалов

Лист оценки

Предмет: Математика Тема: «Действие умножения и деления»

Класс 2 . Дата________________________

Ученик(ца)________________________________________________________


Критерии оценивания

Примеры

Самооценка

Оценка

родителя

Оценка

учителя

1

Умение заменять сумму произведением

Замени, если возможно сумму произведением:

4+4+4

3+6+6+6




2

Умение заменять произведение суммой

Представь данные произведения в виде суммы:

3х5 10х3




3

Знание переместительного свойства умножения

Составь три верных равенства(значения произведений не вычисляй):

4х2 5х3 7х6

6х7 2х4 3х5




4

Умение решать задачи.

1) 15 гвоздик поставили в вазы по 5 гвоздик в каждую. Сколько потребовалось ваз?




5


2)У Саши 4 коробки с кубиками. В каждой коробке по 6 кубиков. Сколько всего кубиков у Саши?




6

Таблица умножения и деления на 2.





7

Таблица умножения и деления на 3.





Результат контрольной работы

%

балл

+ могу сам ? могу с помощью

- не могу, не знаю



Выбранный для просмотра документ Лист оценки предложение 2 кл.docx

библиотека
материалов

hello_html_29757c44.gifhello_html_29757c44.gifhello_html_29757c44.gifЛист оценки

Предмет: Русский язык. Тема: «Предложение.»

Класс 2. Дата________________________

Ученик(ца)________________________________________________________


Критерии оценивания

Примеры заданий

Само-оценка

ученика

Оценка

родителя

Оценка

учителя

1

Умение оформлять предложение на письме

Правописание первого слова в предложении.

Знак препинания в конце предложения. (диктант из 3 предложений)




2

Умение составлять предложение по схеме

Составь предложение по схеме





3

Умение находить основу предложения

Выдели основу предложения:

Птицы улетают на юг.




4

Умение находить распространённое и нераспространённое предложения

Выпиши распространённое предложение.

Птицы улетают на юг. Выпал снег.




5

Умение находить границы предложений.

Поставь где надо точки. Новое предложение пиши с большой буквы.

Наступил сентябрь вода в реке потемнела улетают на юг птицы в с неба льётся их прощальная песня.




6

Умение определять предложение по цели высказывания.

Поставь нужные знаки в конце предложения.

Ты читал эту книгу

Какая красота

Звенит звонок




Результат проверочной работы

%

балл

+ могу сам ? могу с помощью

- не могу, не знаю



Выбранный для просмотра документ Лист оценки предложение 3 класс.docx

библиотека
материалов

hello_html_60981626.gifhello_html_66fdce1b.gifЛист оценки

Предмет: Русский язык Тема: Предложение

Класс 3 Дата________________

Фамилия, имя________________________________________


Критерии оценивания

Задания

Самооценка ученика

оценка родителя

1.

Сформированность понятия о предложении

и

1.Закончи высказывание:

Предложение – это_____________________

_____________________________________.




2.

Определение предложения по цели высказывания

Найди восклицательное предложение:

  • Я люблю бывать в театре

  • Почему опадают листья

  • Идите скорее сюда



3.

Предложение распространённое и нераспространённое

Укажи нераспространённые предложения.:

  • Светит яркое солнце.

  • Зазвенели голоса.

  • Идут уроки.

  • На дворе лаяла собака.



4.

Главные члены предложения.

Подлежащее-это______________________

Отвечает на вопрос_____________________.

Сказуемое - это_________________________

Отвечает на вопрос_____________________.

Подлежащее и сказуемое – это

_____________________________________.

Подчеркни главные члены предложения.

В цветках живут маленькие феи. Они спят в бутоне цветка.



5.

Предложения сложные и простые


Закончи высказывание: В простом предложении____________________основа,



в сложном_____________________________.

Выбери сложное предложение

  • Буря скоро утихла, и солнце засияло над морем.

  • Матросы громко пели и танцевали.



6

Словосочетание.

Словосочетание – это___________________

______________________________________.

Предложения отметь , а словосочетания

  • несколько дней

  • лил дождь

  • шёл домой

  • серый туман

  • солнце засияло

В словосочетании отметь главное слово.



Результат проверочной работы: % отметка


+ могу сам ? могу с помощью

- не могу, не знаю



Выбранный для просмотра документ диагн карта 2 класс.docx

библиотека
материалов

ЛИСТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

ученика(цы) 2 «а» класса МОУСОШ №1 …………………………………………………………………………………………….

Литературное чтение

п/п

Формируемые навыки и умения

Четверти

I

II

III

IV

1.

Способ чтения

по слогам





по слогам и целыми словами





целыми словами





2.

Правильность чтения

без ошибок






1 – 2 ошибки





3 и более





пропуск, замена, искажение





постановка ударения





ошибки в окончаниях слов





повторы





3.

Темп чтения






4.

Выразительность чтения





5.

Пересказ





6.

Чтение наизусть





7.

Составление собственного рассказа





Русский язык

1.

Звукобуквенный анализ слов





2

Определение грамматической основы предложения





3.

Списывание





4.

Письменный пересказ текста повествовательного характера





5.

Письмо под диктовку





6.

Создание речевых произведений определенных жанров





7.

Каллиграфия





8.

Определение частей речи.





9.

Ошибкоопасные места

пропуски, замены, искажения





большая буква в начале предложения





знаки препинания в конце предложения





пробелы между словами





большая буква в именах собственных





жи – ши, ча – ща, чу – щу, чк, чн





обозначение мягкости согласных при письме





разделительный ь и ъ знаки





безударные гласные в корне слова





парные по глухости – звонкости согласные в корне слова





удвоенные согласные





словарные слова





перенос слов





Математика

1.

Табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20





2.

Сложение и вычитание в пределах 100





3.

Название компонентов и результата действий

сложения





вычитания





умножения





деления





4.

Умение сравнивать числа, выражения





5.

Единицы длины (см, дм, м), единицы времени (ч, мин, с)





6.

Решение задач


составление рисунка, схемы …





выбор действий





7.

Таблица умножения

х 2

х 3

х4

х 5

х 6

х7

х 8

х 9

8.

Умножение и деление на 10 и 100

















- могу сам

- могу с помощью

- не могу, не знаю


Выбранный для просмотра документ диагност карта 3 класс.doc

библиотека
материалов

____________________________

Русский язык.


Тема


год

1

Главные и второстепенные члены предложения.






2

Словосочетания.






3

Состав слова.






4

Глухие и звонкие согласные в корне слова.






5

Безударные гласные в корне слова.






6

Непроизносимые согласные.






7

Раздельное написание предлогов.






8

Разделительные Ъ и Ь.






9

Части речи.






10

Ь после шипящих на конце им. сущ.






11

Род, число им. сущ.






12

Падежи.






13

Изменение им. прилаг. по числам и родам.






14

Глагол. Неопределённая форма глагола.






15

Изменение глаголов по лицам и числам.






16

НЕ с глаголами.






17

Словарные слова.






18

Раздельное написание приставок






Математика.


Тема


год

1

Сложение и вычитание в пределах 100.






2

Табличное умножение и деление.






3

Умножение и деление 0.






4

Порядок действий.






5

Увеличить (уменьшить) в…раз.






6.

Кратное сравнение чисел.






7

Нахождение периметра.






8

Нахождение площади прямоугольника.






9

Знание названий компонентов действий.






10

Деление с остатком.






11

Чтение и запись трёхзначных чисел.






12

Письменное сложение и вычитание трёхзн/ч






13

Единицы длины.






14

Единицы площади.






15

Единицы массы.






16

Единицы времени.






17

Решение уравнений






18

Доли. Сравнение долей.






19

Решение простых задач.






20

Решение составных задач.






Чтение.


Тема

год

1

Тhello_html_1163b303.gifехника чтения. норма

50-60

60-70

70-80

80-85

80-85






2.

Ответы на вопросы.






3

Пересказ.






4

Составление плана текста.







Выбранный для просмотра документ самоанализ к.р..docx

библиотека
материалов

Контрольная работа № 1 10.09.2015

Фамилия

Умения

Ошибки (+ или -)

Решение задач в два действия


Вычисления в столбик


Решение уравнений


Умение чертить отрезки


Сравнение выражений


Решение задач на сравнение


Преобразование единиц длины


Задание повышенной сложности




Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров591
Номер материала ДВ-265595
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх