Литература. 10 класс. Лирика А. Фета.

• 1 слайд

  Литература. 10 класс
  Музыкальность фетовского стиха. .
  
  Нижегородская область, г. Саров
  МБОУ Школа № 20
  Учитель русского языка и литературы Сусуйкина Лариса Ивановна,
  высшая категория
  

• 2 слайд

  О чем стихотворения?
  «Бабочка».
  «Как беден наш язык…»
  «Сияла ночь. Луной был полон сад…»
  «Люди спят; мой друг…».
  
  

• 3 слайд

  Почему эти пушкинские строки можно отнести
  к Афанасию Фету?
  «Но лишь божественный глагол
  До слуха нашего коснется,
  Душа поэта встрепенется,
  Как пробудившийся орел».
  Предметом искусства должно быть прекрасное, а для возникновения поэтического произведения необходимы два условия: красота как реально существующий элемент мира и особая прозорливость изображающего её, « ум сердца»: «Поэт тот, кто в предмете видит то, что без его помощи никто не увидит».
  

• 4 слайд

  «Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук…»
  «Как беден наш язык! – Хочу и не могу…»
  Смысл этих строк.
  Самые обыкновенные явления, картины природы возбуждали в душе Фета бурю сложных противоречивых чувств, которые трудно передать словами.
  В этих строках две темы:
  трудновыразимое человеческое чувство,
  столь неуловимое переживание природы.
  

• 5 слайд

  Что запечатлел Фет?
  «Бабочка».
  «Это утро…»
  
  Жизнь природы в момент перехода из одного состояния в другое, запечатлеть мгновение этого перехода. Она дышит, движется, чувствует. Чувства лирического героя слиты с миром природы. Природа вносит в жизнь гармонию, является источником счастья.
  

• 6 слайд

  
  
  «Сияла ночь. Луной был полон сад…» О чем ?
  
  
  «Такова уж, видно, природа несказанного, что о нем самом нельзя говорить, и, чтоб его выразить, нужно говорить о другом». Томас Манн, роман «Иосиф и его братья».
  Фет –среди всех поэтов- обладает способностью передавать нюансы тончайших настроений, полутона, смутные оттенки душевных переживаний. Эти чувства не передаются словами, прямому описанию, но которые понятны читателю – на уровне познания.
  
  

• 7 слайд

  Трудно определить ,
  о чем каждое стихотворение Фета.
  «Поэзия и музыка не только родственны, но нераздельны. Нет солнца – нет дня. Нет музыкального настроения – нет художественного произведения», - писал Фет.
  «Это не просто поэт, скорее, поэт-музыкант, как бы избегающий даже таких тем, которые легко поддаются выражению словом», - говорил о «самой таинственной тайне» фетовского лиризма П.И. Чайковский.
  

• 8 слайд

  «Это утро, радость эта…»
  Сколько предложений? Объект. Какие чувства? Приемы. Лирический герой.
  Набегающие анафорические короткие строки.
  Одно предложение. Последний стих – слово-выдох: «Это всё – весна».
  Градация слов внутри строк: от смутного слухового впечатления к точному слову, будто сейчас вы услышали звук, увидели стаи птиц, потоки талого снега, ночь без сна, жар постели – это весна разбудила лирического героя, это его смятение чувств.