Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЛитературная гостиная "Авторская песня о войне" (сценарий+презентация+музыка)

Литературная гостиная "Авторская песня о войне" (сценарий+презентация+музыка)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Литературная гостиная.pptx 1. Десятый наш десантный батальон.net.mp3 1. Массне Элегия.mp3 2. Б.Окуджава А годы уходят.mp3 3. Б.Окуджава О Володе Высоцком.mp3 4. Владимир Высоцкий - Братские могилы.mp3 5. Владимир_Высоцкий_-_Он_не_вернулся_из_боя_(-).mp3 6. Александр Розенбаум - А, может, не было войны (mp3ostrov.com).mp3 7. Розенбаум - Дай мне минуту (audiopoisk.com).mp3 8. Ярослав Евдокимов – Майский вальс (www.petamusic.ru).mp3 Сценарий литературной гостиной к 17.04.15..doc Теоретическая часть.doc Титульный лист ИПЗР Чудайкиной Е.Н. МОУ Квашёнковской СОШ.docx

Выбранный для просмотра документ Литературная гостиная.pptx

Скачать материал "Литературная гостиная "Авторская песня о войне" (сценарий+презентация+музыка)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Литературная гостиная «Авторская песня о войне»

    1 слайд

    Литературная гостиная
    «Авторская песня о войне»

  • Война всегда будет нас волновать-это такаявеликая беда, которая на четыре г...

    2 слайд

    Война всегда будет нас волновать-это такая
    великая беда, которая на четыре года покрыла нашу землю,
    и это никогда не будет забываться, и всегда к этому будут возвращаться все…,
    кто владеет пером.
    В.Высоцкий

  • Здесь птицы не поют,Деревья не растутИ только мы плечом к плечуВрастаем в...

    3 слайд

    Здесь птицы не поют,
    Деревья не растут
    И только мы плечом к плечу
    Врастаем в землю тут.
    Горит и кружится планета,
    Над нашей Родиною дым.
    И значит нам нужна одна победа!
    Одна на всех, мы за ценой не постоим.
    Одна на всех, мы за ценой не постоим.

  • Нас ждет огонь смертельный,И все ж бессилен он.Сомненья прочь, уходит в ноч...

    4 слайд

    Нас ждет огонь смертельный,
    И все ж бессилен он.
    Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
    Десятый наш десантный батальон,
    Десятый наш десантный батальон.

  • Лишь только бой угас -Звучит другой приказ.И почтальон сойдет с умаРазыски...

    5 слайд

    Лишь только бой угас -
    Звучит другой приказ.
    И почтальон сойдет с ума
    Разыскивая нас.
    Взлетает красная ракета,
    Бьет пулемет неутомим.
    И значит нам нужна одна победа!
    Одна на всех, мы за ценой не постоим.
    Одна на всех, мы за ценой не постоим.

  • Нас ждет огонь смертельный,И все ж бессилен он.Сомненья прочь, уходит в ноч...

    6 слайд

    Нас ждет огонь смертельный,
    И все ж бессилен он.
    Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
    Десятый наш десантный батальон,
    Десятый наш десантный батальон.

  • От Курска и ОрлаВойна нас довелаДо самых вражеских ворот,Такие, брат, дела...

    7 слайд

    От Курска и Орла
    Война нас довела
    До самых вражеских ворот,
    Такие, брат, дела.
    Когда-нибудь мы вспомним это
    И не поверится самим.
    А нынче нам нужна одна победа!
    Одна на всех, мы за ценой не постоим.
    Одна на всех, мы за ценой не постоим.


  • Нас ждет огонь смертельный,И все ж бессилен он.Сомненья прочь, уходит в ноч...

    8 слайд

    Нас ждет огонь смертельный,
    И все ж бессилен он.
    Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
    Десятый наш десантный батальон,
    Десятый наш десантный батальон.

  • Булат Окуджава

    9 слайд

    Булат Окуджава

  • «Судьба меня закалила, многому научила и в то же время не лишила способности...

    10 слайд

    «Судьба меня закалила, многому научила и в то же время не лишила способности выражать себя теми средствами, которыми наделила природа. Хорошо ли плохо я ими распорядился – не мне судить.»

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • Владимир Семёнович Высоцкий1938-1980

    29 слайд

    Владимир Семёнович Высоцкий
    1938-1980

  • Все свои концерты неизменно начинал с песни «Братские могилы»

    30 слайд

    Все свои концерты неизменно начинал с песни «Братские могилы»

  • 31 слайд

  • «Он не вернулся из боя…»

    32 слайд

    «Он не вернулся
    из боя…»

  • 33 слайд

  • АлександрЯковлевич Розенбаум,композитор, автор-исполнитель собственных п...

    34 слайд

    Александр
    Яковлевич
    Розенбаум,
    композитор,
    автор-исполнитель
    собственных песен.
    Родился
    13 сентября
    1951 года.

  • 35 слайд

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • 42 слайд

  • 43 слайд

  • 44 слайд

  • 45 слайд

  • 46 слайд

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Сценарий литературной гостиной к 17.04.15..doc

 

 Война всегда будет нас волновать-это такая
великая беда, которая на четыре года покрыла нашу землю,
и это такая беда, которая на четыре года покрыла нашу землю,
и это никогда не будет забываться, и всегда к этому будут возвращаться все…, кто владеет пером.

В.Высоцкий

 

Очень яркой и трогательной нотой звучит в стихах и песнях тема войны.

Сегодня на Литературной гостиной мы поговорим о творчестве Булата Окуджавы, Владимира Высоцкого, Александра Розенбаума, в лирике которых тема войны проходит красной нитью.

Звучит песня “Нам нужна одна победа” (поют все под гитару, слова на слайде)

Здесь птицы не поют,
Деревья не растут
И только мы плечом к плечу
Врастаем в землю тут.
Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною дым.
И значит нам нужна одна победа!
Одна на всех, мы за ценой не постоим.
Одна на всех, мы за ценой не постоим.

Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
Десятый наш десантный батальон,
Десятый наш десантный батальон.

Лишь только бой угас -
Звучит другой приказ.
И почтальон сойдет с ума
Разыскивая нас.
Взлетает красная ракета,
Бьет пулемет неутомим.
И значит нам нужна одна победа!
Одна на всех, мы за ценой не постоим.
Одна на всех, мы за ценой не постоим.

Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
Десятый наш десантный батальон,
Десятый наш десантный батальон.

От Курска и Орла
Война нас довела
До самых вражеских ворот,
Такие, брат, дела.
Когда-нибудь мы вспомним это
И не поверится самим.
А нынче нам нужна одна победа!
Одна на всех, мы за ценой не постоим.
Одна на всех, мы за ценой не постоим.

Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
Десятый наш десантный батальон,
Десятый наш десантный батальон.

(Слайд )

(Слайды  )

Прозвучала песня на стихи Булата Окуджавы.

9 мая 1945 года ему исполнился 21 год. “На войну я пошёл добровольцем, после девятого класса, в 1942 году. Пошёл не из жажды приключений, а воевать с фашизмом. Был патриотически настроенным мальчиком, но и романтиком, конечно, тоже. Романтизм очень скоро, буквально через несколько дней, улетучился: оказалось, война—это тяжёлая, кровавая работа. Был ранен, мотался по госпиталям, потом снова передовая, Северо-Кавказский фронт, и я уже не миномётчик, а радист тяжёлой артиллерии. Остался жив. Из моих ровесников мало кто уцелел. Война всё время со мной: попал на неё в молодое, самое восприимчивое время, и она вошла в меня очень глубоко…”

Как это было! Как совпало -
Война, беда, мечта и юность!
И это всё в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые…
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!

 

Взволнованно юные пары
Кружили под старенький вальс,
А в парке играла гитара
Для чьих-то сияющих глаз.
И сердце в груди трепетало,
И пальцы ласкали струну,
А утром, со школьного бала
Они уходили в войну…

 

Звучит песня Б.Окуджавы “До свидания, мальчики!” (под гитару поют девочки)

(Слайды  )

Ах, война, что ж ты сделала подлая,
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания, мальчики, мальчики,
Постарайтесь вернуться назад!

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат.
И себя не щадите вы и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.

Ах, война, что ж ты подлая сделала,
Вместо свадеб: разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.

Сапоги, ну куда от них денешься,
Да зеленые крылья погон.
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад.
До свидания, девочки, девочки,
Постарайтесь вернуться назад!
До свидания, девочки, девочки,
Постарайтесь вернуться назад!

 

Инсценировка сцен из романа Б.Васильева “А зори здесь тихие”.

 

Автор (Кирсанова Н.): Шел май 1942 года. На 171-м разъезде уцелело 12 дворов, пожарный сарай да приземистый длинный пакгауз. Немцы прекратили налеты, но кружили над разъездом ежедневно, и командование на всякий случай держало там две зенитные установки.

 

Сцена 1.

Осянина (Паршикова А.) Товарищ комендант! Товарищ старшина!                                         Васков (Пешков А.) Что?

 Немцы в лесу!

Васков. Так… Откуда известно?

Осянина. Сама видела. Двое. С автоматами, в маскировочных накидках.

Васков. Команду в ружье: боевая тревога. Бегом!

Спустя некоторое время.

Васков. Ну, так. Стройте людей.

Осянина. Женя, Галя, Лиза…

Васков. Погодите, Осянина! Немцев идем ловить - не рыбу. Так чтоб хоть стрелять умели что ли…

Осянина. Умеют.

Васков. Да, вот еще. Может, немецкий кто знает?

Гурвич (Вендина Е.) Я знаю.

Васков. Что - я? Что такое я?.. Докладывать надо!

Гурвич. Боец Гурвич.

Васков. Ох – хо – хо!.. Как по-ихнему “руки вверх”?

Гурвич. Хенде Хох.

                                       Васков. Точно. Ну, давай, Гурвич…  Идем на двое суток, так надо считать. Взять сухой паек, патронов…по пять обойм. Подзаправиться.…Ну, поесть, значит, плотно. Противника не бойтесь. Он по нашим тылам идет, значит, сам боится. Но близко не подпускайте. Если уж случится, что рядом он окажется, тогда затаитесь лучше. В случае обнаружения противника или чего непонятного… Кто по-звериному или, там, по-птичьему кричать может?                              (Смех)                                                                                                                                                                          Я серьезно спрашиваю? В лесу сигналы голосом не подашь - у немца тоже уши есть.

Гурвич. Я умею. По - ослиному: и - а! и - а!

Васков. Ослы здесь не водятся. Ладно, давайте крякать учиться. Как утки.        (Смех. Учатся крякать.)

Васков. Идем на Вопь - озеро. До места нам верст двадцать - к обеду придем. Все понятно, товарищи бойцы?

Все. Понятно.

Васков. Через 15 минут выступаем.

 

Сцена 3.

Соня Гурвич читает вслух (стихи А. Блока)

Васков. Кому, спрашиваю, читаешь?

Гурвич. Никому. Себе.

Васков. А чего ж в голос?

Гурвич. Так ведь стихи.

Васков. А-а. (Посмотрел книгу) Глаза портишь.

Гурвич. Светло, товарищ старшина.

Васков. Да я вообще… И вот что, ты на камнях-то не сиди. Ты шинельку подстилай.

Гурвич. Хорошо, товарищ старшина. Спасибо.

Васков. А в голос все-таки не читай. В вечеру воздух сырой, а зори здесь тихие, слышно аж за пять верст. И поглядывай, боец Гурвич, поглядывай.

 

Сцена 4.

Лиза Бричкина сидит на шинели.

Васков. Откуда будешь, Бричкина?

Бричкина (Танасиенко Д.) С Брянщины, товарищ старшина.

Васков. В колхозе работала?

Бричкина. Работала. А больше отцу помогала. Он лесник, в кордоне мы жили.

Васков. То-то крякаешь хорошо. Ничего не заметила?

Бричкина. Пока тихо.

Васков. Ты все примечай, Бричкина. Человек ты лесной, все понимаешь.

Бричкина. Понимаю.

Васков. Вот-вот.

 

Сцена 5.

Галя Четвертак сидит, укутавшись в шинель.

Васков. Ты чего скукожилась, товарищ боец?

Четвертак (Курашова А.) Холодно…

(Васков протянул руку, Галя отпрянула)

Васков. Да не рвись ты, господи! Лоб давай. Ну? Жар у тебя, товарищ боец.

Чуешь? (Плеснул в кружку из фляги)

Так примешь или разбавить?

Четвертак. А что это?

Васков. Микстура. Ну, спирт, ну?

Четвертак. Ой, что Вы, что Вы…

(Отодвинулась, замахала руками)

Васков. Приказываю принять! Пей. И воды сразу.

Четвертак. Нет, что Вы…

Васков. Пей без разговору!

Четвертак. Ну, что Вы, в самом деле! У меня мама - медицинский работник…

Васков. Нету мамы. Война есть, немцы есть, я есть. А мамы нет. Мамы у тех будут, кто войну переживет. Ясно говорю?

(Галя выпила, закашлялась)

Четвертак. Голова у меня… побежала!

Васков. Завтра догонишь. Отдыхай, товарищ боец. Выздоровей только к завтрему. Очень тебя прошу, выздоровей.

 

Звучит музыка    Ж.Массне «Элегия»

 

Автор. Пять девчонок было…Только пять…Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Галя Четвертак, Женя Комелькова, Рита Осянина…

Все пять остались на Вопь-озере.

Васков. Пока война - понятно. А потом, когда мир будет? Будет понятно, почему вам умирать приходилось? Что ответить, когда спросят: “Что ж это вы, мужики, мам наших от пуль защитить не могли?”. Что ж это вы со смертью их оженили, а сами — целенькие?

 

“Победа нас не обошла, да крепко обожгла”, - писал Б.Окуджава в “Ангелах”. У него много таких военных стихов и песен, которые и не нюхавших пороха берут за душу, а что уж говорить о бывших фронтовиках.

 

АНГЕЛЫ

Выходят танки из леска,

устало роют снег,

а неотступная тоска

бредет за нами вслед.

 

Победа нас не обошла,

да крепко обожгла.

Мы на поминках водку пьем,

да ни один не пьян.

 

Мы пьем напропалую

одну, за ней вторую,

пятую, десятую,

горькую, десантную.

 

Она течет, и хоть бы черт,

ну хоть бы что - ни капельки...

Какой учет, когда течет?

А на закуску - яблоки.

 

На рынке не развешенные

дрожащею рукой,

подаренные женщиной,

заплаканной такой.

 

О ком ты тихо плакала?

Все, знать, не обо мне,

пока я топал ангелом

в защитной простыне.

 

Ждала, быть может, слова,

а я стоял едва,

и я не знал ни слова,

я все забыл слова.

 

Слова, слова... О чем они?

И не припомнишь всех.

И яблочко моченое

упало прямо в снег.

 

На белом снегу

лежит оно.

Я к вам забегу

давным-давно,

 

как еще до войны,

как в той тишине,

когда так нужны

вы не были мне...

1957

 

Звучит песня Б.Окуджавы “Бери шинель, пошли домой” (И.В.Шишунов и С.В Жирнов) (Слайд  )

А мы с тобой, брат, из пехоты,
А летом лучше, чем зимой.
С войной покончили мы счёты,
Бери шинель, пошли домой!

Война нас гнула и косила,
Пришёл конец и ей самой.
Четыре года мать без сына,
Бери шинель, пошли домой!

К золе и к пеплу наших улиц
Опять, опять, товарищ мой,
Скворцы пропавшие вернулись,
Бери шинель, пошли домой!

А ты с закрытыми очами
Спишь под фанерною звездой.
Вставай, вставай, однополчанин,
Бери шинель пошли домой!

Хотя Окуджава пришёл в литературу позже, чем “военное поколение”, но его гражданская, нравственная позиция определялась именно там, на фронтовых дорогах, когда каждый час жизни, каждая её минута могли оказаться последними. Оттуда, из сороковых, тянется суровая нить к сегодняшнему дню. Оттуда, из пережитого,– те принципы, которые навсегда стали мерилом явлений и людей, их поступков, их человеческой сущности.

Звучит песня “А годы уходят” (Слайды 15-16)

В нашем доме война отгремела,
Вновь земля зеленеет, злые пули по кровь не летят.
Женихи, навсегда молодые,
С фотографий военных глядят.

А годы уходят, уходят,
Вернуться назад не хотят.
А годы уходят, уходят,
Вернуться назад не хотят.

По дорогам, по старым дорогам
Отправляется память иногда словно так, невпопад.
Как из песни не выкинуть слова,
Так из сердца — погибших ребят.

А годы уходят, уходят,
Вернуться назад не хотят.
А годы уходят, уходят,
Вернуться назад не хотят.

Твои плечи с бедою знакомы,
Твои белые руки кровь и пепел смывали с полей.
И земля никогда не забудет
Боль и слезы своих дочерей.

Хоть годы уходят, уходят,
Хоть время торопит скорей.
Хоть годы уходят, уходят,
Хоть время торопит скорей.

Может, время всех ран не излечит,
Но черемухи белой невозможные гроздья горят,
Потому что любовь и надежда,
Что ни делай, бессмертны стократ.

А годы уходят, уходят,
Вернуться назад не хотят.
А годы уходят, уходят,
Вернуться назад не хотят.

 

Да, сегодня не надо подниматься в атаку, идти в разведку, выносить однополчанина с поля боя – и всё это, рискуя собственной жизнью, но и сегодня, пусть в других, мирных, совсем не экстремальных ситуациях, всё равно жизнь постоянно испытывает человека на “прочность”, надёжность, верность долгу, чести, совести…

Звучит песня Б.Окуджавы “О Володе Высоцком”

(слайды  )

Владимир Семёнович Высоцкий – поэт, актёр, музыкант и певец. Человек выдающийся, о котором можно говорить и спорить, которым можно восхищаться бесконечно.

В.Высоцкий пел прямо и честно, в ущерб себе, пел о том, что его волновало и тревожило,– предостерегал, убеждал надрывно, стремясь прорваться к душам людей, и тогда сердца слушателей начинали биться в унисон с его большим благородным сердцем. Все свои концерты неизменно начинал с песни “Братские могилы”.

Звучит песня “Братские могилы”

(Слайд  )

Тема войны –одна из главных в творчестве Высоцкого. Ей посвящено более полусотни стихов, песен: «Тот, который не стрелял», «Всю войну под завязку», «Песня о моем старшине», «Высота», «Сыновья уходят в бой» и другие. О войне он знал понаслышке. Она была для него «опытным полем» подвига и героизма, человечности и взаимопонимания. Он смотрел на нее так пристально и видел ее в таких точных психологических деталях, в каких мог увидеть ее не всякий участник и очевидец. Здесь работало искусство—то высокое искусство самопожертвования и самоотдачи, которое поднимает художника над знанием (или незнанием) действительности. Одно из лирических «военных» стихотворений Высоцкого — «Он не вернулся из боя»:

Почему всё не так, вроде, всё, как всегда,
То же небо опять голубое,
Тот же лес, тот же воздух и та же вода,
Только он не вернулся из боя.
Тот же лес, тот же воздух и та же вода,
Только он не вернулся из боя.

Мне теперь не понять,
Кто же прав был из нас
В наших спорах без сна и покоя.
Мне не стало хватать его только сейчас,
Когда он не вернулся из боя.
Мне не стало хватать его только сейчас,
Когда он не вернулся из боя.

Он молчал невпопад
И не в такт подпевал,
Он всегда говорил про другое.
Он мне спать не давал,
Он с восходом вставал,
А вчера не вернулся из боя.
Он мне спать не давал,
Он с восходом вставал,
А вчера не вернулся из боя.

То, что пусто теперь, не про то разговор,
Вдруг заметил я - нас было двое.
Для меня будто ветром задуло костёр,
Когда он не вернулся из боя.
Для меня будто ветром задуло костёр,
Когда он не вернулся из боя.

Нынче вырвалась словно
Из плена весна,
По ошибке окликнул его я -
Друг, оставь покурить, а в ответ тишина,
Он вчера не вернулся из боя.
Друг, оставь покурить, а в ответ тишина,
Он вчера не вернулся из боя.

Наши мёртвые нас не оставят в беде,
Наши павшие, как часовые.
Отражается небо в лесу, как в воде,
И деревья стоят голубые.
Отражается небо в лесу, как в воде,
И деревья стоят голубые.

Нам и места в землянке
Хватало вполне,
Нам и время текло для обоих.
Всё теперь одному, только кажется мне
Это я не вернулся из боя.
Всё теперь одному, только кажется мне
Это я не вернулся из боя.

 

Так мог написать поэт, обладающий не только незаурядным мужеством, но и тонкой интуицией, доброта которого реализуется в сознании себя, прочно связанного с другими людьми, призванными пройти, как он, сквозь испытания жизни. Высоцкий ощущал современность как непримиримую борьбу правды и лжи, добра и зла. В стихах с помощью символов, иносказаний Высоцкий выражал свое отношение к Родине, к происходящему.

Песни о войне — это песни о настоящих людях, сильных, добрых и мужественных. Они всегда “на грани, за секунду или за полчаса от смерти”. Таким можно доверить и жизнь и Родину, такие не подведут.

Стихотворение “Сыновья уходят в бой”

(Слайд  )

Сегодня не слышно биенье сердец —
Оно для аллей и беседок.
Я падаю, грудью хватая свинец,
Подумать успев напоследок:

"На этот раз мне не вернуться,
Я ухожу — придёт другой".
Мы не успели, не успели, не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!

Вот кто-то, решив: "После нас — хоть потоп",
Как в пропасть шагнул из окопа.
А я для того свой покинул окоп,
Чтоб не было вовсе потопа.

Сейчас глаза мои сомкнутся,
Я крепко обнимусь с землёй.
Мы не успели, не успели, не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!

Кто сменит меня, кто в атаку пойдёт?
Кто выйдет к заветному мосту?
И мне захотелось — пусть будет вон тот,
Одетый во всё не по росту.

Я успеваю улыбнуться,
Я видел, кто бредёт за мной.
Мы не успели, не успели, не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!


Разрывы глушили биенье сердец,
Моё же мне громко стучало,
Что всё же конец мой — ещё не конец:
Конец — это чьё-то начало.

Сейчас глаза мои сомкнутся,
Я крепко обнимусь с землёй.
Мы не успели, не успели, не успели,
не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!

1969

(Слайд   )

Именно так и продолжается жизнь, продолжается общее дело людей. Переходят к детям самые высокие понятия. Высоцкий не раз повторял, что его военные песни имеют современную подоплёку. Те же самые проблемы существуют и сейчас: проблемы чувства долга, преданности, дружбы и надёжности.

“У всех у нас совесть болит из-за того, что мы не приняли в этом участия. Я отдаю дань этому времени своими песнями”, - говорил Высоцкий. Булат Окуджава прошёл войну, Владимир Высоцкий видел ребёнком затемнённую, неприступную суровую Москву 1941 года.

(Слайд    )

Александр Розенбаум родился в 1951 году, в мирное время. Но и в его стихах и песнях звучит тема войны. На своих концертах он говорит о том, что, пока он может писать стихи и песни, он будет петь о войне. Почему? “Потому что мы не имеем никакого морального права забывать об этой страшной трагедии”.

Звучит стихотворение В.Высоцкого “На войне как на войне”

(Слайд     )

Бросьте скуку, как корку арбузную. 
Небо ясное, легкие сны. 
Парень лошадь имел и судьбу свою 
Интересную - до войны. 

Да, на войне, как на войне, 
А до войны, как до войны, 
Везде, по всей вселенной 
Он лихо ездил на коне, 
В конце весны, в конце весны, 
Последней, довоенной. 

Но туманы уже по росе плелись, 
Град прошел по полям и мечтам. 
Для того, чтобы тучи рассеялись, 
Парень нужен именно там. 

Да, на войне, как на войне, 
А до войны, как до войны, 
Везде, по всей вселенной, 
Он лихо ездил на коне, 
В конце весны, в конце весны, 
Последней, довоенной.

Песня А.Розенбаума “Дай мне минуту”

(Слайды      )

Война…Что может быть ужаснее и нелепее войны? Великая Отечественная– это тяжелейшее из всех испытаний, какие когда-либо выпадали на долю нашего народа. Оно ещё долго будет тревожить. Слишком большую цену заплатила страна за свою Победу

Звучит песня А.Розенбаума “А может, не было войны”

(Слайды     )

 

А когда отгрохочет, когда отгорит и отплачется,
И когда наши кони устанут под нами скакать,
И когда наши девушки сменят шинели на платьица-
Не забыть бы тогда, не простить бы и не потерять…

В.Высоцкий

 

Майский вальс (танцуют пары)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературная гостиная "Авторская песня о войне" (сценарий+презентация+музыка)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Теоретическая часть.doc

В МОУ Квашёнковской СОШ большое внимание уделяется выявлению интересов ученика, раскрытию индивидуальных творческих способностей и их развитию.

Некоторые условия творческого самосовершенствования создать в классно-урочной системе невозможно. Однако во внеклассной работе это вполне воплотимо.

Предмет “литература” соединяет в своих границах два противоположно организованных языковых пространства: литература как вид искусства и литературоведение как наука.

Соотношение этой семиотической пары должно обеспечить, прежде всего, развитие ученика как средствами урока, так и средствами внеурочной деятельности, но непременно в творческой обстановке.

Развитие (и интеллектуальное, и духовное, и коммуникативное) возможно лишь при условии ориентира на психолого-физиологические особенности конкретного возрастного периода. Мы ориентируемся на ведущий тип деятельности подросткового периода — интимно-личностное общение, когда обычно угасает интерес к учебе. Следовательно, урок становится средством, а не целью. Подросток добивается успеха не во взрослой среде, а в микросоциуме среди ровесников; преобладает интерес к групповой деятельности.

Литературная гостиная очень удачно удовлетворяет требованиям ведущего типа деятельности, ведь цели литературной гостиной: 


- информационно– предметная – расширение литературного образования, предусмотренного программой;

- деятельно – коммуникативная – формирование эстетических и психологических механизмов общения человека с искусством, творческими людьми;

- ценностно-ориентационная – усвоение гуманитарного потенциала искусства, формирование мировоззрения.

Литературная гостиная заимствована из салонной жизни Петербурга 19 столетия и отнесена к формам художественно-творческой ориентации.

Существует множество пособий по внеклассной работе по литературе с готовыми разработками сценариев литературных гостиных. Однако следует отметить, что часто происходит подмена методического термина “литературная гостиная” понятием “литературный вечер” или “литературно-музыкальная композиция”. Ведь литературная гостиная — более гибкая форма работы, предполагающая свободное общение на литературном материале; наличие гостей, приглашенных писателей, поэтов, творческих людей.

Анализ итогов литературных встреч показывает: 40% учащихся считают, что литературные гостиные раскрывают творческие способности, формируют потребности в самовыражении и самосовершенствовании, 30% участников видят в литературных гостиных возможность расширения и углубления предметных знаний по литературе, 30% - называют литературную гостиную “школой общения” с миром культуры, сверстниками и творческими людьми.

Характеристика мероприятия

По охвату аудитории: масштабная гостиная (участвуют все учащиеся  9-11 классов, около 30 человек).

По содержанию: свободная (творчество поэта (ов) (писателя (ей) не ограничено одной темой).

По форме: диалоговая (преобладает свободное общение участников).

Подготовительный этап

Подготовка начинается с определения темы и цели мероприятия, затем идёт процесс составления сценария мероприятия, подготовка презентации, музыкальных номеров, подбор костюмов, оформления интерьера, изготовление декораций и т.п.

Внеурочная деятельность в условиях ФГОС, теснейшим образом связанная с дополнительным образованием детей, прежде всего должна создавать условия для развития творческих интересов детей и включения их в различные виды деятельности, что и позволяет сделать литературная гостиная.

Результаты проделанной работы с точки зрения воплощения программы ФГОС:

1.     Личностные УУД. Ребята проявили интерес к творчеству поэтов-бардов. Во время проведения литературной гостиной учились воспринимать речь говорящего. Также оценивали свою деятельность, учились применять правила делового сотрудничества (сравнивать разные точки зрения, считаться с мнением других, проявлять терпение и доброжелательность в споре).

 

2.     Регулятивные УУД. Помнили о цели деятельности до получения результата. Планировали деятельность. Оценивали весомость рассуждений. Анализировали эмоциональные состояния, полученные от деятельности. Анализировали собственную работу.

 

3.     Познавательные УУД. Воспроизводили информацию, проверяли информацию. Находили новую информацию. Создавали презентацию.

 

4.     Коммуникативные УУД. В условиях тесного общения обменивались информацией о творчестве поэтов-бардов, выявляли художественные особенности и используемые выразительные средства языка.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературная гостиная "Авторская песня о войне" (сценарий+презентация+музыка)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Титульный лист ИПЗР Чудайкиной Е.Н. МОУ Квашёнковской СОШ.docx

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

 

 

 

 

Кафедра развития образования

 

 

 

Итоговая практико-значимая работа по теме:

 

«Литературная гостиная «Авторская песня о войне» как форма внеклассной работы по ФГОС»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Чудайкина Е.Н.,

учитель русского языка и литературы

МОУ Квашёнковсской СОШ

Талдомского района

Научный  руководитель: канд.пед.наук, доцент

О.М.Хренова

 

 

 

 

 

Москва 2015

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературная гостиная "Авторская песня о войне" (сценарий+презентация+музыка)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 178 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2015 1885
    • ZIP 42.6 мбайт
    • 27 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чудайкина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чудайкина Елена Николаевна
    Чудайкина Елена Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2021
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 334 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 705 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе