Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Литературная гостиная по книгам Аркадия Гайдара
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Литературная гостиная по книгам Аркадия Гайдара

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Троицкая средняя общеобразовательная школа»

Лискинского муниципального района

Воронежской области.



конкурс творческих работ «Язык и культура – это код нации»

Внеклассное мероприятие



Литературная гостиная


hello_html_6b85e439.gif

(по произведениям А.П. Гайдара)

hello_html_4ff42e6c.jpg

Выполнила: Белоусова Екатерина

член пионерской

организации имени А.П. Гайдара

МКОУ «Троицкая СОШ»

Руководитель: старшая вожатая

Величко Нина Николаевна

МКОУ «Троицкая СОШ»

Лискинского муниципального района,

Воронежской области








Литературная гостиная

«Салют Гайдару»

посвященная творчеству детского писателя

Аркадия Петровича Гайдара.


Цель внеклассного мероприятия:

  • Совершить заочное путешествие по книгам А. П. Гайдара;

  • Познакомить ребят с фактами биографии, творчеством писателя А.П.Гайдара обстоятельствами его гибели;

  • Выяснить, какие произведения были написаны и когда, и как в них отразились наблюдения писателя о тех нелегких временах;

  • Воспитать вдумчивое, внимательное отношение к творчеству А.П. Гайдара, интерес к художественной литературе.

  • На материале произведений А.П.Гайдара вести гражданское и патриотическое воспитание подрастающего поколения;

  • Развить творческие способности учащихся;

  • Пропагандировать тимуровское движение в современных условиях.


Задачи: 
Развивающие:

  • Развитие творческой деятельности учащихся, интереса к предмету через интеграцию материала уроков литературы, истории;

через использование формы – заочное путешествие;

  • Развитие эстетического вкуса.


Воспитательные:


  • Формирование дружеских отношений между учащимися;

  • Формирование навыков публичного выступления.


Форма проведения: заочное путешествие.


Возраст участников: 10 – 13 лет.


Время проведения: 40 - 45 минут.


Место проведения: библиотека. 


Оформление класса:  портрет А.П. Гайдара, детские рисунки по произведениям

А.П. Гайдара, выставка художественных книг А.Гайдара.


Оборудование:  мультимедийный проектор, экран, компьютер, слайдовая презентация, выставка книг, портрет писателя, информационные буклеты.







Ход мероприятия:

Слайд 1.

Учитель: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас в «Литературной гостиной» произойдет встреча с талантливым писателем – Аркадием Петровичем Гайдаром. Может быть, многие из вас впервые слышат это имя, а ведь когда-то «Тимур и его команда» была настольной книгой не только детей, но и взрослых. Сегодня мы пришли сюда, чтобы отметить день рождения замечательного писателя, смелого воина, хорошего человека, большого друга детей Аркадия Петровича Гайдара. Ребята, а кто является создателем книги? (ответ детей). Правильно, писатель.


Слайд 2.

Чтец 1: Хорошая книга –

Мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем

И наш разговор потихоньку ведем.

С тобою дорога моя далека –

В любую страну, в любые века.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов

И смешных чудаков.

Про тайны земли и движенья планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить,

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!


Чтец 2: Большой, веселый, ясноглазый,

Присев к ребячьему костру,

Он сочинял свои рассказы,

Как бесконечную игру.

Он был солдатом и вожатым,

И каждая его строка

Осталась как завет ребятам

Писателя-большевика.


Слайд 3, 4, 5

Учитель: 22 января 1904 года в городе Льгове в семье учителя Петра Исидоровича и его жены Натальи Аркадьевны Голиковых родился мальчик – назвали его в честь дедушки (отца матери) Аркадием.


Слайд 6

Вед 1: В 1905 году у Аркадия появилась сестренка Наталья.

Еще через три года сестра Ольга. Жили небогато, но в любви и дружбе. Много работали, много читали. Книг в доме всегда было в достатке.

В 1908 году Голиковы внезапно покидают город Льгов. Навсегда.

В январе 1909 года семья Голиковых перебирается в город Нижний Новгород, где у них рождается еще одна дочь – Катенька.

Слайд 7

Шел 1912 год… Мама Аркадия, Наталья Аркадьевна – успешно выдержала экзамены при Казанском университете, получила свидетельство «Повивальной бабки первого разряда». Свободная вакансия оказалась в больнице города Арзамас. Петр Исидорович подал прошение. Начальство согласилось на его перевод.

И город Арзамас стал для Аркадия родным.


Вед 2: Вспоминает друг Аркадия, Гольдин: «Чем же мы занимались? Много читали. Книга нам заменяла все…Что было в библиотеках – городской, школьной, и в домашних библиотеках наших товарищей – мы все перечитали и даже по нескольку раз. Но самым большим книгочеем был Аркадий Голиков. Читал он везде: на крыше, в лесу, в густой траве, иногда читал на ходу. Читал утром, днем, вечером и даже ночью, тайком от мамы».


Вед 1: С первого же класса он начал писать стихи.

Часто Аркадий писал их прямо на уроках.

Однажды дана была письменная работа с заданием написать, как каждый из учеников провел воскресный день. Еще до конца урока Аркадий сдал свою тетрадь: в ней было написано стихотворение, вполне отвечающее заданной теме. К сожалению, оно не сохранилось, как не сохранились и многие другие стихи, которые он писал в тетрадях. А тетрадей было несколько.

Он поражал всех своей памятью. Аркадий мог часами читать наизусть целые главы из повестей Гоголя, Пушкина, Лермонтова, Некрасова и многих других поэтов.


Вед 2: В 1950 году была найдена записная книжка Аркадия за 1917 год. Она называлась «Товарищ». Мальчику тогда было 13 лет. Одна из записей: «Мое любимое занятие – книга. Досуг без книги – смерть.»


Слайд 8

Вед 1: 1917 – 1918 годы – это годы революции. Осенью 1917 года Аркадий получает военную форму, и его часто могли встретить в городе с винтовкой за плечами или с револьвером заткнутым прямо за пояс, поверх шинели.

А ему было всего лишь 14 лет. Хотя в военной форме, при оружии он выглядел мужественней и старше своих сверстников.


Вед 2: Мария Валериановна Гоппиус (ярая революционерка) рассказывала, как много раз приходил к ней Аркадий и просил принять его в коммунистическую партию. Она объясняла ему, что этого сделать нельзя, потому что он очень молод. Ведь ему всего 14 лет, а детей в партию не принимают. Но Аркадий был непреклонен. В июле 1918 года он начинает работать секретарем газеты «Молот», активно участвует в распространении большевистской газеты в уезде.


Слайд 9

Вед 1: 27 августа 1918 года Аркадий подает очередное заявление в комитет партии коммунистов.


«Прошу принять меня в Арзамасскую организацию Российской коммунистической партии. Ручаются за меня товарищи Гоппиус, Вавилов. Подпись А. Голиков.»


Вед 2: А 29 августа было принято решение Арзамасского комитета партии «Принять А.Голикова в партию с правом совещательного голоса по молодости и впредь до законченности партийного воспитания».


Вед 1: И уже 15 декабря 1918 года уездный комитет принимает Аркадия Голикова полноправным членом РКП.


Вед 2: Идет гражданская война. И в марте 1919 года Аркадий подает рапорт

с просьбой направить его на фронт. И в это же время проходит обучение

на 7-х Московских пехотных курсах для подготовки командного состава

РККА.

Несколько раз ходит с отрядами курсантов на выполнение боевых

заданий и вновь возвращается к учебе.


Слайд 10

Вед 1: Из приказа командира 468-го стрелкового полка № 121 от 10 ноября 1919 года: «Прибывшего во вверенный мне полк через бригаду 3/52 товарища Голикова Аркадия зачислить такового в списки полка 3-й роты. Товарища Голикова со 2 ноября назначаю на должность взводного командира.»


Вед 2: Куда только не бросала судьба Аркадия. Где он только не воевал. Он командовал ротой, батальоном, полком, правда, запасным и недолго. Но это, потому что он был молод. И только Тухачевский не посмотрел на возраст Голикова и назначил его командиром 58 полка. В списках полка значилось 2879 человек.


Вед 1: Самая высокая должность из всех, которые довелось Аркадию Голикову занимать в Красной Армии это «временно исполняющий обязанности командира боевого участка».


Вед 2: Гражданская война закончилась. Но и после Аркадий Голиков воевал еще долго. Это сейчас звучит красиво и даже романтично: командир полка в 16 лет. Но стоит задуматься, какая тяжесть, ответственность ложилась на плечи этого юноши. Три года Аркадий Голиков командовал, отдавал приказы, посылал красноармейцев в бой, может быть на гибель.

Все это не прошло бесследно. В 1923 году консилиум врачей определил у Голикова: истощение нервной системы в тяжелой форме на почве переутомления и бывшей контузии, с функциональным расстройством и аритмией.


Слайд 11

Вед 1: Осенним утром 23 года в Москве в Лефортово, из ворот старинной военной больницы вышел человек в длинной кавалерийской шинели. Листья в садике напротив госпиталя уже пожелтели, ветер срывал их

с деревьев, бросал на трамвайные рельсы. Поправив на плече небольшой вещевой мешок, человек зашагал по улице, к Яузе.

В кармане его гимнастерки лежал аттестат № 10079. в вещевом мешке Аркадия Голикова вместе с мылом, табаком и сменой белья лежала толстая в линейку тетрадка. На первой странице в правом верхнем углу нарисована звездочка. Ее лучи наискосок падают на слова «В дни поражений и побед».


Слайд 12

Вед2: Отныне так будет всегда. Аркадий Петрович решил посвятить

себя литературной деятельности. Вышла в свет его первая книга

«В дни поражений и побед», затем выходят его новые

произведения «Р.В.С.», «Дальние страны», «На графских развалинах».

Жена писателя Л.Л. Соломянская, работавшая тогда

редактором «Пионерской правды» на радио, попросила Аркадия

Петровича написать для радиогазеты небольшой рассказ. Так

родился «Четвёртый блиндаж».

Одному из героев «Четвёртого блиндажа» писатель дал имя Исайка Гольдин, вспомнив своего товарища по реальному училищу. Впервые рассказ «Четвёртый блиндаж» передавался по радио в 1930 году, а затем вышел отдельной книжечкой в издательстве «Молодая  гвардия».

И сейчас учащиеся 5 класса покажут нам небольшой отрывок из этого произведения.
( Инсценировка)

Вед 1: Аркадий Голиков сменил оружие на перо и стал писателем. А заодно сменил и фамилию – стал Гайдаром.

Слайд 13

Вед 2: Жизнь Аркадия Гайдара мы считаем необыкновенной. А он сам так не считал и называл свою жизнь «обыкновенной биографией в необыкновенное время».

Слайд 14

Осенью 1932 года Аркадий Гайдар возвращается из Хабаровска, где он работал журналистом в газете «Тихоокеанская звезда», в Москву, где вскоре было напечатано его известное произведение «Сказка о Мальчише – Кибальчише и его твердом слове». Оно вышло отдельной книжкой в детском издательстве с яркими рисунками художника В. Конашевича. И учащиеся 6 класса подготовили отрывок из этого произведения.

И я приглашаю на сцену учащихся 5 «а» класса. Они подготовили сценку по этому произведению.


Учитель: 14 февраля 1941 года Аркадий писал: «Я люблю театр, люблю кино, но больше всего я люблю просто хорошо написанную книгу. За нее отвечаешь один, без дураков, всей головой. А такую книгу надо писать, ни о чем другом не думая…» И он писал. Гайдар написал много чудесных детских книг: «Школа», «Чук и Гек», «Р.В.С.». Гайдар оставил очень хорошую книгу «Тимур и его команда». История создания этой книги такова:


Чтец 3: В Москве жила маленькая девочка. Ее отца убили японцы на дальневосточной границе. Девочка долго болела и не могла ходить. Гайдар носил ей игрушки, конфеты.


Чтец 4: В большом доме на Арбате жил старый писатель. Он давно ничего не писал и даже не читал, так как плохо видел. Аркадий Петрович часто заходил к нему, вслух читал ему новые книги, и старик радовался: о нем не забыли.


Чтец 5: В Москве у Гайдара жил друг. В бою ему оторвало ногу и повредило грудь, работал он переплетчиком. Гайдар доставал ему работу и разносил переплетенные книги по заказчикам.


Вед 1: У Гайдара становилось все больше таких знакомых и друзей, которые нуждались в помощи и поддержке. Теперь у него не хватало времени, чтобы помогать всем.

И вот в начале зимы, вечером в комнату к Гайдару влетел футбольный мяч. Он выбросил мяч на улицу, а утром поговорил с ребятами, которые играли в «казаков - разбойников».

Гайдар сказал, что им надо играть не в «разбойников», в «хороших людей». Так была написана книга «Тимур и его команда».


Слайд 15

Вед 2: Шел последний предвоенный, 1940 год. В сентябре, как обычно, зазвенели школьные звонки, ребята сели за парты. В эти осенние дни на страницах «Пионерской правды» появились первые главы повести Аркадия Петровича Гайдара «Тимур и его команда».

Еще не закончилась публикация повести, а уже в разных уголках страны появились первые тимуровские отряды. Когда же грянула Великая Отечественная война, пионеры-тимуровцы стали такой организованной силой, что взрослые могли на них положиться, могли всерьез рассчитывать на их помощь. Тимуровцы заботились о семьях бойцов, в тылу, в прифронтовой полосе старались всем, чем могли, помочь старшим победить врага. И сейчас ребята 7 класса покажут нам небольшой отрывок из произведения «Тимур и его команда».


Чтец 6: Любые дороги открыты

Для тех, кто умеет мечтать

Решили друзья – следопыты,

О жизни Гайдара узнать

Пройти по дорогам отчизны,

Где солнце звенит как родник,

Где вместе с Гайдаром шагают по жизни.

Герои гайдаровских книг.

Пусть каждый в походе узнает

Писатель всегда был в пути

Недаром же слово «Гайдар» означает

«Шагающий впереди».


Песня «Гайдар шагает впереди»


Чтец 7: Любимых детских книг творец

И верный друг ребят,

Он жил, как должен жить боец

И умер как солдат

Ты повесть школьную открой –

Гайдар ее писал:

Правдив той повести герой

И смел хоть ростом мал

Прочти гайдаровский рассказ

И оглянись вокруг

Живут сегодня среди нас

Тимур, и Чук и Гек.

Их по поступкам узнают,

И это не беда,

Что по - гайдаровски зовут

Героев не всегда.


Слайд 16

Учитель: Конечно же, Гайдар не мог сидеть дома, когда началась Великая Отечественная война. Аркадий Петрович поехал корреспондентом на юго-западный фронт. Однажды Гайдар собирал материал об одной части, они попали в окружение. Аркадий встретился с партизанами и остался в партизанском отряде пулеметчиком, хотя когда-то он командовал полком. Партизаны очень любили Гайдара за шутки, за меткое слово, за мужество, смелость. Гайдар принимал участие во многих боевых операциях.


Чтец 8: С трех сторон возле лагеря лес,

А с четвертой – подковой болото.

Там над ряскою, наперерез –

Два бревна, вроде мостика что-то.

Не состарился лес, хоть и стар.

Куст калины горит, словно пламя

Все тропинки тут знает Гайдар,

И с деревьями он – как с друзьями.

Отдохнет, возвратясь в свой отряд,

И в дорогу: к разъездам да к селам,

За спиной только сосны гудят,

Стоя в рост на ветру невеселом.


Чтец 9: А навстречу ему почтальон

Из подпольщиков, храбрый и ловкий

От Гайдара в мгновение он

Партизанские примет листовки.

А Гайдару – записку в ладонь:

Цифры, данные – все, что известно…

И священной расплаты огонь

Вновь горит по дорогам окрестным.

Партизаны берут на прицел

Кто кабины, кто фары, кто скаты…

Миг и тол, полыхнув, загремел,

Ливнем – пули, и градом – гранаты.


Учитель: Так жил и боролся Гайдар с немцами. Но вот однажды один наемник предал лагерь партизан.


Чтец 10: Пришел с поста ночного,

Но отдохнуть не лег:

Раскрыв блокнот свой снова,

Присел он на пенек

Нет никакой отсрочки

Пока душа жива

Как в строй, вступают в строчки

Гайдаровы слова

Вот так в прохладе мглистой

Сидел он и писал,

Когда раздался выстрел –

Тревожащий сигнал


Чтец 11: От очереди новой

Взметнулись птицы ввысь

В широкий ствол кленовый

Десятки пуль впились

Тяжелый, напряженный

Внезапный бой как шквал…

Пал комиссар, сраженный

Осколком наповал…

Не молкнет друг Гайдара –

Горячий пулемет

За кровь! За комиссара!

За слезы вдов, сирот!


Учитель: В одну из вылазок группа партизан неожиданно наткнулась на фашистов. Гайдар первым заметил врага и бросился с криком: «Ребята, немцы!» Треснула одинокая очередь. Гайдар упал. Пуля угодила прямо в сердце. Остальные товарищи, благодаря нему, спаслись. Это было 26 октября 1941 года. Погибая, Гайдар спас товарищей.


Чтец 12: Но не спит он вечным сном глубоким

Со свинцом не тающим в груди

Смелый, сероглазый и высокий!

Он всегда шагает впереди

Он встает как прежде спозаранку

Свежий ветер грудь его бодрит

Сердце у Гайдара, как у Данко

Негасимым пламенем горит.


Слайд 17

Чтец 13: В стороне от железнодорожного полотна, возле будки сторожа, товарищи похоронили Гайдара. Скромную, короткую надпись поставили на деревянной дощечке: «Писатель и воин, пулеметчик партизанского отряда Аркадий Петрович Гайдар».


Учитель: Прошу почтить память Аркадия Петровича Гайдара минутой молчания.

Минута молчания.


Отгремела война. И прах Аркадия Петровича перенесли на другой берег Днепра и похоронили на высоком холме в городе Каневе. Вот и вышло совсем как в сказке из «Военной тайны»: «Мальчиша – Кибальчиша схоронили на зеленом бугре у синей реки…»


Учитель: – Плывут корабли

Участники – Привет Гайдару

Учитель: – Пролетают лётчики

Участники Привет Гайдару

Учитель – Пробегут поезда

Участники – Привет Гайдару

Учитель – Пройдут тимуровцы

Все участники, отдавая салют – Салют Гайдару.


Слайд 18

Вед 1: 27 февраля 1965 года в Кремле сыну Гайдара, капитану первого ранга Тимуру Аркадьевичу Гайдару, был вручен орден Отечественной войны первой степени, которым посмертно был награжден его отец – воин Советской Армии.


Вед 2: Аркадий Гайдар – краснозвездный писатель. Он очень любил звездочку. На полях своих дневников и рукописей он обязательно рисовал пятиконечную звезду. Она была как сигнал: «Я в строю. Мои книги в строю!» когда рукопись становилась книгой, звездочка на полях уже не была видна. Однако свет ее оставался в каждой строчке,

в каждом поступке героя.


Чтец 20: Он дальние страны для нас открывал

Военные тайны он нам доверял,

О горных вершинах он песню любил,

И нас эту песню он петь научил.


Чтец 21: Пусть нет среди нас Гайдара, но книги его с нами, и они говорят нам: «Что надо честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную, счастливую Землю!»

11



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров386
Номер материала ДВ-481675
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх