Листы рабочей тетради к учебнику М.Т. Студеникина «Основы светской этики» 4 класс
Предпросмотр материала:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 г. Катав-Ивановска
Катав - Ивановского муниципального района
Челябинской области
Листы рабочей тетради
к учебнику М.Т. Студеникина «Основы светской этики» 4 класс
Составила:
Сарафанова Лариса Михайловна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Катав – Ивановска
Пояснительная записка
Учебное пособие представляет собой листы рабочей тетради для учащихся 4 класса по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках модуля «Основы светской этики» к учебнику М.Т.Студеникина «Основы светской этики».
Листы рабочей тетради разработаны в соответствии с планированием учебных занятий по учебному модулю «Основы светской этики» по материалам учебника и дополнительным материалам из опыта работы.
Способствуют организации самостоятельной работы, работы в «группах» и «парах», фронтальной работы на уроке, подготовке домашних заданий.
Содержат творческие и исследовательские задания,
проверяют уровень усвоения материала, расширяют кругозор, развивают внимание,
логику и речь обучающихся на основе деятельностного подхода.
Тема 1. «Россия – Родина моя».
Задание 1.
Подбери синонимы к слову «Родина»:___________________________________
_________________________________________________________________
Задание 2. Подберите однокоренные слова к слову «Родина»
Родина,___________________________________________________________
Задание 3. Заполни пропуски в предложениях.
Моя Родина________________________________________________________
Столица моей Родины______________________________________________
Задание 4.
В нашей
стране проживают люди более ста национальностей. У каждого народа свой язык и
культура. Это большая ценность. Люди каких национальностей живут в России? Запиши.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Люди каких национальностей живут в твоем крае? Подчеркни.
Задание 5.
А) Прочитай стихотворение В. Степанова «Необъятная страна». Подчеркни в тексте слова, в которых говорится, как прекрасна и велика наша Родина.
|
Если
долго-долго-долго |
Мы
увидим даль без края, |
Б) Перед тобой карта России. Отметь флажком те места, где был ты или твои родители.

Задание 6. Какие моря, реки и озёра России ты знаешь? С помощью информации учебника и карты России заполни таблицу.
|
Моря России |
Реки России |
Озера России |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 7. Из материала учебника ты узнал о древних русских городах. Вырежи из Приложения изображения гербов. Из дополнительной литературы, Интернета узнай, каким древним русским городам они принадлежат. Наклей их в правильном порядке.
|
Владимир |
Ярославль |
Смоленск |
|
|
|
|
В дополнительной литературе, Интернете найди информацию об одном из этих древних городов. Подготовь сообщение.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8. Заполни пропуски в предложениях.
Предки – это______________________________________________________ _________________________________________________________________
Нашими предками являются _______________________________________
__________________________________________________________________
Задание 9.
Рассмотри
иллюстрацию. Подумай, почему именно такие места древние славяне выбирали для
поселения.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. Рассмотри жилище древних славян. Опиши его.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Узнай, жили ли в твоем крае древние славяне? Где именно?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11. Нарисуй одежду и украшения древних славян.
|
|
Тема 2. «Этика и этикет».
Задание 1. Запиши определения.
Этика - ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
Мораль - __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Этикет - _________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 2. Заполни таблицу.
Какими семью добродетелями должен был обладать рыцарь средних веков?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Вырежи из Приложения силуэт дамы, наклей его рядом с рыцарем. Подумай, с какой стороны женщина должна идти рядом с мужчиной?
|
|
Объясни свое решение.______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Запиши определения.
Манеры - _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Заполни таблицу.
|
Хорошие манеры |
Дурные манеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

Задание 6. Представь, что ты оказался на ассамблее Петра I.
Расскажи об этикете проведения ассамблеи от лица очевидца.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 10: «Семья»
Задание 1. Запиши определения:
Семья- ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Родословная
-______________________________________________________
__________________________________________________________________
Род - _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Фамилия - ________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 2. Объясни происхождение некоторых фамилий.
Петров ___________________________________________________________
Соколов __________________________________________________________
Рыбников _________________________________________________________
Кузнецов __________________________________________________________
Задание 3. Собери пословицы о семье, закрась продолжение пословицы в тот же цвет. Попроси соседа по парте проверить тебя.
|
В семье разлад, |
счастье дорогу не забывает. |
|
В семью, где лад, |
счастливым быть. |
|
Семьей дорожить - |
не страшна и туча. |
|
Семья в куче, |
так и дому не рад. |
Задание 4. Рассмотри фотографии, отметь те, на которых изображены счастливые семьи.
![]()
![]()
![]()
![]()

![]()

Задание 5. Прочитай отрывок из рассказа Валентины Осеевой «Бабка».
Бабка была тучная, широкая, с мягким, певучим голосом. В
старой вязаной кофте, с подоткнутой за пояс юбкой расхаживала она по комнатам,
неожиданно появляясь перед глазами как большая тень.
— Всю квартиру собой заполонила!.. — ворчал
Борькин отец.
А мать робко возражала ему:
— Старый человек... Куда же ей деться?
— Зажилась на свете... — вздыхал отец. — В
инвалидном доме ей место вот где!
Все в доме, не исключая и Борьки, смотрели на
бабку как на совершенно лишнего человека.
Можно ли назвать эту семью дружной? Какой совет ты бы дал членам этой семьи?
Задание 6. Наши проекты.
Представь фоторассказ о своей семье или подготовь ее родословную, нарисовав генеалогическое древо своего рода.
Тема 12 «Сердце матери»
Задание 1.
Запиши, когда отмечают День матери в России ________________________;
в европейских странах______________________________________________
Задание 2.
Какие цветы символизируют любовь матери к ребенку. Отметь их.
|
Розы |
Тюльпаны |
Гвоздики |
Задание 3.
Пользуясь текстом учебника и личным опытом запиши, кем является женщина – мать для каждого человека на Земле.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4.
Часто ли ты говоришь своей маме добрые и нежные слова?
Запиши на лепестках ромашки сорта «Самая, самая…» ласковые слова для мамы.

Задание 5.
Отметь красным цветом те качества характера, которые больше всего радуют в тебе твою маму, черным – те, что ее огорчают.
|
Грубость
|
Честность |
|
Доброта
|
Искренность |
|
Нежность
|
Изворотливость |
|
Лень
|
Лживость |
|
Несдержанность
|
Капризность |
|
Трудолюбие
|
Послушание |
Какой вывод ты сделал для себя? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 15: «Защитники Отечества»
Задание 1. Запиши определение:
Отечество - это____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 2. Запиши дату.
День защитника Отечества ________________________________________
Задание 3. Собери определения и закрась продолжение определения в тот же цвет. Попроси соседа по парте проверить тебя.
|
Сухопутные войска |
части, вооруженные ракетами.
|
|
Военно – воздушные силы |
соединения боевых кораблей, морская авиация. |
|
Военно – морской флот |
части и соединения истребителей, бомбардировщиков, вертолетов. |
|
Ракетные войска |
пехота, артиллерия, танки, ракетные части. |
Задание 4.
Отметь одним цветом каждую страницу боевой славы нашего Отечества.
|
Дата |
Полководцы |
Сражения |
|
13 век (1242 год)
|
Кутузов М.И. |
Куликовская битва. |
|
|
Александр Невский |
Бородинское сражение. |
|
(1941–1945 гг.) |
Суворов А.В. |
Сражение ополченцев с польскими захватчиками. |
|
18 век |
Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский |
Переход через Альпы. |
|
(1612 год) |
Жуков Г. К. |
Ледовое побоище. |
|
19 век (1812 год) |
Дмитрий Донской |
Битва за Берлин |
Задание 5. Вырежи из Приложения и наклей фотографии боевого оружия и техники времен Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.)
Пулемет «Максим»
Задание 6. Какие качества личности помогали всем полководцам нашего Отечества одерживать победу над врагами? Подчеркни их.
Любовь к Отечеству, сила воли, гордыня, решительность, отвага, смелость, дальновидность, заносчивость, мужество, упорство, смекалка.
Задание 7. Наши проекты.
Выполни проект «Защитники Отечества – мои земляки» или «Защитники Отечества в моей семье».
Приложение.
К заданию 7 по теме 1: «Россия – Родина моя».
Гербы древних русских городов.

К заданию 3 по теме 2: «Этика и этикет».
Дама средневековья.
К заданию 5 по теме 15: «Защитники Отечества».
Боевое оружие и техника времен Великой Отечественной войны.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
· Учебник: М.Т.Студеникин «Основы светской этики» 4 класс, Москва, «Русское слово», 2012 год.
· Борзова Л.П. «История России. В картинках, рассказах, путешествиях», Москва, «РОСМЭН», 2006 год.
· Пословицы и поговорки.
http://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i-pogovorki-o-seme.html
· Стихотворение. Степанов В.А. «Необъятная страна»
http://allforchildren.ru/poetry/ml034.php
· Рассказ В.Осеевой «Бабка»
http://happy-school.ru/publ/valentina_oseeva_rasskaz_quot_babka_quot/8-1-0-9197
Иллюстрации:
· Народы России
http://www.dubna.ru/21/4345.html
· Герб города Владимира
http://www.liveinternet.ru/community/1246627/post69676989/
· Герб города Смоленска
http://greenbag.ru/russia/smolensk
· Герб города Ярославля
http://www.masters.donntu.edu.ua/2006/mech/boroday/ind/index.htm
· Древние русские города
http://900igr.net/kartinki/geografija/Drevnie-goroda-Rossii/016-JArosl…
http://www.webturizm.ru/photo/country_photo_big.php?id=2165
http://www.runav.ru/news_1406.html
http://100-bal.ru/voennoe/78531/index.html
http://900igr.net/kartinki/istorija/Drevnie-slavjane-zhizn/011-ZHilisc…
· Рыцарь средневековья
http://rytsarskayasaga.my1.ru/index/rycari_v_kartinkakh/0-19
http://theamericano.com/30/medieval-knight-clipart
· Ассамблея Петра I.
http://territa.ru/photo/898-0-63637
· Фотографии с изображением семьи
http://www.fintuning.ru/Blog/Article.aspx?HtmlID=2727
http://www.myjulia.ru/articles?page=1603
http://ru.depositphotos.com/10294412/stock-photo-Happy-young-family-enjoying-a-picnic.html
http://yekaterinburg.economiser.ru/past/coupons/mirtcvetovrassadka
http://варезник.net/video/raznoe-video/5056-kak-izbezhat-krizis-v-seme-2012-dvdrip.html
· Иллюстрация «Розы»
http://www.5html.ru/?index=res&req
· Иллюстрация «Гвоздика»
http://cvety-saratov.ru/katalog/srezannye-cvety/gvozdika
· Иллюстрация «Тюльпаны»
http://www.1zoom.ru/Цветы/обои/294484/z617.7/
· Иллюстрация «Ромашка»
http://www.pics-land.ru/picture.php?id=13202
· Иллюстрация «Женщина – мать»
http://izloj.ru/docs/100/index-37464.html
· Иллюстрации полководцев
http://pedagogprav.ucoz.ru/publ/velikie_pravoslavnye_polkovodcy/1-1-
http://www.tvoyhram.ru/master_znaki/Z02/11/Z02b.001.html
http://lib2.podelise.ru/docs/55747/index-15246.html
http://victor-matorin.ru/kartiny/5/eng
http://allpolitik.pp.ua/politik/politiklist/97149-inyh-receptov-ya-pro…
http://100.histrf.ru/commanders/zhukov-georgiy-konstantinovich/
· Иллюстрации сражений
http://gounpopu83.ucoz.ru/index/borodinskoe_srazhenie/0-32
http://www.liveinternet.ru/users/orhideya6868/post185514745/
http://politikus.ru/v-rossii/15973-reyting-rusofobskih-smi.html
http://www.abcgallery.com/S/surikov/surikov-2.html
http://wdocs.ru/docs/index-942833.html
http://rdg8.ucoz.ru/forum/24-107-1
· Иллюстрации боевого оружия и техники времен Великой Отечественной войны
http://www.yzi-mauzer.ru/pp/PPSH-41/
http://allday2.com/index.php?newsid=626816
http://tavolga-by.livejournal.com/2367.html
http://www.uralweb.ru/albums/foto.php?f=6245fab6f94a519fc98c5b772c
http://ya-ertata.ya.ru/replies.xml?item_no=1560
Профессия: Учитель начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям